Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 7 клас. Шиян
§ 6. Безпековий урок-практикум «Повітряна тривога. Як діяти?»
• Як захиститися від небезпек воєнного часу?
• Як діяти людині, коли вона потрапила під завал?
У часи війни важливо бути уважним і дослухатися до сповіщень та сигналів, що надають державні служби. Оскільки вся територія нашої країни перебуває в потенційній зоні небезпеки повітряних атак, сирени часто звучать навіть на великих відстанях від зон бойових дій. Сигнал повітряної тривоги став невід’ємним складником життя українців і українок. Існує небезпека звикання до частих тривог і недотримання правил поведінки під час них, що призводить до зростання непоправних втрат.
Відповідальна поведінка вкрай необхідна для уникнення й захисту від небезпек воєнного часу.
У багатьох громадян і громадянок України в мобільних телефонах є інтерактивна карта повітряних тривог та артобстрілів онлайн. Вона дає змогу самостійно ухвалювати рішення щодо підвищення власної безпеки й захищеності в небезпечних ситуаціях.
Під час оголошення підвищеного рівня небезпеки (а час і тривалість його не можна спрогнозувати) людина може перебувати в різних місцях. Найбільша небезпека від артилерійських обстрілів і ракетно-бомбових ударів — у несподіваності, адже не завжди державні служби встигають попередити громадян про небезпеку.
Під час оголошення повітряної тривоги людина може перебувати в різних місцях:
- у громадському закладі: закладі громадського харчування, кінотеатрі, театрі, школі, дошкільному закладі, закладі позашкільної освіти, будинку культури тощо
- удома: у квартирі, приватному будинку
- у транспорті: громадському, потягу, власному автомобілі
- на вулиці
- на природі
ІНТЕРАКТИВНА КАРТА ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ І АРТОБСТРІЛІВ ОНЛАЙН
Офіційна карта повітряних тривог України
rnk.com.ua/106209
Мапа тривог України
rnk.com.uа/106208
• Пригадайте, які повідомлення, сигнали лунають / лунали на ваших територіях у разі повітряної небезпеки чи артилерійського обстрілу.
Вправа 1. Яких правил поведінки слід дотримуватися в разі повітряної небезпеки чи артилерійського обстрілу? Поясніть, чому важливо їх дотримуватися.
ЩО РОБИТИ ПІД ЧАС СИГНАЛУ «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА»
У школі
• Треба чітко виконувати вказівки вчителя / учительки й без паніки пройти в укриття
• Після команди «Відбій повітряної тривоги» разом з учителькою / учителем слід вийти з укриття та повернутися в клас
У громадському місці
• Варто уважно слухати повідомлення від адміністрації закладу й дотримуватися озвучених інструкцій
• Під час евакуації забороняється користуватися ліфтом. Слід спускатися сходами й прямувати разом з усіма в укриття за чітко визначеним маршрутом
На вулиці
• Після сигналу «Повітряна тривога» одразу слід прямувати до найближчого укриття: підземних переходів чи гаражів, метро тощо. Якщо ви не знаєте, куди йти, спитайте в дорослих
• Якщо поряд немає укриття, але є парк або лісосмуга, треба йти туди й там сховатися. Адже дерева убезпечують від розлітання осколків
Удома
• Необхідно зачинити вікна й вимкнути всі прилади та світло
• Треба швидко одягнутися, вийти з приміщення, узявши із собою «тривожну» валізу
• Разом із дорослими слід пройти в укриття й уважно стежити за повідомленнями влади та правоохоронних органів
Повітряна тривога: алгоритм дій від Національної поліції України
rnk.com.ua/106210
Одне з основних правил безпеки під час перебування в приміщенні (не в укритті) — «правило двох стін». Згідно з ним, якщо будівля може піддатися вогневому ураженню вибуховим боеприпасом, то перша стіна приймає на себе удар, а друга оберігає від осколків та елементів руйнування стіни.
«Правило двох стін» збільшує шанси на виживання людей у будівлі, що піддалася вогневому ураженню боеприпасом.
Вправа 2. Пригадайте, чи є у вашому помешканні місце, яке відповідає вимогам «правила двох стін». Де саме? Чи використовували ви його під час повітряної тривоги?
Вправа 3. Чи знаєте ви, де розміщені укриття поблизу вашого дому? Чи обладнані у вашому будинку (приватному, багатоквартирному) укриття? Наскільки часто ви ними користувалися / користуєтеся? Розкажіть про це.
Вправа 4. Розгляньте світлину. Що повинно бути в підвалі для того, щоб він став укриттям? Висловіть думки стосовно призначення певних предметів або інвентарю. Складіть перелік предметів, необхідних в укритті.
Укриття — це споруда для перебування людей у разі надзвичайної ситуації. На ній є позначка «Укриття» або «Об'єкт цивільного захисту». На позначці повинен бути номер телефону людини, яка в разі небезпеки відчинить двері сховища чи укриття.
Укриття призначене для нетривалого перебування в ньому людей. Для перебування людей тривалістю не менше 48 год укриття відповідно облаштовують, і тоді це приміщення називають сховищем. У ньому обов’язково мають бути місця для сидіння (лежання), ємності з питною та технічною водою, контейнери для зберігання продуктів, виносні баки для збору сміття, туалет, резервне штучне освітлення, первинні засоби пожежогасіння, а ще — найнеобхідніші засоби надання медичної допомоги, зв’язку та оповіщення, шанцевий інструмент (лопати, ломи, сокири, пилки по дереву й металу) тощо.
