Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Пометун

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 32. Якою була Римська республіка у V—III ст. до н. е.

Обговоріть у класі

Хто та як правив Римом за найдавніших часів? Чим закінчилася царська доба? Які зміни мали відбутись у римському суспільстві і владі у зв'язку з переходом до республіканського ладу?

Досліди

Заповни комірки словами з довідки (у відповідному відмінку).

Є дві основні форми державного правління: ... та ... .

Республіка (від лат. res publica — справа громади) — форма державного правління, за якого джерелом влади є ..., а вищі ... державної ... обирають на певний...; існує ... влади на гілки: законодавчу, виконавчу, судову.

Монархія — форма державного правління, за якої вища державна влада належить одній особі — ..., передається у спадок або через вибори. Ця особа здійснює як законодавчу, так і виконавчу та судову владу.

Довідка: народ, влада, монарх, органи, республіка, строк, держава, монархія, поділ.

1. За що боролись і які результати отримали плебеї у боротьбі з патриціями

Поміркуйте

Які були результати боротьби патриціїв і плебеїв?

Проголошення республіки в Римі, на думку римських істориків, відбулося приблизно у 509 р. до н. е. Цей устрій відрізнявся від царського тим, що чиновників у державні органи обирали народні збори голосуванням на певний строк. Проте установлення республіки зміцнило становище патриціїв — лише вони мали право бути обраними на всі державні посади. Незадоволені цим плебеї почали боротьбу за свої громадянські права.

Республіка (з латини — «суспільна справа») — держава, якою управляє обраний громадянами орган. Період в історії Стародавнього Риму з кінця VI ст. до н. е. до І ст. до н. е. називають республіканським.

Досліди

Поясни за схемою причини загострення відносин між патриціями і плебеями.

Боротьба між патриціями і плебеями була помірною, без кровопролиття. Із часом патриції змушені були поступитися. Плебеї одержали право щорічно обирати народних трибунів.

Народні трибуни — посадовці, обрані з числа плебеїв, які обстоювали їхні інтереси, захищаючи від свавілля патриціїв.

Народного трибуна оголошували священною і недоторканною людиною. Він не мав права покидати Рим більше, як на добу, а двері його помешкання були постійно відчиненими для громадян, які потребували захисту. Трибун мав право вето (заборони), яке він міг накласти на будь-який закон або розпорядження представника органів влади.

До середини V ст. плебеї домоглися прийняття писаних законів. Їх викарбували на 12 мідних дошках і виставили на видноті на головній площі Рима — Форумі (Закони 12 таблиць). Згодом плебеї домоглись права на землю, ліквідації боргового рабства і доступу до всіх державних посад. Так, у результаті боротьби плебеїв вони стали рівними в правах із патриціями, незалежно від статків і походження. Це сприяло зміцненню влади та єдності римської держави.

Досліди

Установи відповідність між ілюстраціями та поняттями. Поясни, як кожне з них пов'язане з темою уроку.

А Патрицій.
Б Плебей.
В Народний трибун.
Г Закони 12 таблиць.

2. Як було організовано владу за Римської республіки

Поміркуйте

Як було організовано владу в Римській республіці. Що означало бути громадянином Рима?

У Римі, як і в Греції, усі важливі проблеми вирішували на народні збори. Пропозиції, які виносили на збори, не можна було ні обговорювати, ні змінювати — лише прийняти або відхилили. Їх попередньо обговорювали на особливих зібраннях. Усі державні посади в Римі були виборними, зазвичай строком на рік. Найвищими римськими посадовцями були два консули, яких обирали громадяни. Вони мали рівну владу та право скасовувати рішення один одного.

Консул — найвищий виборний посадовець Римської республіки.

Найбільші повноваження серед органів державної влади в Римі мав сенат. Він оголошував набір до війська, приймав послів, укладав договори з іншими країнами, проголошував чи забороняв нових богів.

У разі крайньої небезпеки для держави призначали диктатора, якому підпорядковувалися органи всіх гілок влади, включно консули. Проти його рішень не мало сили навіть трибунське вето. Диктаторська влада обмежувалася строком до 6 місяців.

Диктатор (з латини — «диктую, наказую») — особа, якій передавали всю владу в державі у разі зовнішньої чи внутрішньої загрози республіці (війна, повстання тощо).

