Українська література. 6 клас. Калинич

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Мудрість байки

• Григорій Сковорода. «Бджола і Шершень»

• Леонід Глібов. «Вовк і Кіт», «Зозуля і Півень»

• Микола Годованець. «Голуб і Лелека»

Позакласне читання

• Євген Гребінка. «Лебідь і Гуси»

• Олена Пчілка. «Поет», «Дрібненькі грушки»

• Володимир Сосюра. «Магнат»

• Петро Гришко. «Потерпілий кіт»

• Аркадій Музичук. «Рік хвоста»

• Микола Білокопитов. «Кря-ко-ко»

Тетяна Пата. «Павичі». 1949 р.

Григорій Сковорода

(1722-1794)

Не шукай щастя за морем.

Григорій Сковорода

Григорій Сковорода — український філософ, поет, педагог.

Народився на Полтавщині, у містечку Чорнухи, у небагатій козацькій родині. Початкову освіту здобував у сільській школі. А коли підліткові Григорію виповнилося 12 років, вступив до Києво-Могилянської академії¹.

¹ «Національний університет «Києво-Могилянська академія» — заклад вищої освіти в Україні. Заснований 1615 р. Розміщується в корпусах історичної Києво-Могилянської академії.

«Сьогоденний» Григорій Сковорода

Розглянь малюнок художниці Марисі Рудської. А яким уявляєш філософа ти? Думку прокоментуй.

Григорій Сковорода був надзвичайно обдарованим. Він вивчив латинську, грецьку, церковнослов’янську, польську, німецьку й інші мови. Дуже багато читав.

У 19 років Григорія забрали до Петербурга співати в царській капелі. Відомо, що юнак відмовився служити цариці.

Згодом митець подався в мандри Європою. Він побував у Словаччині, Угорщині, Італії, Німеччині та Польщі. Відтак повернувся в Україну, обійняв посаду професора й викладав у Переяславі, Харкові, перекладав і писав.

Окрім Харкова, Г. Сковорода часто відвідував Бабаї, Валки, Великий Бурлук, Гусинку, Ізюм, Куп’янськ, Липці, Острогорськ, Охтирку.

Михайло Ковалинський, учень Григорія Сковороди, пише про свого вчителя: «Уставав дуже рано, їв раз на день, без м’яса і риби, був завжди веселий, сильний, рухливий, з усього задоволений, до всіх добрий, усім готовий послужити. Поважав і любив добрих людей без різниці їх стану, навідувався до хворих, розважав сумних, ділився останнім з тим, хто нічого не мав».

Значну частину літературної спадщини Григорія Сковороди становлять байки. Письменник уклав збірку з п’ятнадцяти творів під назвою «Байки Харківські».

Простеж на Google-карті маршрути мандрівок Григорія Сковороди.

Переглянь анімовану біографію Григорія Сковороди («Книга-мандрівка. Україна». 4 серія) за покликанням https://cutt.ly/X3WLOBl або за QR-кодом.

Пам’ятник Григорію Сковороді, м. Лохвиця (Полтавська обл.)

На могилі митець заповів написати: «Світ ловив мене, та не впіймав». Як ти розумієш ці слова?

1. Поміркуй, чому саме така назва збірки.

2. Пригадай, що називають алегорією.

Байка — коротка оповідь, що має алегоричний зміст і повчальний характер.

Героями байки найчастіше є тварини, рослини, предмети, рідше — люди.

Алегоричні образи птахів і звірів не завжди мають українські назви, чимало з них узяті з Біблії або античної (давньогрецької і давньоримської) літератури.

Байки Григорія Сковороди прозові. Вони складаються з двох частин:

діалогу, або оповіді;
сили (повчання, яке також називають мораллю ).

БДЖОЛА ТА ШЕРШЕНЬ

(скорочено)

— Скажи мені, Бджоло, чого ти така дурна? Чи знаєш ти, що плоди твоєї праці не стільки тобі самій, як людям корисні, а тобі часто і шкодять, приносячи замість нагороди смерть; одначе не перестаєш через дурість свою збирати мед. Багато у вас голів, але всі безмозкі. Видно, що ви без пуття закохані в мед.

— Ти поважний дурень, пане раднику, — відповіла Бджола. — Мед любить їсти й ведмідь, а Шершень теж не проти того. І ми могли б по-злодійському добувати, як часом наша братія й робить, коли б ми лише їсти любили. Але нам незрівнянно більша радість збирати мед, аніж його споживати. До сього ми народжені й будемо такі, доки не помремо. А без сього жити, навіть купаючись у меду, для нас найлютіша мука.

Сила: Шершень — се образ людей, котрі живуть крадіжкою чужого і народжені на те тільки, щоб їсти, пити і таке інше. А бджола — се символ мудрої людини, яка у природженому ділі трудиться.

