Здоров’я, безпека та добробут. 6 клас. Хитра

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 17.Застосовуємо знання щодня. Частина 2

1. Що, на твою думку, сприяє ефективному спілкуванню? Обери із запропонованого переліку:

  • А уважне слухання співрозмовника/співрозмовниці;
  • Б вміння керувати своїми емоціями;
  • В відсутність емпатії;
  • Г використання ненормативної лексики та слів-паразитів;
  • Д ввічливість та доброзичливість у стосунках;
  • Е відкритість до діалогу та щирість.

2. Установи відповідність між різними видами самооцінок та їхніми характеристиками: 1 — адекватна; 2 — занижена; 3 — завищена.

  • А Галина остерігається висловлювати власні думки та самостійно приймати рішення.
  • Б Тарас спокійно і доброзичливо поводиться з оточуючими, не соромиться висловити свою думку.
  • В Ірма поводиться зарозуміло, береться за справу, що перевищує її реальні можливості.

3. Прочитай ситуації та визнач стиль спілкування підлітків: демократичний, авторитарний чи пасивний.

  • А Аріна під час виконання групового проєкту з однокласниками поводиться впевнено, зважає на думки та пропозиції інших, але й відстоює свою точку зору.
  • Б Архип у компанії підлітків прагне вирішити всі питання, керуючись лише своїми інтересами. За його зверхній тон друзі почали уникати спілкування з ним.

4. Поміркуй та запропонуй свій перелік причин, які обереш для прийняття рішення ніколи не споживати наркотиків.

5. Об’єднайтеся в групи і запропонуйте власні ідеї для соціальних реклам щодо профілактики куріння, вживання алкоголю та наркотиків.

6. Проаналізуйте різні твердження про психоактивні речовини. Встановіть, які з них — фейкові.

  • А Хлопці менш вразливі до дії нікотину, ніж дівчата.
  • Б Одноразове вживання наркотиків може викликати залежність.
  • В Одна пляшка пива щодня — це безпечна доза для підлітка.
  • Г Безалкогольне пиво містить спирт та викликає залежність.
  • Д Куріння допомагає зосередитись та критично оцінити ситуацію.