Біологія. Повторне видання. 8 клас. Соболь (2025)
§ 14.5. Постембріональний розвиток людини
Усі клітини нашого тіла є нащадками заплідненої яйцеклітини.
Із прес-релізу Нобелівської премії
Оцінюємо! Тіло людини складається із сотень типів клітин, які походять із зиготи. Упродовж онтогенезу клітини, що є її нащадками, стають спеціалізованими для формування різних тканин і органів тіла. Як контролюються ці процеси розвитку? Відповідь на питання дали С. Бреннер, Р. Хорвіц і Д. Салстон, які отримали Нобелівську премію з фізіології та медицини 2002 року за відкриття «генетичної регуляції розвитку органів». Чому це відкриття має велике біологічне та медичне значення?
ЗМІСТ
Як регулюється постембріональний розвиток?
ПОСТЕМБРІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК — це розвиток від народження до смерті організму. Цей період наповнений кількісними та якісними змінами, основою яких є клітинна диференціація (від лат. differentia — відмінність). Це утворення різних клітин із початково однорідних. Але як з однієї клітини формується велика кількість різноманітних за формою та функцією клітин багатоклітинного організму? Це одне з основних питань окремого розділу біологічної науки — біології розвитку. Генетичний матеріал клітин під час цього залишається незмінним. Уже відомо, що клітини стають різними завдяки тому, що активують різні гени свого генотипу. Таким чином, у клітинах відбувається складна сукупність процесів, що спричиняють збільшення або зменшення кількості специфічних генних продуктів (білка або РНК), які й визначають появу відмінних ознак. Клітинну диференціацію під час розвитку можна розуміти як результат генної регуляторної мережі — набору молекулярних регуляторів, які взаємодіють один з одним та з іншими речовинами в клітині.
Клітинна диференціація відбувається упродовж ембріонального та післяембріонального розвитку організму за участю спеціалізованих клітин, які називаються стовбуровими.
Іл. 99. Диференціація стовбурових клітин
Біологія + Англійська мова • Перекладаю та отримую визначення: «Stem cells are undifferentiated or partially differentiated cells that can change into various types of cells».
Які особливості післяембріонального розвитку людини?
Основними подіями цього періоду онтогенезу є статеве дозрівання, ріст і старіння. За настанням статевої зрілості виокремлюють передрепродуктивний, репродуктивний та післярепродуктивний періоди.
Передрепродуктивний період — це період життя організму від народження до насипання статевої зрілості. Характеризується продовженням розвитку органів та збільшенням маси й росту організму. Маса тіла людини порівняно з масою новонароджених збільшується у 20-25 разів. Посилений ріст дитини спостерігається у віці 1-3 років, у віці 5-7 років і в підлітковому віці. У людини післярепродуктивний період відрізняється відносно більшою тривалістю, оскільки відбувається фізіологічний, фізичний і психічний розвиток.
Репродуктивний період — це період статевої зрілості організму, що характеризується здатністю людини до розмноження. Характеризується зрівноваженістю процесів утворення та загибелі клітин і збереженням маси й розмірів тіла. У цей період маса наростає здебільшого за рахунок жирової тканини, хоча при спортивних тренуваннях вона може збільшуватися й за рахунок м’язової маси.
Післярепродуктивний період — це період, що характеризується втратою організмом здатності до розмноження. В організмі людини зменшується вміст води, інтенсивність обміну речовин, послаблюються життєві функції, спостерігається зменшення маси тіла та його розмірів. На цьому етапі відбувається старіння організму. Старіння людини — процес закономірного виникнення вікових змін, які поступово призводять до скорочення пристосувальних можливостей організму. Наука про закономірності старіння — геронтологія. Ознаки старіння проявляються на всіх рівнях організації живого організму. Так, у клітинах знижується активність ферментів, порушуються процеси самовідновлення білків, нуклеїнових кислот. Особливу роль у старінні відіграє втрата нейронів ЦНС.
Які вікові періоди постембріонального розвитку людини?
Вікові періоди — це періоди життя людини, що відрізняються особливостями росту й розвитку.
Період новонародженості (перші 10 днів). У немовляти спостерігається непропорційна будова тіла, кістки черепа й тазові кістки незрослі, у черепі є тім'ячко, хребет без вигинів. Починають функціонувати органи дихання, мале коло кровообігу, механізми терморегуляції, активізується імунна система, виявляються харчові рефлекси.
Грудний вік (до 1 року). У дитини збільшується зріст — у середньому на 23-25 см, формуються вигини хребта, з’являються молочні зуби, формуються м’язи, утворюються харчові умовні рефлекси.
Дитячий вік (від 1 до 10 років). Раннє дитинство — період ясельного віку (1-3 роки). У дитини заростають тім’ячка, змінюються пропорції тіла, уповільнюється ріст (8-11 см на рік), розвивається мозок, мова і мислення, виражені емоції. Перше дитинство — це період дошкільного віку (3-7 років), коли відбувається заміна молочних зубів на постійні, зростання на 5-7 см за рік, мова пов’язується із мисленням, розвивається фантазія, провідною діяльністю є ігрова. Друге дитинство — це молодший шкільний вік (7-10 років). Спостерігаються уповільнення темпів росту, після 10 років зростаються кістки таза, поява вторинних статевих ознак, розвиток розумових здібностей.
Підлітковий період — період віку (з 10 до 19 років), коли відбувається бурхливий розвиток усіх систем, статеве дозрівання, розвиток абстрактного мислення, емоцій. Юнацький період — період віку (19-21 років). Завершується ріст, формування організму і статеве дозрівання. Зрілий вік настає у віці 21 рік. Перший період зрілого віку (21-35 років) є найпродуктивнішим періодом у житті людини. Другий період зрілого віку (від 35 до 60 років) є періодом реалізації людиною своїх можливостей. Похилий вік починається з 61 року в чоловіків і з 56 років у жінок. Старечий вік триває із 75 років. Люди з віком 100 і більше років — довгожителі.
Біологія + Фразеологізми • Що таке «Мафусаїлів вік»?
Коротко про головне
• ПОСТЕМБРІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК — це розвиток від народження до смерті організму, основою якого є диференціація клітин.
• За настанням статевої зрілості у постембріогенезі виокремлюють три періоди: передрепродуктивний, репродуктивний та післярепродуктивний.
• Постембріональний розвиток людини має умовно визначену періодизацію, засновану на біологічних і соціальних особливостях.
Діяльність
Навчальне завдання. У чому проявляється індивідуальний характер розвитку людини після народження? Оцінювання знань з використанням схеми. ПОСТЕМБРІОГЕНЕЗ ЛЮДИНИ.
Розвивальне завдання. За якими ознаками розрізняють вікові періоди людини? Інформаційно-пошукова вправа. Вікова періодизація за біологічними ознаками.
Ціннісне завдання. «Маскулінність — це те, що слід додати до анатомії чоловіка, щоб отримати чоловічу гендерну роль» (І. С. Кон). Вправа для вибірковості. Що таке маскулінність і фемінність?
Результат
Очікувані результати навчання (Учень / учениця...)
• оцінює знання: про особливості ПІСЛЯЕМБРІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ
• оцінює результати: ІНФОРМУВАННЯ про критерії періодизації вікового розвитку людини
• виявляє ставлення на рівні вибірковості та оцінює: зв’язок біологічного і соціального у формуванні гендерної ролі
Саморозвиток
Самонавчання. Ціннісно-емоційне завдання. «Що має знати кожна людина...?». Фрейм «...про старіння?».
Самооцінювання. Продуктивно-творче завдання. Тест-створення. Постембріогенез людини.
