Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 1. 5 клас. Хворостяний
Розвиток мовлення. Казка
1. Працюючи в групах, укладіть список ідей «Що потрібно для того, щоб створити казку?»
ЯК СКЛАДАЛИ НАРОДНІ КАЗКИ?
|
Зачин. Розказано про умовне місце дії, невизначений час, є вказівка на персонажів |
За високими горами, далекими морями... У тридев’ятому царстві... У давнину... |
|
Повтор окремих слів, словосполучень, речень, дій персонажів, подій, щоб привернути до них увагу |
Наприклад: Їхали, їхали — і приїхали. У казці «Рукавичка» є повтори реплік персонажів: Хто-хто в рукавичці живе? Центральний персонаж може тричі проходити випробовування. |
|
Постійні епітети — сталі художні означення, зазвичай виражені прикметниками |
Чисте поле, коник вороний... |
|
Кінцівка — завершення твору. Іноді кінцівкою є звернення до слухачів |
Тут і казці кінець, а хто слухав — молодець. |
2. Напиши казку на вибір.
1. Казка про тварин. 2. Чарівна казка. 3. Соціально-побутова казка.
