Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Ролік

§ 2. Фінансова культура

Фінансовий пазл

Як стати фінансово грамотним/грамотною?

Джерело натхнення

ВОРРЕН БАФФЕТТ: відомий американський інвестор. Він почав заробляти гроші ще в дитинстві — продавав газовані напої, попкорн, жувальні гумки та журнали. Коли Воррену було лише 11 років, він уперше вклав гроші в акції. Це були заощаджені ним 120 доларів. Завдяки ранньому інтересу до фінансів він став одним із найуспішніших інвесторів у світі. Зараз Баффет входить у десятку найбагатших людей світу.

Хтось сидить сьогодні в тіні, тому що давним-давно посадив дерево.

Досліджую

1. Прочитай історії. Хто з героїв та героїнь, на твою думку, є найбільш фінансово грамотним / грамотною? Обґрунтуй свою думку.

АЛІНА, 14 РОКІВ, УЧЕНИЦЯ 8 КЛАСУ

Я живу з батьками, і зараз вони опікуються моїми витратами. Утім, у мене є фінансова ціль: я хочу пройти навчання з дизайну одягу й шити зручний, якісний і недорогий одяг для себе та своїх друзів. Зараз я шию під час відвідування гуртка «Рукоділля», але із часом мені потрібна буде власна швейна машинка, тому я щотижня відкладаю до своєї скарбнички 150 гривень.

ОКСАНА, 18 РОКІВ, СТУДЕНТКА, МАЙБУТНЯ ЛІКАРКА

Я живу в гуртожитку та отримую стипендію, для цього я старанно вчуся. Через кілька років після закінчення університету я стану лікаркою.

Щоб контролювати свої кошти, я постійно веду бюджет. Це не займає багато часу, бо я розраховуюся карткою і переглядаю свої витрати в онлайн-банкінгу. А ще я завжди складаю список покупок і шукаю вигідні пропозиції. У мене є фінансова ціль: я дуже люблю подорожувати, тому з кожної стипендії та всіх додаткових заробітків я відкладаю 10 %. Мені залишилося зібрати ще 1000 гривень і на канікулах узимку, після успішного складання сесії, я зможу поїхати з друзями на автобусі до Кракова.

МИКОЛА, 25 РОКІВ, ПРОГРАМІСТ

Я нещодавно влаштувався на нову роботу й маю непогану зарплату, тому не переймаюся своїми фінансами. Можу зайти в магазин і купити все, що заманеться, без будь-якого плану. Якщо раптом забракне грошей, я заплачу кредиткою або позичу у друзів.

Я живу одним днем, фінансові цілі не для мене. Та й навіщо витрачати на це час? Якщо мені не вистачатиме, візьму в борг.

• До яких наслідків може призвести поведінка Миколи в майбутньому?

• Попрацюйте в парах. Уявіть себе в ролі фінансових консультантів, які допомагають людям керувати фінансами. Виконайте в е-додатку завдання 2.1. Яку із цих порад могли би дати і кому? Обґрунтуйте свої думки.

• Правило Парето стверджує, що 20 % дій дають 80 % нашого результату. Визнач, які фінансові звички дадуть змогу Аліні, Оксані й Миколі якісно поліпшити своє матеріальне становище. Обґрунтуй свою думку.

Правило Парето

Скарбниця знань

Теми і ситуації, у яких потрібні фінансові знання

А. ГРОШІ ТА УГОДИ

— Гроші і валюти

— Платежі і покупки

— Ціни

— Фінансові звіти й договори

Б. ПЛАНУВАННЯ Й УПРАВЛІННЯ ФІНАНСАМИ

— Складання бюджету

— Управління доходами

— Управління витратами

— Заощадження

— Благодійність

— Довгострокове планування

— Кредити й керування боргами

— Інвестиції

— Віртуальні активи

В. РИЗИКИ І ВИНАГОРОДИ

— Виявлення ризиків

— Системи фінансової безпеки і страхування

— Урівноважування ризиків і винагороди

— Підприємництво

Г. ФІНАНСОВИЙ ЛАНДШАФТ

— Фінансові продукти

— Права та обов’язки споживачів фінансових послуг

— Афери і шахрайство

— Податки і державні витрати

— Зовнішній вплив

— Освіта, інформація і поради

Самоаналіз

Виконай у фінансовому щоденнику завдання «Мої фінансові компетентності» (с. 9-10). Запиши три теми зі згаданих вище, у яких ти вже добре орієнтуєшся, і три теми, знання з яких ти хотів би / хотіла б поліпшити.

Досліджую

2. Установи відповідність між прислів’ями і приказками та фінансовими компетентностями (або їх відсутністю), які вони описують. Виконай в е-додатку завдання 2.2.

Скарбниця знань

Що означає фінансова компетентність?

Ці знання й уміння є основою для ухвалення відповідальних фінансових рішень, забезпечення і поліпшення власного добробуту.

Фінансові компетентності — це набір знань, умінь, навичок, необхідних для ефективного управління особистими фінансами.

