Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Пометун

§ 12. Як жили і працювали мешканці Стародавнього Китаю

Обговоріть у класі

Де розташований Китай? Що ви знаєте про Китай у минулому і тепер? Чи доводилось вам стикатись з людьми, речами чи пам'ятками, пов'язаними з цією країною?

Досліди

Опиши географічне положення і природні умови Китаю, скориставшись інструментом дослідження з параграфа 2.

1. Які особливості географічного положення і природних умов Китаю

Поміркуйте

Порівняйте власні думки з текстом підручника. Визначте чинники, які сприяли життю людей на цих землях, а які ускладнювали його.

Китай — велика за площею країна, розташована на сході континенту Євразія. Його територія була відокремлена від решти світу сухими пустелями на півночі та заході, Тихим океаном на сході та непрохідними горами на півдні. Тому китайська цивілізація розвивалася ізольовано від інших світових цивілізацій.

Зі сходу та півдня Китай омивають Жовте і Східно-Китайське моря. Приблизно 80 % території займають гори і плоскогір’я. У Східному Китаї, що прорізаний долинами великих рік Хуанхе і Янцзи, м’який клімат, родючі ґрунти і багата рослинність. Стародавні китайці називали річки: Хуанхе — «жовта вода», а Янцзи — «блакитна» або «довга ріка». Обидві річки були бурхливими, несли багато мулу і піску. У долинах річок китайці вирощували рис, збираючи по 2-3 врожаї на рік, просо, ячмінь, пшеницю; розводили овець і велику рогату худобу. Китайці навчилися застосовувати добрива, що значно збільшило врожаї. Згодом земля вздовж Янцзи стала однією з найважливіших і найбагатших земель у Китаї.

Досліди

У чому полягали особливості вирощування рису в минулому і зараз? Чого, на твою думку, це вимагало від селян? Чому емблема сучасної китайської держави має обрамлення з пшеничних і рисових колосків?

1. Висівання рису. Старовинне китайське зображення

2. Рисові тераси в Стародавньому Китаї. Сучасна реконструкція

3. Рисове поле. Сучасна світлина

Стародавній Китай славився ремеслами. Ремісники обробляли камінь і виготовляли з нього ножі, сокири, посуд, наконечники для стріл, статуетки, прикраси. Метал (бронзу) використовували для виготовлення зброї. У країні було багато високоякісної білої глини, тож добре було розвинуте гончарство. З винаходом гончарного кругу посуд виготовляли різної форми і різної висоти — аж до метра.

Китай був батьківщиною шовку, виробництво якого, за легендами, виникло близько V тис. до н. е. Шовкову нитку отримували з коконів гусені — шовкопряда, яких годували листям шовковиці. Вивозити із країни шовкопрядів або їх кокони було заборонено під страхом смертної кари.

Досліди

Які характерні риси давньокитайського ремесла? Яке враження на тебе справляють зображені вироби? Чому?

1. Кокон тутового (шовковичного) шовкопряда, з якого отримували натуральну шовкову нитку

2. Давньокитайська кераміка. ІІ тис. до н. е.

3. Давньокитайська кераміка, виготовлена на гончарному крузі. Кінець І тис. до н. е.

4. З'єднані дракони. Зразок каменерізного ремесла. І тис. до н. е.

Здавна китайці торгували, обмінюючи одні товари на інші. Перші гроші в Китаї виникли дуже давно: універсальним мірилом були, наприклад, мушлі-каурі, зерно, шкіра тощо.

2. Як створювалась і розвивалась держава у Стародавньому Китаї

Поміркуйте

Чим відрізнялися правління династій Цінь і Хань? ІДо в них було спільного?

Із II тис. до н. е. в Китаї існували окремі держави, які часом об’єднувалися в єдину державу, а зазвичай існували самостійно, ворогуючи між собою.

Імперія — велика держава, що складається з багатьох приєднаних територій і народів.

У IІІ ст. до н. е. правитель держави Цінь об’єднав під своєю владою розрізнені князівства і створив імперію. Він проголосив себе Цінь Шіхуанді, що у перекладі означає «перший імператор» і заснував династію Цінь.

Імператор Цінь Шіхуанді (260-210 рр. до н. е.)

Його правління відзначилося важливими реформами. Територію держави було поділено на 36 областей на чолі з чиновниками. Піддані мусили користуватися єдиною монетою і мірами ваги, мати єдині закони. Навіть писемність було змінено так, щоб її розуміли в усіх куточках Китаю.

За наказом Цінь Шіхуанді для захисту імперії від кочівників почали зводити Великий китайський мур. Кількасотлітнє будівництво вела 300-тисячна армія із залученням в’язнів, рабів і селян. Будівельники проводили на мурі все своє життя. Багато з них загинуло від виснаження і непосильної праці.

