Всесвітня історія. Повторне видання. 8 клас. Гісем (2025)
§ 16. Османська імперія
Тестові завдання
rnk.com.ua/109635
ПРИГАДАЙТЕ
- 1. Які загарбання здійснили турки-османи в XV ст.?
- 2. Хто такі яничари?
- 3. Покажіть на карті атласу територію Османської імперії та її столицю.
- 4. Укажіть характерні ознаки становища Османської держави наприкінці Середньовіччя.
ОПРАЦЮВАВШИ ПАРАГРАФ, ВИ ДІЗНАЄТЕСЬ:
- про розвиток Османської імперії в період розквіту;
- яким було правління Сулеймана І Пишного;
- про причини й наслідки османських завоювань у Європі;
- про особливості становища Кримського ханату в Османській імперії.
1. Війни Османської імперії та їхні наслідки
• Чому до кінця XVII ст. османські завоювання поступово припинилися?
На XVI ст. припав час найбільшої військової та політичної могутності Османської імперії. Султан Селім І Грізний за підсумками війни проти Ірану завоював країни Закавказзя та Кавказу — Азербайджан, частину Вірменії, Грузії, Дагестан і Курдистан. Після цього він підкорив Сирію та Єгипет. Загарбання дали йому змогу проголосити себе халіфом — верховним правителем усіх мусульман. Разом із тим турецькі султани як прихильники вчення сунітів вважали себе їхніми лідерами.
Найвищого розквіту в 1520—1566 рр. Османська імперія досягла за правління Сулеймана І Пишного, який правив 46 років (найдовше серед усіх султанів). У цей період турки-османи проникли до Центральної Європи. Для завоювання Середземномор’я Сулейман І створив великий флот. Однією з перших його перемог стало взяття Белграда — міста, яке тривалий час стримувало просування Османської імперії в Європу. Після цього османські війська рушили до Угорського королівства, де в битві під Могачем у 1526 р. розгромили чесько-угорське військо. Угорські землі було поділено між Австрійською та Османською імперіями.
Цікаві факти
Величезний вплив на Сулеймана І мала його дружина Роксолана. За переказами, вона була українкою, яку захопили в полон кримські татари й продали до гарему султана. Роксолана народила Сулейману І сімох дітей. Один із них — Селім II — згодом став султаном. Імовірно, Роксолана започаткувала 130-річний період впливу жінок на політику Османської імперії.
Роксолана. Художник Тиціан Вечелліо. 50-ті рр. XVI ст.
• 1. Чи можна стверджувати, що картина відображає справжню зовнішність Роксолани? Поясніть свою думку. 2. Які особливості мало вбрання заможних жінок в Османській імперії?
У 1529 р. військо Сулеймана І узяло в облогу Відень, але не змогло захопити його. Османська імперія оголосила Габсбургів своїм головним ворогом. Султан почав підтримувати їхніх релігійних противників — протестантів, а також зблизився із Францією. У 1535 р. між державами був укладений договір. Французам дозволили безперешкодно в’їжджати у володіння Османської імперії, вести торговельні справи (було забезпечено недоторканність особи купця та його майна) і здійснювати християнське богослужіння. Однак ці привілеї були надані в односторонньому порядку. Ця подія засвідчила, що Османська імперія долучилася до європейської політики. Союз між Францією і Османською імперією тривав аж до кінця XIX ст. Так Франція фактично здобула перемогу в протистоянні з Габсбургами, не давши їм установити своє панування у Європі.
Король Франції Франсуа І та султан Османської імперії Сулейман І Пишний. Художник Тиціан Вечелліо. Близько 1530 р.
Постать в історії
Хайр ад-Дін Барбаросса
rnk.com.ua/110251
Сулейман І багато уваги приділяв і внутрішній політиці. За його правління було впорядковане законодавство імперії. Поважаючи діяльність султана, люди називали його шанобливо «кануні» («законодавець»).
Постійні війни потребували значних людських і матеріальних ресурсів. Втрати покривали шляхом збільшення податків. У відповідь на це в країні час від часу спалахували повстання. Криза Османської імперії набула всебічного характеру, але держава мала значний запас міцності та залишалася серйозним противником ще декілька століть.
