Основи здоров’я. Повторне видання. 9 клас. Гущина

§ 16. Планування часу і підготовки до Державної підсумкової атестації (ДПА)

З інтерв’ю десятикласників Івана та Олени у студії шкільного радіо на початку навчального року.

Ведучий: Як ваші справи, як навчання?

Іван: Справи — добре. Навчання... та нормально... Щось ніби маю знати, зараз повторення матеріалу з попередніх класів ніби, але. сиджу на уроках, як у космосі.

Олена: Все добре, зараз є вільний час, бо на уроках повторення — це легко, ми ж проходили Державну підсумкову атестацію в кінці 9 класу, у нас високі бали були.

Ведучий: Як ви готувалися до ДПА?

Іван: Я готувався буквально в останні дні, і все, що вивчив, одразу десь поділося. Та я не жалкую. Думаю, що воно мені й не згодиться.

Олена: Ми з подругою ніби й не готувалися до ДПА. Ну так, напередодні повторили, перевірили одна одну. Просто протягом року ми вчили кожну тему, розбирали задачі, ходили на додаткові заняття.

• Чим відрізняються підходи Івана й Олени до навчання? Яких результатів досягнуть учень та учениця у старшій школі, зберігаючи обраний ними раніше стиль навчання? Чи правий хлопець, вважаючи, що навчання йому в подальшому не знадобиться? Чи може він напевне знати, що в майбутньому йому може знадобитись, а що — ні?

Завдяки систематичним заняттям та плануванню навчання можна здобути міцні знання, які потім легко відновити, повторюючи пройдений матеріал. Такі знання зберігаються довго.

У дев’ятому класі ви проходите Державну підсумкову атестацію з кількох предметів. Як підготуватися до неї, щоб отримати не лише високі бали, а й міцні знання, які стануть у пригоді в майбутньому?

Планування часу

• Що означає планувати час? Чому важливо планувати час? Які плани ви зараз складаєте і яких уже дотримуєтеся?

Планування — це один із важливих компонентів навчання та розвитку. Під час підготовки до ДПА воно може стати вашим надійним помічником. Для планування використовуйте різні засоби, про які ви дізналися на уроках з основ здоров’я та з інших предметів: замітки на стікерах, складання інтелект-карт, квадрат Стівена Кові, онлайнові календарі, навіть ваш телефон. Відкрийте у ньому планер чи замітки, запишіть важливі справи, поставте нагадування.

Саме час оцінити, як ви готуєтеся до ДПА. Чи маєте ви план, адже підготовка протягом навчального року набагато ефективніша, ніж за три дні до атестації. Розгляньте малюнок 32 і скористайтесь даними порадами.

Мал. 32. Навчаємося протягом року!

• Який режим дня корисний для юнаків і дівчат, що навчаються в дев’ятому класі?

Планування підготовки до ДПА

Якщо ви вчилися протягом року, то в дні підготовки до ДПА вам потрібно буде лише узагальнити свої знання.

• Почніть із підготовки робочого місця. Впорядковане робоче місце сприяє продуктивній роботі. Приберіть зі свого робочого місця все зайве: списані листочки, непотрібні речі, які можуть відволікати. Залиште на столі тільки підручники та зошити, які потрібні для підготовки до ДПА. Порядок НА РОБОЧОМУ МІСЦІ — порядок У ГОЛОВІ!

• Не відкладайте все на останній момент. Порахуйте, скільки днів у вас є до проходження ДПА, і розподіліть матеріал так, щоб на кожен день у вас була рівна кількість запитань. Один день до ДПА залиште для повторення всього матеріалу.

• Не допускайте перевтоми. Якщо втратили увагу, обов’язково перервіться та відпочиньте. Це допоможе зняти напругу, посилить концентрацію, а значить, сприятиме кращому навчанню.

• Фіксуйте свій прогрес — наприклад, ставте галочки біля того матеріалу, який ви вже вивчили та повторили.
• Коли Інтернет твій ДРУГ, а коли — ВОРОГ?

З Інтернету можна дізнатися багато цікавого та корисного для навчання. Ви можете обуритися: «Як же він може бути ворогом!» Але занурення у соціальні мережі, блукання в Інтернеті відбирає час, відведений для навчання та підготовки до ДПА.

Підготовка до ДПА

Зазвичай перед проходженням ДПА з кожного предмета виділяють два-три дні для повторення й підготовки. Використайте їх таким чином: два дні виділіть на підготовку всіх запитань, розподіливши їх, за можливості, порівну. Один день залиште на те, щоб ще раз усе повторити.

Вивчаючи кожне запитання:

1. Складіть план відповіді на запитання.

Запишіть тезисно свою майбутню відповідь або візуалізуйте її. Доберіть асоціації до подій чи означень понять. Окремо запишіть певний висновок чи головну думку.

2. Ставте обмеження за часом та не «буксуйте».

Визначте час для одного запитання і після закінчення терміну переходьте до наступного. Краще в кінці заняття повернутися до «проблемного пункту».

3. Враховуйте особливості предмета.

Наприклад, математика та природничі науки вимагають конкретних практичних умінь, тому тренуйтеся розв’язувати задачі, виконувати вправи, завдання, у тому числі й тестові.

Для гуманітарних наук важливо засвоїти великі обсяги інформації, запам’ятати дати, імена, визначення. Щоб легше запам’ятовувати дати та назви подій, складіть хронологічну шкалу.

Виконуйте типові завдання, повторюйте проблемні теми і знову перевіряйте себе.

Як уникнути стресу перед ДПА?

Мал. 33. ДПА без стресу

• Проаналізуйте інфографіку (мал. 33). Чи згодні ви, що слідування цим порадам може допомогти вам уникнути стресу перед ДПА? Додайте свої поради.

Ключові ідеї параграфа

• 1. Що важливо в підготовці до ДПА?
• 2. Чому необхідно готуватися до ДПА завчасно?
• 3. Для чого потрібно під час підготовки до ДПА планувати час?
• 4. Чи можна за короткий строк якісно підготуватися до ДПА? Чому?
• 5. Чи допоможуть заповнити прогалини у знаннях онлайнові курси? Як обрати якісні?
• 6. Попрацюйте в групах. Проаналізуйте ситуацію та порадьте дев’ятикласникам, як їм краще підготуватися до ДПА.

Двоє друзів готуються до ДПА з української мови. Один із них аудіал, другий знає, що в нього переважає візуальний канал сприйняття. Як будуть відрізнятися системи підготовки хлопців? Чим друзі можуть допомагати один одному?