Всесвітня історія. Повторне видання. 7 клас. Гісем

§ 8. Китай

ОПРАЦЮВАВШИ ПАРАГРАФ, ВИ ДІЗНАЄТЕСЬ:

• про особливості розвитку країн Сходу в середньовіччі;
• державу і суспільство середньовічного Китаю;
• розвиток країни в період правління династій Суй і Тан;
• про внесок тогочасного Китаю в скарбницю світової культури.

ПРИГАДАЙТЕ

• 1. Як стародавні китайці називали свою країну та її правителя?
• 2. Що вам відомо про вчення Конфуція, буддизм та даосизм?
• 3. Коли і з якою метою збудували Велику Китайську стіну?
• 4. Якими стали здобутки китайської культури за часів історії Стародавнього світу?

1. Особливості розвитку країн Сходу

• Якими були особливості розвитку країн Сходу?

На відміну від Європи, чітку межу переходу країн Сходу (Азія, Північна Африка та Океанія) від доби Стародавнього світу до середньовіччя провести майже неможливо. Як і в попередні століття, ці країни розвивалися за власним шляхом. У більшості держав Сходу система господарювання мала свої особливості. Об’єднані в громади люди мали право та обов’язок працювати на землі, користувалися для ведення господарства всіма ресурсами: водоймами, лісом, пасовищами тощо. Водночас право володіти й розпоряджатися землею та її багатствами належало державі. Між громадою та державним апаратом існував чіткий зв’язок. Вироблений надлишковий продукт громада передавала як податок державі, що перерозподіляла його на користь державного апарату і громадські потреби (будівництво каналів, доріг, храмів тощо).

Отже, той, хто належав до державного апарату, мав доступ до розподілу продуктів і, відповідно, отримував їх частку у власність.

Зверніть увагу

Особливістю країн Сходу (східної цивілізації) стала наявність влади-власності. Могутність держави Сходу залежала від праці селян і ремісників. Збій у цій системі відбувався з двох головних причин: коли обсяги податків через нерозважливу політику правителів перевищували можливості виробництва або якщо вороже вторгнення руйнувало традиційну систему життя.

• У чому полягала система влади-власності в країнах Сходу?

2. Держава і суспільство в середньовічному Китаї

• Чи відбулися зміни в державі й суспільстві Китаю в Ранньому середньовіччі порівняно з добою Стародавнього світу?

На межі XII—XIII ст. у Китаї проживало близько 100 млн осіб — більше, ніж у всій тогочасній Європі. Централізована держава на чолі з імператором склалася в Китаї ще в III ст. до н. е. Від того часу й до початку XX ст. Китай незмінно залишався імперією.

Цікаві факти

Китайці вірили, що померлі родичі допомагають живим. Проте для цього померлих потрібно забезпечити всім необхідним. Тому до поховань клали речі, якими вони користувалися за життя. Згодом справжні речі замінили на паперові.

Правителя Китайської держави, як відомо, називали Сином Неба. Його влада передавалася в спадок й офіційно нічим не обмежувалася. Особа імператора була священною. Його вважали не тільки володарем усіх людей, а й посередником між Небом і «Піднебесним світом». Імперію називали втіленням небесного порядку.

У китайському суспільстві існувала чітка система підпорядкування. Нижче імператора (найближче оточення) перебували вищі урядовці й міністри, як правило, його родичі. За ними — чиновники, що поділялися на значну кількість рангів. Усіх чиновників у Китаї називали «мандаринами». За їхньою допомогою імператор управляв імперією.

Управлінська «піраміда» в середньовічному Китаї.

Щоб стати чиновником, потрібно було здобути відповідну освіту та скласти іспит. До іспитів допускалися всі «добрі люди», які висловили таке бажання (особисто вільні люди). Той, хто складав іспити вищого рівня, отримував місце при дворі й значну платню. Цих людей поважали в суспільстві, а згодом почали називати шенші (шень — «той, що носить пояс влади», ші — «вчений»). Найнижчу сходинку посідали особисто залежні «підлі люди» — слуги, раби тощо.

Цікаві факти

У середньовічному Китаї Конфуція оголосили «першим святим». Його називали «вчителем десяти тисяч поколінь», «імператором без трону». На його честь зводили храми, встановлювали статуї тощо.

