Всесвітня історія. Рівень стандарту. Повторне видання. 11 клас. Щупак (2024)
§ 32. Узагальнення до розділу 5. Міжнародні відносини
1. УЗАГАЛЬНЕННЯ
Міжнародні відносини після 1945 р.: основні дати
|
1945 р., 24 жовтня |
Створення ООН |
|
1946 p., 5 березня |
Промова В. Черчилля у м. Фултоні (США) |
|
1947 р., 5 червня |
Проголошення «Плана Маршалла» |
|
1948–1949 рр. |
Перша Берлінська криза |
|
1949 р., квітень |
Створення НАТО |
|
1950–1953 рр. |
Війна в Кореї |
|
1955 р. |
Створення Організації Варшавського договору |
|
1955–1975 р. |
В’єтнамська війна |
|
1956 р., жовтень–листопад |
Народна революція в Угорщині; введення совєтських військ |
|
1958–1963 рр. |
Друга Берлінська криза |
|
1960 р. |
«Рік Африки»: здобуття незалежності 17 африканських країн |
|
1962 р., 22–28 жовтня |
Карибська криза |
|
1967 р., червень |
Шестиденна війна на Близькому Сході |
|
1968 р., 20–21 серпня |
Введення військ ОВД у Чехословаччину |
|
1973 р., жовтень |
«Війна Судного дня» на Близькому Сході |
|
1975 p., 30 липня — 1 серпня |
Гельсінська нарада, підписання Заключного акта з питань безпеки і співробітництва в Європі |
|
1979 р. |
Ісламська революція в Ірані |
|
1979–1989 рр. |
Війна CCCP в Афганістані |
|
1980–1988 рр. |
Війна між Іраком і Іраном |
|
1985 р., 19–21 листопада |
Зустріч Р. Рейгана і М. Горбачова в Женеві. Початок «нового мислення» в зовнішній політиці CCCP |
|
кінець 1980-х — початок 1990-х рр. |
Демократичні, антитоталітарні революції в країнах Центрально-Східної Європи |
|
1990 р. |
Агресія Іраку проти Кувейту |
|
1990 р., 3 жовтня |
Возз’єднання Німеччини |
|
1991 р. |
Операція міжнародних сил «Буря в пустелі» |
|
1991 р., грудень |
Припинення існування CCCP |
|
1992 р. |
Втручання 14-ї російської армії в конфлікт у Придністров’ї |
|
1993 р., 1 листопада |
Утворення Європейського Союзу |
|
1994–1996 рр. |
Перша чеченська війна |
|
1995 p., вересень |
Вступ України до Ради Європи |
|
1998 р. |
Мирний договір щодо Північної Ірландії |
|
1999–2009 рр. |
Друга чеченська війна |
|
2001 р., 11 вересня |
Терористичні акти в м. Нью-Йорку і м. Вашингтоні (США) |
|
2008 р. |
Агресія Росії проти Грузії |
|
2010 р., грудень |
Початок «Арабської весни» |
|
2014 р. |
Оформлення ІДІЛ, захоплення нею найбільших територій |
|
2014 р., 20 лютого |
Початок операції РФ із захоплення Криму |
|
2014 р., 17 липня |
Проросійські терористи збили цивільний авіалайнер «Малайзійських авіаліній» |
|
2014 р., серпень |
Дії військових підрозділів РФ під Іловайськом на території України |
|
2015 р., 12 лютого |
Підписання Мінських домовленостей |
|
2018 р., 30 квітня |
Україна перейшла від Антитерористичної операції (АТО) до операції Об’єднаних сил |
|
2022, 24 лютого |
Початок повномасштабної війни Російської Федерації проти України |
|
2023, 07 жовтня |
Масштабний терористичний акт ХАМАСу проти Ізраїлю |
2. ПРАКТИЧНА РОБОТА
Збігнєв Бжезінський, американський державний діяч, зазначав:
«Крах Совєтського Союзу викликав колосальний геополітичний струс. Сполучені Штати стали першою та єдиною світовою державою. Америка займає провідні позиції у військовій сфері, у галузі економіки вона залишається основною рушійною силою світового розвитку; у технологічному відношенні вона зберігає абсолютне лідерство в передових галузях науки й техніки; у царині культури, незважаючи на певну її примітивність, Америка має привабливість, особливо серед молоді всього світу, — все це забезпечує Сполученим Штатам політичний вплив, рівного якому не має жодна держава світу. Саме поєднання всіх цих чинників робить Америку єдиною світовою наддержавою в повному розумінні цього слова».
1) Чи ви погоджуєтесь із цими твердженнями?
2) Чи змінилося щось у геополітичній реальності у світі за 10 років з моменту виходу книжки «Велика шахівниця...» із зазначеною цитатою?
3. ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
Прочитайте вислови, що стосуються проблем війни та миру і переговорів. Яка думка вам найбільш близька? Свою відповідь обґрунтуйте.
Джон Кеннеді: Ми ніколи не будемо вести переговори зі страху і ніколи не будемо боятися переговорів.
Дуайт Ейзенхауер: Ми доб’ємося миру, навіть якщо для цього нам доведеться воювати.

Образ майбутнього людства (зображення автор підручника згенерував за допомогою ШІ)
• Спробуйте визначити основні тези тексту, на основі якого було створено зображення. Що із зображеного здається вам можливим, а що — малоймовірним? Спробуйте за допомоги ШІ створити образ майбутнього людства на основі вашого бачення. Зробіть презентацію згенерованого зображення в класі.