Мистецтво. 8 клас. Інтегрований курс. Комаровська

Класицизм в Україні. Незабутні імена українських геніїв

• Чому другу половину XVIII ст. називають «золотою добою» української музики? Чому хоровий концерт асоціюється з хоровою симфонією? Яку роль відігравала в українській культурі Глухівська співоча школа?

У той час, коли в Західній Європі творили віденські класики, українське мистецтво збагатилося блискучими іменами композиторів М. Березовського, Д. Бортнянського, А. Веделя. Саме в їхніх творіннях хорова музика досягла зоряних вершин. Бароковий партесний спів перетворився на циклічний хоровий концерт.

Засновником циклічного хорового концерту вважається Максим Березовський. Витонченої огранки талант композитора набув у провідному на той час європейському навчальному закладі — Болонській філармонічній академії. Березовський із відзнакою закінчив навчання, набув статусу іноземного члена академії та надзвичайного вшанування.

Одним із кращих хорових концертів визнаний концерт Березовського «Не отверзи мене во время старости». У чотирьох контрастних частинах митець утілив особистісні переживання й майже автобіографічні образи.

1. Глухів — один із провідних осередків музичного мистецтва України XVIII ст.

2. Староакадемічний корпус Києво-Могилянської академії — альма-матер видатних композиторів України XVIII—XIX ст.

• Послухайте фрагменти хорового концерту М. Березовського «Не отверзи мене во время старости». Опишіть враження від кожної із частин. Поясніть, чому хоровий концерт порівнюють із хоровою симфонією.

Творчість Дмитра Бортнянського — величезний пласт духовної хорової музики, а також опери й інструментальні твори для придворного суспільства. За яскравість і багатогранність таланту, мелодизм, у якому поєднуються європейські надбання класицизму й національна українська пісенність, Михайло Вербицький назвав Бортнянського «українським Моцартом». Твір хорової духовної музики «Многая літа» композитора часто звучить у концертах, на урочистих подіях, під час церковних богослужінь.

1. І. Коломієць. Пам'ятник М. Березовському. Глухів, Сумська обл.

2. Зал Моцарта має унікальну акустику. Філармонічна академія (1666 р.). Болонья, Італія

3. Театр Гольдоні в Ліворно. Тут з успіхом відбулася опера Березовського «Демофонт»

• Послухайте твори Д. Бортнянського: «Многая літа» і Концерт для чембало з камерним оркестром. На вашу думку, яким було призначення першого твору? Схарактеризуйте виразові засоби.

Чембало — клавішний інструмент, де звук видобувається защипуванням струн, різновид клавесина й прародич фортепіано.

У сучасних інтерпретаціях Концерту для чембало з камерним оркестром Д. Бортнянського партію чембало іноді доручають бандурі.

• Чому бандура, яка асоціюється з кобзарями, епічними розповідями про героїчні події української історії, органічно звучить у такому поєднанні?

• Самостійно ознайомтеся з фрагментами опер Д. Бортнянського «Сокіл» або «Алкід» (за вибором). Що їх споріднює з оперою К. В. Глюка «Орфей і Еврідіка»?

Життя киянина Артемія Веделя було переважно пов’язане з Україною, зокрема — Києво-Могилянською академією, де він здобував освіту й керував хором. Також він певний час жив і працював у Харкові, де керував хоровими капелами. Митець писав тільки духовні твори, у яких утілено його ідеали служіння — Богові й музиці. Хорова музика композитора передає широкий спектр почуттів. У ній можна почути інтонації, властиві українській пісенній традиції, що надавало творам національного звучання.

4. М. Бельський. Портрет Д. Бортнянського

5. І. Гречаник. Меморіальна дошка, присвячена А. Веделю, на стіні Києво-Могилянської академії

6. Фрагмент рукописної партитури Д. Бортнянського духовно-музичних творів

7. Фрагмент рукописної партитури А. Веделя

• Послухайте «Херувимську» А. Веделя. Про що змушує нас замислитися музика?

• Артемія Веделя спіткала трагічна доля. Духовні пошуки та конфлікт із владою призвели до того, що талановитий композитор провів останні роки життя в ув'язненні, а його творчість була під забороною. Проте світла й піднесена музика Веделя дивним чином поширювалася в рукописах і міцно увійшла в життя тогочасного суспільства. Звучить вона й нині.

Столицею Гетьманщини у XVIII ст. було місто Глухів — культурний осередок, де в садибах козацької старшини завдяки аматорським оркестрам і капелам вирувало мистецьке життя.

Створена 1729 р. Глухівська співоча школа стала першим в імперії спеціалізованим освітнім закладом. Саме тут починали навчання Бортнянський та, ймовірно, Березовський.

У 1750 р. граф Кирило Розумовський привіз до міста іноземних артистів і створив театр, долучаючи до постановок талановиту українську молодь. Для оформлення сцени запрошував найкращих художників, серед яких було чимало українців. Видовищні вистави містили хор, декламацію, оперний спів і балет, гру оркестру.

• Поміркуйте, наскільки важливою була роль Глухівської співочої школи й театру Кирила Розумовського для українського мистецтва. За бажанням послухайте інші твори митців, аби відчути специфічні риси українського класицизму.

1. Невідомий художник. Урок співу (XVIII ст.)

2. Експозиція, присвячена Д. Бортнянському. Краєзнавчий музей, Глухів, Сумська обл.

«Золота доба» української музики XVIII ст. яскраво представлена й багатогранним даром Григорія Сковороди. Філософія, поезія, музика, педагогіка були для нього нероздільними. Філософію він називав «найдосконалішою музикою», а поезії — піснями. Чимало пісенних творів митця увійшло до репертуару кобзарів, лірників. Вони набули такої популярності, що перетворилися на народні пісні, отримавши назву «сковородинські».

Справжнім скарбом національного мистецтва є збірка Г. Сковороди «Сад божественних пісень», алегоричний зміст якої надзвичайно актуальний нині. За жанром збірку можна віднести до духовної лірики, адже в основі кожного твору — спроба ліричного героя донести суспільству в поетичній формі глибокі релігійні й етичні ідеї. Кожна пісня мала виконуватися на мелодію автора.

3. Пам'ятник Г. Сковороді. Переяслав, Київська обл.

ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

Варіант 1. Перегляньте відеофільми про митців «золотої доби» української музики, дізнайтеся про їхнє життя та про середовище, в якому вони творили. Порівняйте дати їхнього життя з подіями української історії. Поясніть зв'язок.

Варіант 2. Послухайте «Ангельську колискову» М. Шуха й «Засвічу свічу» Г. Гаврилець. Підготуйте стислу розповідь про те, як давня хорова традиція поєднується з її сучасним сприйняттям.

ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ

• У чому полягає особливість українського хорового концерту?

• Закінчить речення.

Хоровий концерт золотої доби класицизму складається з ...

• Розучіть сатиричну пісню на вірш Григорія Сковороди «Всякому городу нрав і права» з музикою М. Лисенка. Порівняйте її з піснею самого автора. Чи вдалося генію М. Лисенкові та акторові у фільмі передати змістовність поезії Г. Сковороди?

Всякому городу нрав і права

(із фільму «Наталка Полтавка»)

Вірші Г. Сковороди,

музика М. Лисенка

Всякому городу прав і права,

Всяка іміє свій ум голова.

Всякого прихоті водять за ніс,

Всякого манить к наживі свій біс.

Лев роздирає там вовка в куски,

Тут же вовк цапа скубе за виски,

Цап на городі капусту псує,

Всяк із другого дере за своє.