У середньовічному Китаї держава й суспільство продовжували дотримуватися більшості правил життя, які розробив у давні часи Конфуцій. У перші століття нашої ери в Китаї почав поширюватися буддизм. Він тісно взаємодіяв із конфуціанством. У Китаї також сповідували й інші релігії, зокрема даосизм. Характерною рисою середньовічного Китаю стали релігійна терпимість, співіснування і взаємодія різних релігій.

Висячий монастир у Китаї — храм, у якому поєднувалися ідеї даосизму, буддизму та конфуціанства.

• Чому монастирі часто будували у віддалених і важкодоступних місцях?

3. Становище жінки

• Яким було становище жінок у тогочасному Китаї?

У середньовіччі ставлення до жінок у Китаї не змінилося й було засноване на принципах конфуціанської моралі. Як і раніше, жінка підпорядковувалася чоловікові. Від попередніх часів зберігалися моральні норми й принципи поведінки дівчат і заміжніх жінок у суспільстві «Три послухи та чотири чесноти». За його правилами, «три послухи» зобов’язували жінку не проявляти ініціативу й підкорятися до одруження батькові, після одруження — чоловікові, а після смерті чоловіка — синам. До «чотирьох чеснот» жінки належали її доброчесність, правильна мова, відповідний вираз обличчя і належна поведінка. Китайським жінкам заборонялося успадковувати майно або справу свого чоловіка й батька. Якщо в чоловіка не було власного сина — він мав усиновити хлопця, який стане його спадкоємцем.

Китайський жіночий костюм. Художник Персі Андерсон. 1906 р.

• Які особливості мав одяг заможних китайських жінок?

4. Китай за династій Суй і Тан

• Які зміни в житті Китаю відбулися за правління династій Суй і Тан?

Від III ст. до н. е. і до кінця VI ст. Китай переживав складний період. Його результатом стало остаточне затвердження імперії як форми управління державою. До того ж її запозичили й сусідні з Китаєм народи — японці, корейці, в’єтнамці. Після років кризи і послаблення країни полководець Ян Цзянь силою зброї відновив єдність Китаю. Його проголосили імператором і засновником нової династії Суй. Наступник Ян Цзяня Ян-ді переніс столицю до міста Лоян і переселив до міста 10 тис. найбагатших сімей Китаю, підпорядкувавши своїй владі.

Для того щоб з’єднати дві великі річки — Хуанхе та Янцзи — Ян-ді відновив будівництво Великого китайського каналу. Цей водний шлях із часом поєднав господарство півночі й півдня та сприяв розвитку торгівлі. Імператор також зміцнив і добудував Велику Китайську стіну (її спорудження розпочалося ще в III ст. до н. е.).

Великий китайський канал. Художник Вільям Александр. 1793 р.

Цікаві факти

Великий китайський канал — одна з найдавніших гідротехнічних споруд світу, що діє до нашого часу. Його будували протягом 2 тис. років (VI ст. до н. е. — XIII ст.). Довжина каналу становить 1782 км (із відгалуженням 2470 км), ширина — від 40 до 350 м, глибина — 2-3 м. Він є культурною пам'яткою Світової спадщини ЮНЕСКО.

Ян-ді вів постійні війни із сусідами. Проте внутрішня та зовнішня політика імператора виснажила країну. Після вбивства Ян-ді династія Суй припинила існування.

До влади прийшла династія Тан (618-907 рр.). Її перші правителі Лі Юань і Лі Шимінь проводили політику, яка сприяла розквіту Китаю. Працею селянства спустошені землі перетворювалися на родючі поля, а вдала податкова система забезпечувала стабільні прибутки.

Династія Тан багато воювала із сусідами. Китай тривалий час вів боротьбу проти тюрків-кочівників і завдав їм поразки на початку VII ст. Це дозволило імперії остаточно встановити контроль над Великим шовковим шляхом. Також імперія затвердила свою зверхність над Кореєю, Індокитаєм, Тибетом. Помітні зміни відбувалися в господарстві та повсякденному житті Китаю. Поширилося вирощування та споживання рису й чаю, які швидко стали традиційними харчовими продуктами значної частини китайського населення. Почалося виготовлення цукру із цукрової тростини. Застосовувалася вдосконалена сільськогосподарська техніка: селянство користувалося 11 типами плугів. Повсюди працювали водяні млини. З’явилися перші вироби з порцеляни.

• 1. Покажіть Велику Китайську стіну. Якою була її роль? 2. Що спонукало китайських правителів поширювати свою владу на захід у Середню Азію?

