Учебник по Русскому языку и литературе. 10 класс. Давидюк - Новая программа

6. ЧТЕНИЕ И СЖАТЫЙ ПЕРЕСКАЗ НАУЧНОГО ТЕКСТА

1. Рассмотрите два информационных плаката. Определите их тему. Придумайте к ним яркий, ёмкий, запоминающийся слоган.

2. Прочитайте два высказывания, отражающие две противоположные точки зрения на чтение и его роль в жизни человека. Обсудите их с одноклассниками и одноклассницами. При обсуждении используйте свой опыт чтения, опыт родных и близких, литературных героев (например, Онегин, Татьяна из романа А. Пушкина «Евгений Онегин»), афоризмы и пословицы о чтении (см. материал в электронной хрестоматии).

• Чтение для ума — то же, что физические упражнения для тела.

(Джозеф Аддисон)

• Чрезмерное чтение не только бесполезно, так как читатель в процессе чтения заимствует чужие мысли и хуже их усваивает, чем если бы додумался до них сам, но и вредно для разума, поскольку ослабляет его и приучает черпать идеи из внешних источников, а не из собственной головы.

(Артур Шопенгауэр)

Читаем научный текст

Задача сжатого пересказа — передать основное содержание текста в краткой форме.

3. Прочитайте статью Никиты Обухова — создателя платформы Tilda Publishing — о новом способе рассказывать истории в Интернете. Какой тип чтения вы будете использовать? Какой алгоритм чтения будете применять? (Не забывайте, что ваша цель — прочитать текст и сжато его пересказать.) Аргументируйте свой ответ.

10 ПРАВИЛ СТОРИТЕЛЛИНГА

Сторителлинг — это эффективный метод донесения информации до аудитории путём рассказывания смешной, трогательной или поучительной истории с реальными или выдуманными персонажами.

Интернет — это прекрасная среда, которая позволяет очень круто рассказывать и доносить мысли и чувства. Мы все ещё учимся жить в ней и осваиваем новые форматы. Я думаю, что скоро настанет новая эпоха — цифрового сторителлинга. Это как золотой век русской литературы — только в Интернете. Диджитал сторителлинг — довольно благородный формат, это навык — как красивая, связная речь.

Диджитал сторителлинг — новый стандарт подачи информации в Интернете, с обязательным использованием современных визуальных средств: инфографики, фото, видео и т. д.

Изначально тексты публиковались в Интернете по аналоговому принципу: материал помещался на страницу, разбивался на параграфы, снабжался несколькими фотографиями. Понимая, что разбираться в неоформленных простынях никто не хочет, многие редакции отказались от большого формата в пользу небольших новостей. В целом механика чтения в Интернете сильно изменилась. В связи с тем что, увеличился поток информации с появлением социальных сетей, мы научились фильтровать контент и читать избирательно — но мы всё ещё хотим читать.

Как рассказать ИНТЕРЕСНУЮ историю?

Контент — это главное. Хороший материал должен быть интересен и полезен читателю. Подумайте, что ценного и нового человек получит от прочтения вашего материала. Чтобы составить рассказ, пользуйтесь пирамидой информации. Когда сюжет спроектирован, подумайте о том, что может его дополнить и помочь раскрыть тему. Наличие нескольких точек зрения всегда идёт на пользу. Хороший контент, прямая речь эксперта и качественное визуальное оформление дадут в сумме интересный и исчерпывающий материал.

Контент — информационное содержание сайта, а также книги, сборника и т. д.

Будьте исследователем. Именно глубокая проработка темы отличает хорошую историю от поверхностной. Любой дизайнер или редактор, работая над материалом, должен уметь быстро погружаться в тему.

Найдите красивые картинки. Сторителлинг — это как кино, которое играет, пока ты скроллишь. Именно визуальная часть помогает передать атмосферу, раскрыть тему и погрузить пользователя в контекст. Подумайте, что могло бы помочь вашей истории раскрыться. Начиная оформлять историю, сразу же озадачьтесь вопросом создания визуального контента.

Скроллить — прокручивать, плавно перемещать в одном направлении текст или изображение в какой-либо прямоугольной области экрана электронного устройства.

Прорабатывайте заголовки. Заголовок должен быть говорящим. Хороший заголовок вызывает интерес и обозначает тему статьи, без провокации и искажения её сути. Хорошо работают заголовки с цифрой, заголовки-вопросы. Для жанра интервью очень хорошо работает вынесенная в заголовок хлёсткая цитата.

Проектируйте несколько слоёв чтения. Существует два типа чтения: первое — линейное. Сначала идёт оценка материала, затем — чтение текста по порядку. Второе — кросс-чтение: чтение идёт только по заголовкам, врезам и так далее. Плюс, если попадается что-то интересное, внимание останавливается на тексте.

Важно учитывать чтение второго типа. Позаботьтесь о том, чтобы структура материала считывалась без проблем даже беглым взглядом.

Думайте паттернами. Накопленный опыт показывает, что есть наиболее подходящие способы доносить разные типы информации. Понятие «дизайн-паттерн» подразумевает определённый элемент или группу элементов, повторяющихся на множестве сайтов для одной и той же цели. Например, из десятка разных способов оформлять прямую речь со временем выживают два-три самых успешных.

Паттерн — повторяющийся элемент в различных сферах жизни, в основном в природе и дизайне.

Избегайте монотонности. Подумайте, что и в какой последовательности увидит читатель. Подача материала должна быть разнообразной. Хороший паттерн, применённый 10 раз подряд, может мозолить глаза почти так же, как простыня текста.

Единство и контраст. Используйте большие отступы между блоками. Не бойтесь воздуха, дайте информации дышать. Когда тексту отведено большое пространство, он раскрывается и становится читабельнее.

Не переборщите с дизайном и цветом — обилие стилей перетягивает внимание и мешает усвоению информации. Развивайте в себе аскета.

Каждый раз, используя тот или иной приём оформления, следите затем, чтобы он всегда служил одной функции. Например, придумайте по одному стилю (размер + начертание + межстрочное расстояние) для заголовка и подписей к картинкам и работайте только с ними. Добавлять новые стили можно по необходимости — при появлении новых сущностей.

90 % — основной стиль

10 % — акценты

Найдите подходящую тональность. Хорошо учитывать культурный контекст шрифтов. Например, в материале о Нью-Йорке будет логично смотреться Helvetica(используется в городской навигации, отражает идеологию модернизма), а о Венеции — Bodoni (один из старейших итальянских шрифтов, до сих пор широко применяемый дизайнерами).

Для хорошо оформленной статьи вполне достаточно одного шрифта. Допустимо также использование двух шрифтов — это создаёт эффектный контраст.

• Определите цель написания статьи, её тему. На какой главный вопрос даёт ответ статья?

• Проанализируйте структуру статьи. Какая структурная часть в ней отсутствует?

• Проанализируйте вступление. Определите приёмы сжатия текста для вступления. Перескажите сжато вступление.

• Сколько подчастей можно выделить в основной части? Для каждой из частей определите приёмы сжатия материала. Сжато перескажите каждую подчасть.

• Прочитайте текст ещё раз, закройте учебник и сжато запишите весь текст.

Дома

Используя знания о сторителлинге, расскажите интересную историю (с помощью компьютерной презентации или без неё) об одном из русских писателей XIX века. Вы можете выбрать либо один из эпизодов его жизни (приключения в детстве или юности, интересный случай, трагический или комический), либо историю создания какого-либо произведения, либо историю написания его портрета. Помните о традиционной структуре рассказа: завязка, кульминация, развязка.