У 1571 р. біля грецького міста Лепанто відбулася битва, у якій об’єднання держав Європи (Священна ліга) здобуло першу значну перемогу над флотом Османської імперії. Проте ця поразка не дуже стурбувала османів. На той час імперія ще мала значні ресурси, незабаром був збудований новий могутній флот.
• Створіть ментальну карту, яка розкриває внутрішню та зовнішню політику Сулеймана І Пишного.
Зверніть увагу
Перемога європейських держав біля Лепанто мала важливі наслідки:
1) європейці усвідомили, що Османська імперія може зазнавати значних поразок;
2) європейські правителі переконалися, що для протистояння османам треба об'єднуватися;
3) для італійських держав ця перемога стала важливою після поразок на морі від османського флотоводця Хайр ад-Діна Барбаросси.
Битва біля Лепанто. Художник Ян Пітере (Старший). 1675 р.
• Припустимо, що ви раніше не чули про битву біля Лепанто. Яке враження про цю битву створює ілюстрація?
2. Економічне і соціально-політичне становище імперії
• Порівняйте економічний і соціально-політичний розвиток Османської імперії та країн Заходу в XVI ст.
Державний устрій та адміністративна структура Османської імперії були підпорядковані потребам війни. Провінції складалися з округів, їхні правителі здійснювали як цивільні, так і військові функції, очолювали ополчення та місцеві гарнізони яничарів.
Словник
Яничари (у перекладі з турецької мови — «нове військо») — регулярна піхота турецького війська, що формувалася з узятих у полон хлопчиків (здебільшого з-поміж християн).
Кожен ополченець (сипах) отримував у користування землю та за це мав брати участь у воєнних походах. У мирний час він жив у своєму окрузі, де виконував поліційні функції та обов’язки збирача податків.
Схема
Вищі органи влади Османської імперії
rnk.com.ua/110252
Чиновники також отримували за службу великі земельні володіння, які було заборонено залишати в спадок. Щоб якось зберегти майно, чиновники передавали свою землю у володіння мусульманським релігійним установам (у вакф). Ця практика негативно позначалася на володіннях султана, а відтак і на його скарбниці, оскільки з третини земель імперії не надходили податки.
Старий міст у місті Мостар через річку Неретва — пам'ятка османської архітектури на Балканах (Боснія і Герцеговина). Середина XVI ст. Пам'ятка належить до Світової спадщини ЮНЕСКО. Сучасний вигляд.
Наприкінці XVI ст. до Османської імперії докотилася хвиля «революції цін», яка спричинила фінансову кризу. Найсильніше вона вдарила по сипахах, які становили основу військово-адміністративної системи. Після занепаду ополчення зросла роль яничарів. Однак таке військо потребувало великих коштів, яких уже не було. Від занепаду Османську імперію рятували лише завойовницькі війни. Проте здобувати перемоги їй ставало дедалі важче.
3. Кримський ханат
• Як розвивався Кримський ханат під зверхністю Османської імперії?
У залежності від Османської імперії перебували Волощина, Молдавське князівство, Трансільванія, Кримський ханат тощо.
Кримський ханат посідав серед них особливе становище. Ним управляли представники династії Гераїв, що походила від Чингісидів. Це давало можливість кримським ханам бути досить вільними у своїх діях. Лише з 1584 р. султани почали впливати на вибір чергового правителя ханату. Зовнішньополітична стратегія Кримського ханату загалом була побудована на принципах, які сформувалися ще в XVI ст. Згодом вони дістали назву «закони Селіма» (за ім’ям хана Селіма І Герая). Так, у конфліктах своїх східноєвропейських сусідів, зокрема, Великого князівства Литовського, Корони Польської та Московського царства, Кримський ханат підтримував ту сторону, яка тоді була слабшою. І навпаки, він воював із тією стороною конфлікту, що набирала силу. Тим самим кримські хани намагалися захистити свою державу від вторгнення сусідніх держав. Така стратегія спрацьовувала до початку XVIII ст. З ослабленням Османської імперії занепав і Кримський ханат.
Османські будівельники доріг. Сучасний малюнок.
• В Османській імперії значну увагу приділяли дорожньому будівництву: брукували дороги, зводили мости. Поміркуйте та висловіть думку, чому.
ОСМАНСЬКА ІМПЕРІЯ в XVI—XVII ст.