Як ти розумієш виокремлені напівжирним шрифтом слова? Чи є в тебе справа, яка приносить більше задоволення, ніж результат?

Пригадай, який твір називають притчею. За потреби скористайся словничком наприкінці підручника.

* * *

Як народилися байки?

Байка виникла з казок, прислів’їв тощо. Первісно це була байка-притча у прозі, яка мала здебільшого виховний характер.

Байка як літературний жанр зародилася в Стародавній Греції в VI—V ст. до н. е. Першим байкарем уважають Езопа.

Ще одним потужним джерелом байок була збірка індійських казок і притч «Панчатантра» (III—IV ст. н. е.).

Майстром української байки є Леонід Глібов, твори якого вивчали в 5 класі.

Шершень кепкує з Бджоли, яка постійно й сумлінно трудиться, збираючи мед. А сам він хвалиться своїм становищем, яке дозволяє йому жити не працюючи. Бджола ж відповідає йому, що її покликання — збирати мед. А без роботи вона не мислить свого життя.

Мораль байки («сила») — її повчальний зміст. Це та частина, у якій філософ пояснює прихований зміст твору. Байка має сатиричний зміст.

Сатира — різкий, викривальний сміх; гумор — доброзичливий сміх.

Особливості байки Григорія Сковороди
Діалог / оповідь	Сила	Прозова форма

Григорій Сковорода переконаний, що людина щаслива лише тоді, коли займається улюбленою справою. Таку працю філософ називає «сродною». Тема байки «Бджола та Шершень» — «сродна» праця, тобто така, що відповідає природним здібностям і схильностям людини.

Письменник казав, що праця є природною потребою кожної людини. Без неї неможливо мати морального задоволення. Робота дає суспільству матеріальне й духовне багатство.

А улюблене заняття ми вибираємо індивідуально, і кожен працює за покликанням, за нахилом і обдаруванням виконувати посильну й доступну «сродну» працю. Тільки тоді всі люди будуть рівними, щасливими.

Розглянь зображення. Про якого митця йдеться? Кого називали Кениром?

Пригадай, що тобі відомо про Леоніда Глібова та його віршовані загадки.

Підготуй короткі повідомлення (за бажання — у формі презентації) про згаданих у цьому тексті байкарів.

Розглянь малюнки Анни Сезон до байки Григорія Сковороди «Бджола та Шершень».

Чому, на твій погляд, ілюстраторка зобразила комах з людськими обличчями?

Створи ілюстрації до байки (у зошиті або за допомогою фоторедактора в гаджеті).

Яка твоя «сродна» праця? Чи є в тебе хобі?

У повсякденному житті нам доводиться виконувати чимало справ: прибирати, готувати домашні завдання. Не всі справи нам подобаються.

Чи можна стверджувати, що те, що нам не до душі, не є «сродною» працею, а отже, наприклад, застеляти ліжко чи розв’язувати задачі з математики не слід? Думку обґрунтуй.

3. Опрацюй таблицю «Паспорт твору».

Назва твору	«Бджола та Шершень»
Автор	Григорій Сковорода
Жанр	Байка
Тема	Зображення двох протилежних способів життя
Ідея	Праця має стати для людини природною потребою, «сродною» і «найсолодшою поживою»
Проблеми	Праця і лінь, зміст життя, розуміння щастя та покликання, людина і суспільство
Алегоричні образи	Бджола — «герб мудрої людини, що в природженому тілі трудиться», а Шершень — «образ людей, що живуть крадіжкою чужого й народилися на те тільки, щоб їсти й пити».

4. Серед фактів в інтернеті є інформація про руйнування музею філософа у Сковородинівці. Поділися інформацією в класі.

5. Сформулюй тему та ідею твору «Бджола та Шершень».

6. Чи можна стверджувати, що за світоглядом Бджола — оптимістка, а Шершень — песиміст? Відповідь обґрунтуй.

7. Випиши в зошит найбільш влучні цитати до характеристики образів Бджоли та Шершня.

8. Доведи, що байка «Бджола та Шершень» має викривальний і повчальний характер.

9. Розглянь уважно банкноту 500 грн із зображенням письменника. Відшукай про неї інформацію в інтернеті. Запиши в зошит, що цікавого ти дізнався / дізналася.

10. Поясни, як ти розумієш думку, що «сродна» праця «потрібне робить неважким, а важке — непотрібним». Під час відповіді використовуй слова та сполуки слів послідовно: «На мою думку,...», «По-перше, ... По-друге,...», «Наприклад,...», «Отже,...».

11. Проєктна робота. Об’єднайтеся в групи і дійте за алгоритмом.