Для безпечного перебування під час загроз повітряної тривоги або обстрілу використовують найпростіші укриття, сховища, протирадіаційні укриття, метрополітен. Укриттями можуть бути цокольні та підвальні приміщення будинків, підземні паркінги та підземні переходи. Найбезпечніші з них ті, які мають кілька виходів. У них можна перебувати нетривалий час. Мешканці міст, де є метрополітен, можуть сховатися на платформах станцій або в переходах.
Докладніше про те, що таке укриття
rnk.com. ua/106211
Вправа 5. Пригадайте або знайдіть перелік предметів, які необхідно мати із собою під час перебування в укритті. Чому вони важливі? Як часто ви берете чи брали «тривожний» рюкзак в укриття? Чи траплялося, що «тривожний» рюкзак, його вміст допомогли вам під час перебування в укритті? Як саме? Розкажіть про це.
Вправа 6. Пригадайте, яких правил слід дотримуватися людині під час перебування в укритті. Чому?
• Упродовж широкомасштабного вторгнення кожен / кожна з нас перебували в укритті. Важливо знати, що повинно бути в ньому для нормального підтримання власної життєдіяльності. Тож необхідно провести авдит укриття. Пам'ятаймо, що для цього слід залучити педагогів, родичів, дорослих.
• Аби забезпечити власні базові потреби в укритті під час повітряної тривоги, дитині необхідно взяти із собою «тривожну» валізу / «тривожний» рюкзак.
Практична робота
1. Проведіть авдит шкільного укриття за відповідними критеріями, поданими в параграфі. За уточненнями зверніться до дорослих.
2. Які результати отримала ваша команда під час авдиту? Про що вони свідчать? Це тимчасове укриття чи сховище? Обґрунтуйте свою відповідь.
Здійснюючи авдит, зверніть увагу на таке.
1. Скільки часу необхідно, щоб дістатися до найближчого укриття?
2. Чи є спеціальна позначка на ньому, яка вказує на те, що це приміщення — укриття / сховище?
3. Наскільки вільним є доступ? (Двері відчинені, зачинені часто, завжди.) Чи є номер телефону відповідальної людини, яка відкриває укриття?
4. Огляньте, чи є в укритті місця для лежання / сидіння, освітлення, баки для сміття, ємності для води, запасне освітлення, ліки, шанцевий інструмент, засоби пожежогасіння, два та більше виходів, туалет, елементи, що можуть становити загрозу для тих, хто перебуває в укритті, тощо.
Перелік авдиту укриття
- 1. Місця для сидіння / лежання.
- 2. Наявність освітлення.
- 3. Баки для сміття.
- 4. Ємності для води (питної та технічної).
- 5. Наявність запасного освітлення (акумулятори, генератори).
- 6. Ліки.
- 7. Шанцевий інструмент (лопата, совкова лопата, сокира, пилка тощо).
- 8. Засоби пожежогасіння.
- 9. Контейнери для харчових продуктів.
- 10. Елементи, що можуть становити загрозу для тих, хто перебуває в укритті (трубопроводи, водяні, газові, електричні дроти тощо).
- 11. Туалет.
- 12. Два чи більше виходів.
- 13. Предмети, не потрібні в укритті.
Під час війни виникають ситуації, коли будинки руйнуються, й людина потрапляє під завали.
ЩО РОБИТИ В РАЗІ ЗАГРОЗИ ОБВАЛУ БУДИНКУ?
• Тікайте! Якнайшвидше залиште будівлю, прихопивши «тривожну» валізу
• Не користуйтеся ліфтом, користуйтеся сходами
• Повідомте інших людей, які перебувають у будівлі, про загрозу обвалу
• Не створюйте тисняву у дверях під час евакуації
• На вулиці відійдіть на безпечну відстань. Попереджайте про небезпеку тих, хто намагається наблизитися до будинку
• Не заважайте роботі відповідних служб і не ігноруйте вимоги правоохоронців, рятувальників, пожежників, лікарів та ін.
Державна служба з надзвичайних ситуацій підготувала відео з алгоритмом дій людини під завалами, а Міністерство охорони здоров'я розробило правила поведінки людини під завалами та в разі обвалу будинку.
Що робити, якщо потрапили під завал
rnk.com.ua/106212
Що робити, якщо опинилися під завалами
rnk.com.ua/106213
Як вижити під завалами будинку: інструкція
rnk.com.ua/106214
Вправа 7. Законспектуйте алгоритм «Що робити в разі загрози обвалу будинку?», створивши його у форматі візуального конспекту, спираючись на матеріал вище.
Д/З.
1. Організуйте мінігрупу, куди можуть входити друзі, однолітки, батьки, й проведіть авдит найближчого укриття в громадському приміщенні або в себе вдома відповідно до критеріїв, поданих у параграфі. За уточненнями зверніться до дорослих.
2. Проаналізуйте результати, які отримала ваша команда під час авдиту. Зробіть висновок. Це тимчасове укриття чи сховище? Обґрунтуйте відповідь.
