Українська мова. 8 клас. Караман
§ 23. Узагальнення вивченого про речення з однорідними членами рідними членами
271. І. Прочитайте рубрику «Культура мовлення» наприкінці параграфа. Доберіть до кожного пункту приклад правильно побудованого речення з однорідними членами.
II. Спишіть речення, виправляючи помилки.
1. Магазину потрібні продавці овочів і картоплі. 2. Він добре знав поведінку не тільки звірів, а й голоси птахів. 3. Громадяни пасажири! Не ставте речі, валізи і сумки на ескалатор. 4. Я поважаю і захоплююся своїми батьками. 5. На виставці дитячої творчості представлено як роботи зовсім юних художників, так і тих, кому виповнилося 13-15 років. 6. У зоопарку можна побачити різних звірів: тварини, риби, птахи, пітони. 7. Художник-портретист зобразив відомих поетів, письменників, композиторів, науковців. 8. Я люблю плавання і стріляти з лука. 9. Ця книжка виховує у підлітків любов до батьківщини, мрію про майбутнє. 10. Нещодавно я побував на Житомирщині і Білорусі. 11. Оксана робить не тільки добре уроки, а й із задоволенням малює. 12. Я люблю квіти і щоб ти приходив до мене частіше. 13. Парк - місце відпочинку жителів, дітей і молоді міста.
ПОРЯДОК СИНТАКСИЧНОГО РОЗБОРУ РЕЧЕННЯ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ
1. Дати загальну характеристику простого речення.
2. Вказати, що речення ускладнене однорідними членами.
3. Зазначити:
1) якими членами речення є однорідні члени;
2) якими частинами мови є однорідні члени речення;
3) як зв'язані між собою однорідні члени речення (сполучниковим, безсполучниковим, змішаним зв'язком);
4) від якого слова в реченні залежать однорідні члени речення.
4. Побудувати схему речення з однорідними членами.
272. І. Прочитайте. До якого стилю належить текст? Назвіть його ознаки. Виділіть мікротеми.
Дослідження пам’яток народної архітектури вимагає зусиль спеціалістів різних галузей: археологів, етнографів, архітекторів, істориківсн.
Великий вплив на становлення народної архітектури, характер житлових будівель, їх розміщення мали природні умовип. За характером природних будівельних матеріалів територію України можна поділити на три смуги.
Лісова зона займає північ України до лінії Володимир-Волинський, Луцьк, Рівне, Житомир, Київ, Ніжин, Глухів. Основним будівельним матеріалом тут було дерево. Глина мала допоміжне значення. Покриттям слугували солома, дерево. У другій половині XV - на початку XVII ст. на українських землях відбувається активний розвиток міст, розширюється торгівля, зростає попит на сільськогосподарську продукціюп. На Поліссі повсюдно проріджують ліси, створюють нові площі під поля. Житло та господарські будівлі набувають нових риссн.
Житомирщина. Стебка. XIX ст.
Одещина. Хата. XIX ст.
Полтавщина. Хата. XIX ст.
Смуга Лісостепу обіймає центральну частину України до лінії Балта, Кременчук, Полтава, Харків. У будівництві тут застосовують дерево, глину, очерет і соломусн.
Степова зона розташована на південь від Лісостепу. Тут використання лісу різко обмежене. Основним матеріалом є глина у поєднанні з очеретом, хмизом, соломою. У пониззяхб Дністра, Південного Бугу і на Донбасі часто застосовується камінь. В умовах спеки, вітрів будівлі тут віддавнаб споруджували з товстими стінами, глибокими амбразурами у прорізах вікон і дверей (За А. Данилюком).
II. Робота в парах. Підготуйте один для одного запитання за змістом тексту.
III. Знайдіть речення з однорідними членами і поясніть їхню роль. Виконайте розбір позначених речень.
• Опишіть традиційне народне житло у вашій місцевості, використовуючи однорідні члени речення.
273. Вставте потрібні сполучники. Поясніть свій вибір і уживання розділових знаків.
1. Традиційна українська хата це затишна найчастіше білена ...зовні... всередині будівля під солом’яним дахом. 2. Українська хата була ... архітектурним об’єктом ... своєрідним символом ступеня заможності... уподобань господаря. 3. Хата для селянина була всім ... храмом ... рідним краєм ... батьківщиною ... матір’ю. 4. Піч топили «по-чорному» ... «по-білому». 5. У XVII-XVIII ст. в Україні поширені лазні, причому... у заможних верств ... простих селян.
• Чому можливий вибір різних варіантів розділових знаків?
274. І. Виразно прочитайте. Поясніть роль однорідних членів речення.
Село! - І серце одпочине.
Село на нашій Україні —
неначе писанка, село.
