Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 8 клас. Ніколенко
Відгомін
Леся Українка
(1871-1913)
Слово, моя ти єдиная зброє,
Ми не повинні загинуть обоє.
Може, в руках невідомих братів
Станеш ти кращим мечем на катів...
Леся Українка
«ПОЕТ ПІД ЧАС ОБЛОГИ»
Леся Українка, як і багато інших письменників-гуманістів кінця XIX — початку XX ст., значну частину творчого доробку присвятила боротьбі за соціальне визволення народу. Вона активно підтримала ідею національного відродження української нації.
Власну творчість, зокрема поезію, Леся Українка сприймала як рушійну силу, що мала зруйнувати велику тюрму народів — Російську імперію — і визволити українців з неволі. Ця думка потужно звучить у поемі «Поет під час облоги» (збірка «Думи і мрії», 1896).
Мисткиня проголошує потужну роль поетичного слова в боротьбі зі злом, з ворожим нападом. Твір пройнятий запальною енергією, пекельним вогнем ненависті до ворогів, невгасимою любов’ю до народу, революційною непохитністю на шляху до перемоги. Описуючи облогу міста, авторка зображує героїв, які готуються до його захисту. Особливої уваги заслуговує ліричний образ поета, який стверджує, що вільна пісня сильніша за смерть, тож своїми віршами-стрілами вражає ворогів. Пісню підхоплюють люди, і вона шириться, міцнішає, возвеличує свободу.
I. Труш. Портрет Лесі Українки. 1900 р.
Сама Леся Українка палким поетичним словом служила визвольній боротьбі народів і вірила, що її вірші стануть мечем у руках майбутніх поколінь.
З думкою про свободу
У Ялті 1897 року Леся Українка познайомилася із Сергієм Мержинським, дворянином за походженням, соціал-демократом за переконаннями, професійним революціонером. Між ними виникла щира дружба, що переросла в кохання. Саме Сергій укріпив у Лесі впевненість у необхідності боротьби за соціальне та національне визволення українського народу від імперського гноблення. Мержинський хворів на туберкульоз легенів, а наприкінці літа 1900 р. здоров’я його похитнулося. Леся доглядала чоловіка, однак він помер у неї на руках. На згадку про себе він подарував Лесі репродукцію картини італійського художника доби Відродження Рафаеля Санті «Сикстинська Мадонна», а також збірку поезій Й.-В. Ґете і чотиритомник поезій Г. Гейне. Ці подарунки мисткиня берегла впродовж життя, вони стали для неї символом боротьби й незламності духу.
presentation
Поет під час облоги
(Уривки)
1. Чому юрба слухає пісню поета?
2. Що таке «нова пісня»?
audio
* * *
(...) Поет не боїться від ворога смерти,
Бо вільная пісня не може умерти.
Тож він з ворогами і з лихом жартує
І вірші, мов легкії стрілки, гартує,
І кидає пісню в широкий простор;
Скрізь чутно її, на майдані і в полі,
Юрба перейма тую пісню, мов хор.
Все бачить співець у широкім роздоллі —
І небо, і море, красу світову,
І людям співає він пісню нову.
Усе одбивається в пісні, як в морі:
Рожевая зоря, й червоная кров,
І темна ненависть, і ясна любов,
І пломінь пожару, і місяць, і зорі.
Та пісня, як море, і стогне, й рида,
І барвами грає,
І скелі зриває,
Як чиста прозора вода.
Всі слухають пісню: нещасний коханець,
Щасливая пара, і мати, й дитина,
Співа тую пісню дружині дружина, —
Те знає і тішиться музин обранець,
Бо вдень, серед люду, поети мов діти,
Їм милі тріумфи, і лаври, і квіти,
І вабить їм очі великая слава,
Якої не дасть перемога кривава, —
В надії на неї терновий вінець
Прийма молоденький співець.
АКТИВНОСТІ
Комунікація
- 1. Хто слухає пісню поета? Як вона впливає на людей?
- 2. Чому поет жартує з ворогами і з лихом? У чому це про являється?
- 3. Чому авторка називає поета «музин обранець»?
Аналіз та інтерпретація
- 4. Знайдіть і виразно прочитайте слова, які вказують на підтримку поетової пісні.
- 5. Чому слова поета порівнюються зі стрілами?
- 6. Які візуальні образи створено в пісні поета?
Творче самовираження
- 7. Намалюйте 1-2 ілюстрації до прочитаного тексту (комікс, малюнок, манга тощо — за вибором), доберіть до них цитати.
Цифрові навички
- 8. За допомогою інтернету дізнайтеся значення слів тріумф, лаври, терновий вінець. Поясніть їх у контексті вірша.
Дослідження і проєкти
- 9. Створіть палітру кольорів поезії і підготуйте презентацію (у парі чи в малій групі) «Кольори вірша та їхнє значення».
Життєві ситуації
- 10. Чи доводилося вам бути в ситуації, коли лідерські якості людини змінили перебіг подій? Якщо так, то поділіться цією історією.
- 11. Що означає брати на себе відповідальність? Чи кожна людина справляється з таким викликом?
check yourself