Досліди

Як будували Великий китайський мур? Яке враження він на тебе справляє? Чому існує думка, що цей мур побудовано ціною надзвичайно великої кількості людських жертв?

Великий китайський мур — символ Китаю. Сучасне фото

Довжина стіни близько 6350 км, висота — від 6 до 10 м. Через кожні 2-3 км височать вежі (їх 25 тисяч). По верхів'ю стіни легко могли роз'їхатися дві колісниці

Суворе правління імператора Цінь Шіхуанді, високі податки та повинності виснажили населення країни. Тому невдовзі після його смерті спалахнуло велике народне повстання. Його лідером був Лю Бан, який заснував династію Хань і став імператором на ім’я Ґао. За його правління було зменшено податки, викуплено з боргового рабства збіднілих селян, у народну власність передано заповідні ліси, парки та водойми, що належали ціньським правителям.

Імператор Ґао (202-195 рр. до н. е.)

Імператор провів реформи і в армії. Він створив легку рухливу кінноту. Для збільшення її чисельності відкрили нові кінні заводи. У прикордонних районах постали військові поселення, утворивши захисну смугу від нападу зовні.

Було прокладено Великий шовковий шлях — найвідоміший торговельний караванний маршрут давнини, яким товари з Китаю потрапляли до Європи, Близького Сходу, Північної Африки. Каравани верблюдів долали його за один-два роки. Китайці продавали шовк, метали, ремісничі вироби, а в Китай завозили коней, пурпурові тканини, скло, шерстяні та ювелірні вироби. Цим шляхом у Китай потрапили люцерна, квасоля, гранат, виноград, горіх, шафран.

Досліди

На основі тексту і світлин поясни, які зміни відбулися у житті китайців за часів династії Хань.

1. Пофарбовані керамічні статуї кавалеристів часів династії Хань

2. Дозорна башта династії Хань, модель з гробниці

3. Бронзова монета. IІ ст. до н. е.

4. Великий шовковий шлях. Реконструкція

3. Як було влаштоване китайське суспільство

Поміркуйте

Чим характеризувались суспільні відносини у Стародавньому Китаї?

Давні китайці вважали себе кращими за сусідів. Вони називали інші народи «дикуни чотирьох сторін світу». Вважалося, що імператор— «Син Неба» — має божественне походження. Його влада була необмеженою і успадковувалася. Для утримання імператора, його двору, війська і чиновництва з населення стягували податки.

Суспільство поділялось на суспільні групи з певними правами і обов’язками: знать утворювали чиновники і жерці, нижчі верстви — селяни, ремісники, раби. Належність до певної верстви успадковували, а становище їх захищалося релігійними нормами. Більшість селян, працюючи невтомно, залишалася дуже бідною. У їхній власності перебували лише кури та свині, іноді — воли або мули. Селяни не володіли землею, яку обробляли, та віддавали за користування нею відсоток урожаю як податок. Вони були зобов’язані також виконувати громадські роботи: служити в армії або працювати на будівництві палаців, каналів і міських мур.

Найгіршим було становище рабів. Ними були бранці або засуджені селяни-боржники. А в роки неврожаїв глава сім’ї продавав у рабство власних дітей, онуків, іноді себе. Працю рабів використовували в різних галузях господарства, переважно в ремісничому виробництві. Рабів купували та обмінювали. Наприклад, існує запис про обмін п’яти рабів на коня і моток шовку. Рабам ставили тавро на обличчі і стригли наголо.

Досліди

Накресли схему «Суспільний устрій Стародавнього Китаю». Поясни свої міркування.

Перевір себе

• 1. Якими були особливості природних умов Стародавнього Китаю?
• 2. Які характерні риси розвитку господарства Стародавнього Китаю?
• 3. Коли і ким було створено єдину китайську державу?
• 4. Які реформи запроваджено у період династії Хань?
• 5. Які реформи провів Цінь Шіхуанді? У чому, но твою думку, полягало їх важливість?
• 6. Що спільного було у суспільному устрої Стародавнього Єгипту, Дворіччя і Китаю? Чому?

Виконай завдання до параграфа у робочому зошиті

Оціни себе та своїх однокласників / однокласниць

http://inform1.yakistosviti.com.ua/istoriia/6-klas

А ще ти можеш

Обери одне з висловлювань давньокитайського мудреця Конфуція, з яким ти погоджуєшся / не погоджуєшся, обґрунтуй свої думки. Починай так: «Я погоджуюсь з думкою Конфуція, тому...».

1) Не турбуйся про те, що в тебе немає високого чину. Турбуйся про те, чи гідний ти того, щоб мати високий чин. Не турбуйся про те, що тебе не знають. Турбуйся про те, чи гідний ти того, щоб тебе знали.

2) Найбільша слава не в тому, щоб ніколи не помилятися, але в тому, щоб вміти піднятися щоразу, коли падаєш.

3) Єдина справжня помилка — не виправляти своїх минулих помилок.