Зарубіжна література. 5 клас. Міляновська

Момотаро, або Хлопчик-персик

(твір за вибором)

(японська народна казка)

Давно колись жили собі дід і баба. От одного дня дід і каже:

— Чуєш стара? Я б так хотів, щоб у нас були діти!..

— Авжеж, старий, це була б невимовна радість! — відповідає баба. Зітхнули вони і взялися до роботи: дід пішов збирати хмиз у гори, а баба — прати білизну в річці.

Пере вона білизну, пере, коли дивиться — злегка погойдуючись, пливе річкою великий-великий персик.

«Мабуть, дуже смачний!» — подумала баба і, виловивши персик з води, понесла додому.

Прийшов дід увечері з хмизом.

— Гарний персик, чудовий!

— То, може, покуштуємо? — запитала баба і взялася різати персик ножем.

Та раптом сталосячудо— щойно торкнулася вона персика, як щось закричало: «Ой, болить!» — із персика вистрибнув опецькуватий хлопчик.

— Ото несподіванка! — вигукнув дід.

Це, певно, боги нам його послали! — зраділа баба.

Дід і баба назвали хлопчика Момотаро, тобто Хлопчик-Персик.

Момотаро ріс як на дріжджах: з’їсть одну чашку рису — стає вищим, з’їсть другу — стає ще вищим. По недовгім часі він перетворився у прегарного юнака.

Одного дня впав Момотаро на коліна перед дідом і бабою та й каже: — Я вирушаю підкоряти Острів Чудовиськ. Спечіть мені, будь ласка, найбільших у Японії просяних коржів.

— Ну що ж, щасливої тобі дороги! Тільки пильнуйся!

Баба спекла хлопцеві найбільших у Японії смачних коржів, а дід подарував йому хустину — зав’язувати голову, щоб піт не стікав на чоло, шаровари і меч.

На околиці села Момотаро зупинив собака й спитав:

— Момотаро, куди це ти вирядився?

— Підкоряти Острів Чудовиськ.

— Тоді і я піду з тобою. Тільки дай мені найбільшого в Японії просяного коржа.

— Гаразд, будь моїм слугою,— сказав Момотаро, вийняв з торби просяного коржа і дав собаці.

Тепер вони йшли вдвох.

У передгір’ї зустрівся їм фазан.

— Момотаро, дай і мені просяного коржа,— попросив він.

— Гаразд, бери коржа і будь моїм слугою!

Коли Момотаро з двома слугами опинився глибоко в горах, трапилася їм по дорозі мавпа.

— Момотаро, і я хочу стати твоїм слугою!

— Гаразд, ось тобі корж!

Нарешті добулися вони вчотирьох до Острова Чудовиськ.

Перед великою чорною брамою стояв вартовий — червоношкіре чудовисько.

Фазан злетів у повітря і видзьобав йому око. А тим часом мавпа перестрибнула через браму і відсунула засув.

— Я — найсміливіший у Японії Момотаро! Чудовиська, приготуйтеся до бою! — піднявши меча, закричав Момотаро і вбіг у двір.

— Рятуйте! — заверещав вартовий і, затуляючи око лапою, побіг до своїх.

— Що це за Момотаро?! Ану забирайся геть! — закричали чудовиська, вистромивши уперед залізні списи.

Та фазан кинувся дзьобати їм очі своїм довгим дзьобом, мавпа — дряпати обличчя кігтями, а собака — кусати за ноги.

— Ой, болить!.. Рятуйте!..— волали переможені чудовиська, їхній вожак упав навколішки перед Момотаро і заблагав:

— Прошу тебе, не вкорочуй нам життя! Віднині ми перестанемо чинити людям зло. А за це віддамо тобі всі скарби.

— Гаразд, нехай буде по-твоєму,— погодився Момотаро. Чудовиська навантажили візок скарбами, і троє слуг Момотаро притягли його в село.

— А таки наш Момотаро найсміливіший у Японії! — раділи дід і баба, плескаючи в долоні.

Переклад із японської ІванаДзюба,ілюстрація Елени Паггер

Скористайтесь посиланнямhttps://cutt.ly/WWXWomrабоQR-кодомі подивіться мультфільм «Момотаро». Що означає ім’я головного героя? Доведіть, що Момотаро і його друзі діяли як одна команда.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Працюємо над змістом твору

1. Перекажіть зміст японської народної казки «Момотаро, або Хлопчик-Персик».

2. Розкажіть про мрію діда і баби.

з. У який чарівний спосіб здійснилася їхня мрія?

4. Що особливого було в Момотаро? Чим герой народної казки відрізнявся від звичайних дітей?

5. З якою метою юнак залишив рідну домівку?

6. Як звірі допомогли Момотаро здолати чудовиськ, які чинили людям зло.

Міркуємо самостійно

7. Як у японській народній казці зображено боротьбу добра і зла?

8. Доведіть, що сама природа допомогла Момотаро здолати чудовиськ.

9. Якби Момотаро був скупим і байдужим до звірів, чи отримав би він, на вашу думку, їхню підтримку? Чому?

10. Що свідчить про неабияку мужність і рішучість юнака?

Застосовуємо теоретичні поняття

11. Які чарівні події відбуваються в народній казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик»?

12. Поясність, чому твір «Момотаро, або Хлопчик-Персик» називають казкою.

13.Наведіть приклади фантастики в тексті.

14. Визначте у казці зачин і прочитайте його. Порівняйте із зачином у казці «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик».

15. Знайдіть у японській казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» приклад поширеного у фольклорі числа три.

Завдання від Фантазерчика

• 1.Герой казки Момотаро доволі популярний у Японії. Його вважають взірцем для дітей — він добрий, сміливий, щиро любить своїх батьків і дбає про них. Спробуйте пофантазувати і вигадати нові пригоди Момотаро та його друзів.
• 2.Складіть коротку розповідь про випробування, які змогли подолати юнак і його друзі-звірі.
• 3.Не забудьте у своїй розповіді використати елементи чарівної казки: чарівні предмети і чарівних помічників чи помічниць!