Правда, брехня або легенда?

Найскладнішим у вивченні історії є відповідність історичних свідчень дійсності. Люди, які описували історію певних подій, намагалися передавати їх через власне бачення. Оскільки часто вони жили набагато пізніше, така оцінка не була повною. До того ж на оцінку впливали їхні походження, політичні погляди та свідомий намір щось приховати, когось виправдати або засудити. У державах, які намагаються встановити контроль за свідомістю своїх громадян або нав’язати їм певний спосіб думок, має місце фальшування - перекручення історії свого або інших народів. Цей спосіб призводить до створення хибних історичних уявлень.

Спробуй знайти в мережі Інтернет вигадану, хибну історичну інформацію та обґрунтуй, у чому її неправдивість.

Наукова історія повинна не тільки описати історичні події, а й зрозуміти їхні причини, наслідки та зв’язок з майбутнім. Найліпше це розуміли в добу античної Греції. У давньогрецьких міфах розповідалося про два символи історії - Кліо, покровительку описової історії, і Кассандру, яка володіла даром передбачення майбутнього, проте їй ніхто не вірив. Так греки показали, що поєднати вивчення минулого та передбачення майбутнього дуже складно. Однак потрібно розуміти, що вивчення минулого для передбачення майбутнього - це завдання наукової історії.

Спробуй пояснити, що станеться, якщо людям розповідати неправдиву історію, і чому важливо володіти реальною, справжньою історичною інформацією.