В Україні існує спеціальний документ, що описує, які саме знання, вміння й навички мають бути у фінансово грамотної молоді. Цей документ називається «Рамка фінансових компетентностей дітей та молоді України (від 5 до 18 років)». Він містить опис близько 900 компетентностей, які допоможуть тобі стати фінансово грамотним/грамотною. Частиною цих компетентностей ти вже володієш, решту зможеш опанувати під час вивчення курсу «Підприємництво і фінансова грамотність».

ЦІКАВО!

Ознайомся з «Рамкою фінансових компетентностей дітей та молоді України» в е-додатку (завдання 2.3).

Досліджую

3. Досліди питання «Як допомогти учням та ученицям сформувати високу фінансову культуру». Оформ ідеї у вигляді інтелект-карти/ментальної карти (від англ. mind map) у фінансовому щоденнику (с. 10-11). Таку схему можеш створити власноруч у фінансовому щоденнику або за допомогою сучасних онлайн-інструментів.

Скарбниця знань

Що означає фінансова культура та які її складові?

Фінансова культура людини формується на основі рівня її фінансової грамотності й охоплює низку компонентів, які описують, як заробляти й раціонально витрачати гроші, платити податки, інвестувати і заощаджувати, керувати боргами, а також ділитися грошима.

Фінансова культура — сукупність моделей поведінки щодо управління особистими фінансами.

На формування фінансової культури людини впливають отримані знання, ставлення, норми суспільної моралі та етики, цінності, правила і традиції, виховання й оточення: родина, друзі, знайомі, а також досвід, набутий упродовж життя.

Чи потрібна дітям і молоді фінансова грамотність?

Якби Воррен Баффетт не цікавився фінансами з дитинства, навряд чи його цитатою починався б цей параграф. Ще хлопчиком він перечитав усю сімейну бібліотеку на тему інвестицій, почав займатися підприємництвом, заробляти гроші, заощаджувати, а потім інвестувати їх.

Фінансова грамотність допомогла Баффеттові стати успішним. І ти так можеш!

У світі бізнесу найуспішніші ті, хто робить те, що любить.

Ніколи не переставайте шукати роботу, яка вам подобається. Спробуйте знайти роботу, якою ви займалися б, навіть якщо були б дуже багатими.

ВОРРЕН БАФФЕТТ

ПОЛИЧКА ЗНАНЬ

Ось кілька книжок, які допоможуть тобі розпочати свій шлях до фінансового успіху:

• Бодо Шефер «Пес на ім’я Мані, або Абетка грошей";

• Бодо Шефер «Кіра і таємниця бублика»;

• Кіра Вермонд «Таємне життя грошей»;

• Джордж Клейсон «Найбагатший чоловік у Вавилоні»;

• Роберт Кіосакі «Бідний тато, багатий тато».

ЦІКАВО!

Робота з медіаресурсами. Дізнайся рівень фінансової грамотності українців в e-додатку (завдання 2.4).

Головна думка

Щоб стати фінансово грамотним, дотримуйся простих правил:

  • веди свій бюджет;
  • учися планувати витрати;
  • будь економним;
  • став цілі та заощаджуй;
  • цікався фінансовою інформацією.

Завдяки цьому ти навчишся приймати далекоглядні фінансові рішення, які будуть сприяти твоєму добробуту й фінансовій стійкості.

ПАМ'ЯТАЙ! Фінансова грамотність — це не тільки знання, а й практика корисних звичок.

Якщо ви хочете мати те, що ніколи не мали, вам доведеться робити те, що ніколи не робили.

КОКО ШАНЕЛЬ, французька кутюр'є, дизайнерка текстилю та прикрас, художниця по костюмах, підприємиця, реформаторка моди XX ст.

Рефлексія

Поміркуй і дай відповіді на запитання.

• Що тобі вдалося зробити за урок?

• Що з опанованого ти будеш використовувати в житті?

• Що нового ти можеш розказати про особисті фінанси батькам або близьким, друзям і знайомим?

Перевір себе

ЗНАННЯ

1. Наведи приклад застосування фінансової грамотності в житті.

2. Які літературні або кіногерої можуть бути прикладом успішного застосування фінансової грамотності? Наведи приклад.

РОЗУМІННЯ

3. Поясни, як ти розумієш, що таке фінансова культура.

СТВОРЕННЯ

4. Придумай прислів’я або знайди цитату відомої успішної людини, що може стати твоїм девізом із фінансової грамотності. Обґрунтуй свою думку.

5. Створи ребус для учнів та учениць початкової школи з фінансових компетентностей за наданим зразком.

АНАЛІЗ

6. Знайди в інтернеті давньогрецький міф про царя Мідаса. Проаналізуй, чому дарунок, якого він забажав, зруйнував його життя. Яких компетентностей фінансово грамотної людини не вистачало цареві, коли він захотів такий подарунок? Запропонуй, що інше він міг би попросити.

ВЛАСНА ДУМКА

7. Вислови думку, для чого школярам потрібна фінансова грамотність.

ВПРАВИ ДЛЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ

Допрацюй інтелект-карту / ментальну карту в фінансовому щоденнику (с. 13). Поділися готовою mind map у соцмережах із хештегом: #finlitideas.


buymeacoffee