Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 8 клас. Ніколенко

Відгомін

Борис Грінченко

(1863-1910)

...На цій землі можна й після того жити тільки одним: зробленим во ім’я правди і світа ділом.

Борис Грінченко

«В УЛАМКАХ ОД ЗБРОЇ З ІРЖАВИМ МЕЧЕМ...»

Борис Грінченко — український письменник, перекладач, педагог, громадсько-культурний діяч. Автор багатьох підручників, фундаментальних етнографічних, мовознавчих, літературознавчих, педагогічних праць, історичних нарисів. Протягом усього життя обстоював поширення української мови в школі та в установах.

Серед багатого творчого доробку Б. Грінченка майже два десятки поем, які мають героїко-патріотичне спрямування. Герої його творів — люди різних національностей та історичних епох. Розробляючи сюжети світової літератури, Б. Грінченко збагачував тематику української поезії, її образний світ. Однією з таких поезій є «В уламках од зброї з іржавим мечем...» за мотивами роману Сервантеса «Дон Кіхот». Герой Б. Грінченка — цілеспрямований борець за «праведне діло». Автор використовує символи іржавого меча та уламків зброї, щоб наголосити на незламності духу Дон Кіхота, його готовностві до боротьби, навіть коли зовнішні обставини несприятливі.

Образ Дон Кіхота в поезії яскраво відображає конфлікт між внутрішніми переконаннями героя і сприйняттям його суспільством. Усі довкола вважають лицаря божевільним, але він продовжує слухати своє серце. Цей конфлікт між особистими ідеалами й суспільним сприйняттям акцентує важливість моральної довершеності героя та його духовної сили в боротьбі зі злом. Поет стверджує, що справжня мужність полягає в тому, щоб не схилятися перед труднощами.

Вірш просякнутий героїчною атмосферою та відчуттям трагічності, що додає глибини образові лицаря. Дон Кіхот, шукаючи давніх чудовиськ, не усвідомлює, що сучасні «страшила» мають інший вигляд — вони сховані за блиском золота та владою. Герой Б. Грінченка не бачить цих ворогів і продовжує боротися зі старими уявленнями про зло. Це визначає актуальність боротьби за справедливість і в сучасному світі. Автор поезії розмірковує над тим, що боротьба за правду і справедливість — це вічний і важливий процес, який вимагає відваги й незламної волі. Образ Дон Кіхота, змальований Б. Грінченком, надихає і закликає до дії.

В уламках од зброї з іржавим мечем...

1. Про які реалії з життя Дон Кіхота Сервантеса йдеться у творі?

2. Яким ви уявляєте Дон Кіхота, читаючи вірш Б. Грінченка? Які емоції у вас викликає його образ?

В уламках од зброї з іржавим мечем

Він гордою їде ходою,

І погляд у нього сіяє вогнем,

І серце аж рветься до бою.

Меча не пускає він з лицарських рук

І страху ніколи не знає,

Життя його — низка і горя, і мук,

Та іншого він не бажає.

О. Чичик. Ілюстрація до роману Сервантеса «Дон Кіхот». 2011 р.

III

На діло лицарське себе він оддав —

Ставать за малих, в обороні,

І де він неправду і зло зустрічав,

Там сміло він брався до броні.

Найкращії друзі впевняли його,

Що він божевільний без міри,

Та слухавсь він серця самого свого,

А серце не знає невіри.

І він не злякався й разу ні на мить,

А, вірючи сам без вагання,

Казав: хоч омана всім очі сліпить,

Та правди іде панування.

І сил ще таких і нема, й не було,

Щоб мужність правдиву збороли,

І що перед нею неправда і зло

Впадуть, не устоять ніколи.

О. Чичик. Ілюстрація до роману Сервантеса «Дон Кіхот». 2011 р.

VII

Що нині не те, як колись, він не знав,

У дивні закоханий мрії,

І давні страшила по світу шукав,

Дракони, і велетні, й змії.

VIII

Не відав, що тії страшила в наш час

Вже нашу придбали подобу.

І в сяєві золота й пишних окрас

Мордують людей, мов худобу...

Безщасним він сльози утерти хотів

І брався, де треба, до зброї,

А ворог лукавий щочасно дурив

Великого лицаря в бої.

Б. Крюков. Дон Кіхот. 1954 р.

Він їздив по світу, боровся щодня

І часом, було, з вітряками,

І посміхом сталась та горда борня

Із давнього-давна між нами.

Байдуже! За правду все груди свої

Під рани він ставив тяжкії,

І хоч не знаходив на світі її —

На неї не кинув надії.

XII

Умер він, і прості та чисті серця,

Що в серце його прозирали,

Високий той образ за правду борця

Без сміху в душі заховали.

XIII

Борця, що ніколи вагання не знав,

Ішов на всі муки він сміло,

Що навіть і посміх його не лякав:

Так вірив у праведне діло...

АКТИВНОСТІ

Комунікація

1. Чому головний герой поезії Б. Грінченка вважає, що потрібно боротися за правду і справедливість?
2. Чи розуміє Дон Кіхот реалії життя? Прокоментуйте.
3. Як ви тлумачите мотиви дій лицаря в поезії Б. Грінченка? Вважаєте їх розумними чи безглуздими? Чому?

Аналіз та інтерпретація

4. Які символи використовує Б. Грінченко для зображення Дон Кіхота? Розкрийте їхнє значення.
5. Як у вірші представлено тему омани та боротьби за правду? Які художні засоби використовує автор для її вираження?
6. Якими засобами автор показує боротьбу Дон Кіхота зі злом?
7. Порівняйте образи Дон Кіхота, створені Сервантесом і Б. Грінченком. Що в них спільного? Чим вони різняться?
8. Ознайомтеся з біографією Б. Грінченка. Що, на вашу думку, могло надихнути письменника на написання твору про Дон Кіхота? Відповідь аргументуйте.

Творче самовираження

9. Створіть сучасний образ Дон Кіхота, використовуючи будь-який вид мистецтва (малюнок, комікс, манга, мем, дошка образів тощо). Доберіть цитати до вашого твору.

Цифрові навички

10. Відшукайте в інтернеті цікаві факти біографії і творчості Б. Грінченка. Підготуйте повідомлення.

Дослідження і проєкти

11. Дослідіть, як змінювався образ Дон Кіхота в українській літературі від часів Б. Грінченка до сучасності. Підготуйте презентацію, прокоментуйте.

Життєві ситуації

12. Як суспільство реагує на людей, які безкомпромісно борються за правду? Чи підтримуєте ви такі дії? Чому?
13. Як ви гадаєте, чи можна навчитися бути таким рішучим і відданим своїм ідеалам, як Дон Кіхот? Що для цього потрібно?
14. Чи зустрічали ви в літературі або реальному житті людей, які нагадують Дон Кіхота? Розкажіть про них.

check yourself

Зміст