• Визначте за картою, якою була територія Османської імперії станом на 1566 р.
Зверніть увагу
Кримський ханат як самостійна сила відігравав важливу роль у відносинах між державами. Так, кримські хани контролювали Північне Причорномор'я, вели боротьбу з Московською державою за спадщину Золотої Орди, здійснювали набіги на українські землі з метою взяття ясиру. Кримські хани вступали в союзи з Московською державою, Великим князівством Литовським, Короною Польською, українськими козаками залежно від ситуації.
4. Розгортання боротьби проти османського панування
Порядки, встановлені Османською імперією, були обтяжливими для підкорених немусульманських народів. У 1564—1565 рр. відбулося перше повстання слов’ян у Македонії проти османського панування — Прилепське повстання, у 1598 р. Болгарію охопило Тирновське повстання тощо. Ці та інші виступи влада жорстоко придушила.
На території Балканського півострова розпочався рух гайдуків. Вони нападали на османських чиновників, вояків, спалювали поселення мусульман. Їхні дії мали успіх за підтримки християнського населення, яке вважало їх народними героями. Утім, безстрашні в битвах гайдуки нерідко виявляли надмірну жорстокість, чинили грабежі й насильства.
Словник
Гайдуки (походить від назви погоничів, вільних пастухів на Балканах) — збройні загони народних месників, що боролися проти османського панування.
Гайдук. Художник Крістоф Вайгель (Старший). 1703 р.
Культура Османської імперії
rnk.com.ua/110253
Місцева православна церква, формально дотримуючись законів, фактично підтримувала народні рухи проти Османської імперії. Саме завдяки їй підкорені народи зберегли свою культуру, звичаї, мову, хоча й не уникли нашарування в них османських традицій. Боротьба поневолених народів поступово підривала міць Османської імперії та гальмувала її натиск на Європу.
Мечеть Сулейманіє в Стамбулі (Туреччина). 1550—1557 рр. Сучасний вигляд. Це найбільша мечеть міста, яка вміщує понад 5 тис. осіб.
СФОРМУЛЮЙТЕ СУДЖЕННЯ ПРО:
- наслідки завойовницьких війн Османської імперії;
- відмінності моделі розвитку Османської імперії від західноєвропейських країн.
Працюємо з хронологією
|
1526 р. |
битва під Могачем. |
|
1529 р. |
облога османською армією Відня. |
|
1571 р. |
битва біля Лепанто. |
Запитання і завдання
Знаємо і розуміємо
1. Навчальна гра «Історія з географією». Правила гри. Учні та учениці об’єднуються в команди. Їм необхідно виписати історико-географічні назви, які зустрічаються в параграфі, згрупувавши їх за пунктами: 1) землі, країни, що входили або увійшли до складу Османської імперії; 2) місця найважливіших битв. Далі команди відповідають на запитання вчителя (вчительки), пов’язані із цими назвами.
2. Яке місто взяла в облогу армія турків-османів у 1529 р., але не змогла захопити?
- А Краків
- Б Прага
- В Буда
- Г Відень
3. Наведіть факти, які підтверджують або спростовують думку, що Османська імперія в XVI ст. досягла найбільшої від часів свого виникнення військової могутності.
4. Доведіть, що державний устрій Османської імперії був підпорядкований її військовим потребам.
Застосовуємо і аналізуємо
5. Покажіть на карті (с. 121) території, завойовані Османською імперією в XVI ст., і місця битв, у яких вона брала участь.
6. За додатковими джерелами створіть перелік із десяти історичних фактів і десяти міфів про Роксолану. Результат роботи презентуйте та обговоріть у класі.
7. Працюємо в малих групах. Метод «Кола Венна». За додатковими джерелами проаналізуйте зовнішню політику султанів Селіма І Грізного та Сулеймана І Пишного.
8. Працюємо разом. Висловіть думку щодо ролі й місця в розвитку Османської імперії визвольної боротьби підкорених нею народів. Наведіть аргументи.
Оцінюємо і створюємо
9. Працюємо в парах. Метод сторітелінгу. Напишіть історію від імені полонянки-українки, яка опинилася на невільницькому ринку.
10. Підготуйте навчальний проєкт, у якому презентуйте результати міні-дослідження за темою «Історія яничарів: загроза для Європи та жах для султанів».
