Учебник по Русскому языку. 10(6) клас. Баландина - Новая программа

Этот учебник можно скачать в PDF формате на сайте тут.

Развитие речи. Культура речи

АВАНГАРД УКРАИНСКОГО ИСКУССТВА

Выстроить порядок из хаоса... (Чак Паланик)

Читаем: отмечаем слова указанной тематической группы.

Говорим об украинском авангардном искусстве.

Пишем: составляем тематическую группу слов.

Авангард (фр. avant-garde — передовой отряд), авангардизм — обобщающее название течений в мировом искусстве, возникших на рубеже XIX и XX веков. Представители: В. Кандинский, А. Экстер, Н. Гончарова, М. Ларионов, Н. Давыдова, К. Малевич, В. Татлин и др.

195. Прочитайте текст. Отметьте слова, входящие в тематическую группу «Изобразительное искусство».

Александра Александровна Экстер родилась в 1882 году в Гродненской губернии, однако становление ее как художницы прошло в Украине. Общее образование Александра получила в киевской гимназии Святой Ольги. В 1901 году она начинает посещать лекции в Киевском художественном училище в качестве вольнослушательницы, а с 1906 года приступает к учебе на постоянной основе. В 1903 году Александра, носившая тогда фамилию Григорович, вышла замуж за Николая Экстера. Их семья постоянно принимала в своем доме литераторов и художников. Именно это и подтолкнуло Александру к возвращению в училище.

В 1907 году Экстер предприняла поездку в Париж, где занималась в академии «Ла Гранд-Шомьер». Заграничное путешествие оказало огромное влияние на творчество художницы. Здесь она познакомилась с М. Жакобом, П. Пикассо, Ж. Браком, Г. Аполлинером. Впоследствии Экстер будет часто работать именно в Париже, в мастерской, которую она там сняла. Влияние французского искусства выразилось в первую очередь в импрессионистских* работах художницы: «Три женских фигуры», «Натюрморт с вазой и цветами». Позднее появляются картины в духе В. Ван Гога*.

С 1908 по 1914 год Экстер много путешествовала, посещала Швейцарию, Италию. Она регулярно принимала участие в художественных выставках, вступила в объединения «Бубновый валет», «Союз молодежи». При этом работы художницы экспонировались и за границей. Влияние французской живописи особенно заметно в ранних картинах «Город ночью», «Античный пейзаж». Позднее Экстер занялась дизайном: росписью абажуров, ширм, подушек, скатертей, платков, платьев. Художница оформляла театральные представления в Московском камерном театре («Ромео и Джульетта», «Саломея», «Фамира Кифаред»). К этой работе она подходила особенно творчески, стремясь к гармонии декораций на сцене и костюмов актеров. Она разработала костюмы к фильму «Аэлита» по одноименной повести А. Н. Толстого.

Перед революцией Экстер активно преподавала. Она давала уроки в Одесской детской художественной школе, в своей студии в Киеве. Ее учеником был сам А. Г. Тышлер.

В 1924 году Александра отправилась в Италию. На родину художница больше не вернулась. В период эмиграции Экстер занималась преподаванием, оформлением спектаклей, декоративным искусством.

(Из Интернета)

Импрессионистский (от импрессионизм, (фр. impressionnisme, от impression — впечатление)) — одно из течений в искусстве на рубеже XIX—XX веков, зародившееся во Франции. Импрессионисты утверждали красоту повседневной действительности, добивались живой достоверности изображения, пытались уловить «впечатление» от того, что глаз видит в конкретный момент. Центральными фигурами этого направления были П. Сезанн, Э. Дега, Э. Мане, К. Моне, К. Писсарро, О. Ренуар, А. Сислей и др.

Ван Гог Винсент — нидерландский художник-постимпрессионист, работы которого оказали влияние на живопись XX века. За десять с небольшим лет он создал более 2100 произведений, включая около 860 картин маслом.

Работа со словом. Выпишите слова тематической группы «Изобразительное искусство». Подчеркните термины. Дается ли в тексте пояснение терминов?

• Прочитайте, что такое импрессионизм. Какие техники живописи вы знаете?

• Как называется художник, оформляющий сцену для спектакля? Запишите к этому слову синонимический ряд.

Работа со словосочетанием. Замените каждое словосочетание одним словом и составьте с ними предложения по содержанию текста.

Оказать влияние, (учиться) на постоянной основе, принимать участие, заниматься преподаванием.

Работа с текстом. Докажите, что текст написан в научно-популярном стиле. Какова целевая аудитория автора?

• Расскажите, что вы узнали о личности А. Экстер. Влияние творчества какого художника она испытала на себе? Что вы о нем знаете? Относят ли его творчество к авангардизму?

Полминутки для шутки

Позвольте вас спросить как художник художника: вы рисовать умеете? (И. Ильф и Е. Петров, «12 стульев»)

Творческое задание

196. Опишите картину А. Экстер в соответствии с заданием своей группы. В чем ее своеобразие? К какому направлению в изобразительном искусстве оно относится? Понравилось ли вам произведение?

1-я группа: «Три женских фигуры».

2-я группа: «Мосты Парижа».

Три женских фигуры. 1910

Мосты Парижа. 1912

Домашнее задание

197. Выберите посильное задание и выполните его.

А Подготовьте информационное сообщение о художнике (художнице) для произнесения в классе.

Б Напишите отзыв на понравившуюся картину А. Экстер (из тех, что не даны в учебнике).

Подводим итоги

• Выполните тестовые задания онлайн.