Добір гачків та пряжі для в’язання

Інструменти та матеріали: гачки, зображення виробів, вив’язаних гачком, пряжа, зошит.

Послідовність виконання роботи

1. Розглянути зображення виробів, вив’язаних гачком (мал. 64).

Мал. 64. Вироби, вив’язані гачком

2. Проаналізувати призначення виробів.

3. Із запропонованих варіантів дібрати пряжу для виготовлення виробу за якістю (мал. 65).

Мал. 65. Різновиди пряжі

4. Із запропонованих варіантів дібрати гачки для виготовлення виробу (мал. 66).

Мал. 66. Гачки різних номерів

5. Накреслити таблицю у зошиті та заповнити її:

№ зображення виробу (мал. 64)	№ пряжі (мал. 65)	№ гачка (мал. 66)

6. Обґрунтувати доцільність добору пряжі та гачків.

В’язання; ірландське мереживо; види виробів, в’язаних гачком; амігурумі; матеріали для в’язання гачком; номер гачка для в’язання; добір гачків і пряжі; щільні візерунки; ажурні візерунки; філейні візерунки.

1. Як ти вважаєш, чому ірландське мереживо було і залишається особливо коштовним та оригінальним?
2. Які види виробів, в’язаних гачком, ти знаєш?
3. Які види пряжі використовують для в’язання гачком?
4. Як визначають номер гачка для в’язання?
5. Як дібрати нитки для в’язання за номером гачка?

1. Користуючись зображеннями на малюнках 40-52, по черзі назвіть види візерунків. Один учень називає візерунки щільні та ажурні, а другий — філейні. Обґрунтуйте свій вибір. У чому особливість в’язання ажурних узорів і завдяки чому вони утворюються? Які особливості філейного в’язання?

1. Разом з дорослими роздивись вироби, в’язані гачком, які є вдома. Визначте, з яких ниток чи пряжі вони виготовлені? Обговоріть, які вироби можна було б прикрасити в’язанням гачком.

2. Запиши у зошит назви цих виробів.

Зміст