За республіканського ладу в Римі його громадяни отримали важливі права: брати участь у народних зборах, бути обраними на державні посади, мати власність та служити у війську. Військова служба стала основним обов’язком римлян, як і участь у житті суспільства, зокрема у зібраннях та виборах.

Досліди

На основі тексту і схеми поясни, які державні органи влади формували в Римській республіці, як їх обирали, які їх повноваження.

3. Як Рим підкорив Італію

Поміркуйте

Що означають крилаті вислови: «Піррова перемога», «гуси Рим урятували», «горе переможеним», «Батьківщину захищають залізом, а не золотом»? Які події лежать в їх основі? Чому Риму вдалося підкорити всю Італію?

Рим постійно воював із племенами що населяли Апеннінський півострів. У 390 р. до н. е. Рим захопили галльські племена. Встояла лише фортеця на пагорбі Капітолій. Коли захисники заснули, галли пішли штурмом. Гуси почули ворога і криком збудили варту. Так виник вислів «гуси Рим урятували».

Виснажені голодом і хворобами римляни і галли почали мирні переговори. Сила була на боці галлів, тому вони зажадали величезний викуп золотом. Однак гирі галлів були важчими, і це обурило римлян. Тоді галльський вождь з посмішкою кинув на чашу вагів ще й свій залізний меч, мовивши: «Горе переможеним!». На шляху додому на галлів напали римляни, відібрали золото зі словами: «Батьківщину захищають залізом, а не золотом».

На початку III ст. до н. е. Римська держава поступово завоювала більшу частину Апеннінського півострова. Грецька колонія Тарент у війні проти римлян звернулася по допомогу до талановитого грецького полководця Пірра. У його армії було 20 слонів. Пірр у двох битвах переміг римлян. Проте перемога дісталася ціною таких втрат, що він сказав: «Ще одна така перемога, і мені не буде з ким повернутися до Греції!». З того часу існує вислів «Піррова перемога». Пізніше римляни перемогли війська Пірра і влаштували тріумф. Вони провели містом тисячу полонених та чотирьох захоплених слонів. До середини III ст. до н. е. Римська держава підкорила всю Середню та Південну Італію.

Тріумф — урочистий вступ у столицю полководця та його армії після переможного завершення війни. Малий тріумф називали овацією.

Багатьма перемогами Рим завдячував своїй організованій і добре озброєній армії, славнозвісним легіонам, до яких набирали тільки повноправних громадян. До складу легіону входило 4200 воїнів, а також кіннота. Невеликі загони, на які він поділявся, успішно вели бій як на рівнині, так у лісах і горах. У Римі існувала загальна військова повинність. Кожний римський громадянин віком від 17 до 46 років міг бути мобілізований до війська. А досвід участі у 10 воєнних кампаніях був обов’язковою умовою для кандидатів на всі державні посади.

Досліди

Опиши озброєння і військові пристрої римлян. Поміркуй, які переваги мала римська армія порівняно з іншими арміями країн Стародавнього світу.

1. Римська фаланга під час битви

2. Устрій для руйнування стін

3. Римська «черепаха» (вишукування фаланги для оборони)

4. Щити римських вояків

Перевір себе

1. Чим завершилася боротьба патриціїв і плебеїв?
2. Як було побудовано владу в Римській республіці?
3. Як римляни завоювали Італію?
4. Якими були права й обов'язки римських громадян?
5. З чим пов'язано виникнення слів: республіканський, тріумфальний, консультувати?
6. Що відрізняло Римську республіку від грецького поліса? Що було схоже?

Виконай завдання до параграфа у робочому зошиті

Оціни себе та своїх однокласників / однокласниць

http://inform1.yakistosviti.com.ua/istoriia/6-klas

А ще ти можеш

1. Сформулюй основні вимоги римських плебеїв у вигляді промови їхнього представника (народного трибуна) на засіданні сенату.

2. За допомогою довідкової літератури чи інтернету дізнайся, в яких державах нині є сенат. Які його повноваження? Чи подібні вони до повноважень сенату в Римі царського періоду?

У III—II ст. дон. е. Рим перетворився на могутню державу Середземномор’я. Як це відбувалось і як Рим войював з Карфагеном, ти дізнаєшся на практичному занятті.