Зеленим гаєм поросло.
Цвітуть сади, біліють хати,
а на горі стоять палати,
неначе диво. А кругом
широколистії тополі,
а там і ліс, і ліс, і поле,
і сині гори за Дніпромсн.
Сам Бог витає над селом (Т. Шевченко).
II. Виконайте синтаксичний розбір позначеного речення. Складіть до нього схему.
275. Спишіть, вставляючи пропущені розділові знаки.
1. Практично не залишилося ні самих пам’яток народного будівництва XIII—XVII ст. ні відомостей про них. 2. На це вплинула монгольська навала і набіги татар і війни. 3. Населення тікало в Карпати чи Полісся а в роки затишку поверталось у рідні домівки. 4. На Поліссі будували найпростіші зрубні споруди кліті стебки однокамерні хати. 5. У плані це або квадрат або наближений до нього прямокутник. 6. Кліть це і будинок і кімната і келія і комора. 7. Необхідним атрибутом побуту була дерев’яна окована скриня. 8. Скрині були як мальовані так і різьблені. 9. Дівчина складала у скриню вбрання вінок рушники прикраси чарівне зілляф. 10. Ніхто не мав права зазирати до скрині ні мати ні батько ні сестра. 11. Скриня була спогадом про дівоцтво і батьківську хату звичаї і духовні й моральні засади.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
276. Складіть речення за схемами. Виконайте синтаксичний розбір одного з речень.
Додайте до вибраного
http://sum.in.ua
Електронна версія одинадцятитомного «Словника української мови» (або СУМ-11)
Пишемо так
Орфограма «Одна і дві букви перед закінченням орудного відмінка однини іменників третьої відміни»
Міццю, радістю, ніччю, приязню, річчю, мужністю, сіллю, честю, тінню, подорожжю, височінню, віссю, волосінню, сповіддю, повінню, в'яззю, галуззю, загибеллю, міддю, верф'ю, вістю, жовчю, кіновар'ю, кров'ю, любов'ю, матір'ю, якістю, сталлю, відповіддю, розкішшю, смертю, шерстю, відомістю, піччю, блакиттю, юнню, хоробрістю, розповіддю, справедливістю.
Наголошуємо так
За́крутка, залегки́й, за́мазка, занесемо́, занесете́, занесла́, запівда́рма, заробі́ток, за́сновок, засто́порити, за́тичка, за́чіска, за́щіпка, зберемо́, зберете́, збі́рний, звемо́, звете́.
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
- 1. Які члени речення називають однорідними?
- 2. Що спільного в однорідних і неоднорідних означень і чим вони відрізняються?
- 3. Якими сполучниками з'єднуються однорідні члени речення? Які відношення між однорідними членами виражають ці сполучники?
- 4. Які розділові знаки вживаються у реченнях з однорідними членами й узагальнювальними словами?
- 5. Коли кома між однорідними членами речення ставиться, а коли - ні?
- 6. Яка роль однорідних членів речення у тексті?
КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ
ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ У РЕЧЕННЯХ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ
1. Використання в одному ряду однорідних членів видових і родових понять:
У кімнаті стояли столи, стільці, шафа, меблі.
Правильно: У кімнаті стояли столи, стільці, шафа.
2. Поєднання як однорідних членів неозначеної форми дієслова й іменника:
Я люблю малювати і читання.
Правильно: Я люблю малювати і читати.
3. Порушення порядку слів у разі використання парних сполучників: не тільки... а й, як... так і:
Я не тільки читаю газети, а й журнали.
Правильно: Я читаю не тільки газети, а й журнали.
4. Однорідні члени, які вимагають додатка у різних відмінках, мають при собі спільний додаток:
Поет знайомиться і уважно вивчає фольклор.
Правильно: Поет знайомиться з фольклором і уважно його вивчає.
5. Пропуск прийменника при однорідних членах:
Його фотографія була всюди: у газетах, журналах, плакатах.
Правильно: Його фотографія була всюди: у газетах, журналах, на плакатах.
6. Вживання в одному ряду однорідних членів логічно несумісних понять:
З вагону виходили люди з сумками і радісними обличчями.
Правильно: З вагона виходили радісні люди з сумками.
7. Поєднання в одному ряду однорідних членів перехресних понять:
Нас зустріли школярі, хлопці, дівчата.
Правильно: Нас зустріли школярі.
8. Вживання узагальнювального слова і однорідних членів речення у різних відмінках:
Ми читали твори таких письменників: Всеволод Нестайко, Олесь Ільченко, Євген Гуцало.
Правильно: Ми читали твори таких письменників: Всеволода Нестайка, Олеся Ільченка, Євгена Гуцала.
