Самооцінювання навчальних результатів з теми 2. Досліджуємо тіла та явища природи

Результати

Самооцінка

Повністю

Частково

Ні

Я знаю:

Які явища називають

- фізичними

- хімічними

Які фізичні явища належать до

- механічних

- електричних

- магнітних

Приклади:

- металів і неметалів

- матеріалів

- фізичних явищ

- хімічних явищ

- розчинів

- джерел електричної енергії

З чого складаються вивчені речовини

Як використовуються вивчені речовини

Компоненти розчину

Чим важливий:

- фотосинтез

- горіння

Яка шкода від іржавіння

Ознаку (ознаки), за якими об’єднують в окремі групи:

- речовини

- явища

Я розумію:

Які зміни відбуваються з тілами й речовинами

Значення:

- органічних речовин для організмів

- плавання тіл

- електричних явищ у природі, побуті, техніці й житті людини - магнітних явищ у природі, побуті, техніці й житті людини

Значення результатів проведених мною досліджень і можу запропонувати способи їхнього практичного використання

Я вмію:

Поснювати відмінності між:

- металами і неметалами

- фізичними і хімічними явищами

- компонентами розчину

Висловлювати припущення про властивості досліджуваних речовин і пропонувати способи їх перевірки

Робити висновки на основі проведених досліджень речовин і явищ

Класифікувати речовини та явища за вказаними ознаками

Знаходити і представляти кількома способами інформацію про властивості й застосування речовин, фізичних й хімічних явищ

Моделювати молекули речовин

Складати просту електричну схему

Застосовувати набуті знання для:

- виготовлення розчинів з різним вмістом розчиненої речовини

- захисту від статичної електрики

- безпечного використання речовин і розчинів

- безпечного використання процесів горіння