Від середини VIII ст. влада династії Тан почала слабшати. Тривалі війни погіршували життя населення. У країні спалахували повстання, які у 874 р. переросли в одну з найбільших селянських війн. Повстанці під проводом Хуан Чао заволоділи столицею.

Згодом повстання придушили. Династія Тан повернулася до влади, але через деякий час імперія припинила своє існування. На її місці виникли різні царства. Період у Китаї 907-960 рр. називають «епохою п’яти династій і десяти царств». Між ними велися безперервні війни, поки Китай не об’єднався під владою нової династії Сун (960-1279 рр.).

Імператор Ян-ді. Художник Янь Лібень. VII ст.

5. Розвиток культури Китаю в середні віки

• Якими стали основні здобутки культури тогочасного Китаю?

У цей період Китай розвивав свою своєрідну й багату культуру. Однією з її основ залишалося ієрогліфічне письмо. Воно стало взірцем для писемності корейців, в’єтнамців, японців. Необхідність складати іспити для отримання посади чиновника сприяла збільшенню кількості початкових і вищих закладів освіти.

Китайські чиновники були водночас поетами, художниками, чудово володіли мистецтвом письма — каліграфією. Китайці першими в світі, як вам уже відомо, винайшли папір і розпочали книгодрукування: вони вирізали текст на дерев’яних дошках, вкривали його спеціальною фарбою і робили відтиск на папері.

Пам'ятник Великому шовковому шляху. Сучасний вигляд.

• Чому, на вашу думку, у Китаї вважають появу цього торговельного маршруту гідною подією, щоб відзначити її створенням пам'ятника?

Цікаві факти

Великий шовковий шлях — система караванних доріг, яка існувала від кінця II ст. до н. е. до XVI ст. Вона охоплювала територію від Китаю на сході до Північної Африки та Іспанії на заході й сягала понад 7000 км. Так, до Китаю із Центральної Азії завозили килими, прикраси, коштовні камені, фарби, породистих коней, а з Китаю доправляли шовкові тканини, залізо, хутро, чай, папір, порох тощо.

В епоху Тан у Китаї відкрили спосіб виробництва білої напівпрозорої порцеляни.

Період VIII—IX ст. називають «золотим віком» китайської поезії. Відомими стали поети Лі Бо і Ду Фу. У цей час у світ вийшла збірка віршів «Тан», яка містила 48 900 поезій 2200 поетів Китаю.

Зверніть увагу

Вважається, що в епоху Тан Китай став однією з наймогутніших держав світу. У цей період 88 азійських народів визнавали його зверхність.

У досить неспокійну «епоху п’яти династій і десяти царств» у країні вперше у світі запровадили в обіг паперові гроші й винайшли друкарський верстат. Архітектори Китаю виробили своєрідний стиль, особливістю якого стали дахи із загнутими догори краями. Оригінальним було образотворче мистецтво середньовічного Китаю. Художники писали твори на шовковій тканині або папері, які змотувалися в сувої.

«Мандарин». Мініатюра з книги «Від Франції до Японії». 1879 р.

Сформулюйте судження про:

• відмінності в розвитку країн і народів Сходу та Заходу за доби Раннього середньовіччя;
• особливості становища держави і суспільства в середньовічному Китаї;
• розвиток Китаю за панування династії Суй і Тан;
• внесок китайської культури цього періоду в розвиток людства.

Працюємо з хронологією

VI ст. до н. е. — XIII ст. — будівництво Великого китайського каналу.

618-907 рр. — правління династії Тан у Китаї.

960-1279 рр. — правління династії Сун у Китаї.

Запитання і завдання

Знаємо

1. Як називали чиновників у Китаї?

• А «мандарини»
• Б «апельсини»
• В «лимони»
• Г «ананаси»

2. Коли розпочалося правління династії Тан у Китаї?

3. Прочитайте назву терміна, переставивши сукупності літер. Поясніть його значення.

ГРА

КА

ФІЯ

ЛІ

Аналізуємо і пояснюємо

4. Розкрийте спільні або відмінні риси розвитку країн Сходу і Заходу в Ранньому середньовіччі.

5. Порівняйте розвиток Китаю за династії Суй і Тан.

6. Проаналізуйте розвиток культури Китаю в цей період. Що в ньому стало найбільш важливим? Поясніть свою думку.

7. Яким було становище жінки в Китаї? Для чого, на вашу думку, можуть знадобитися знання з цієї проблеми сучасній людині?

Застосовуємо і творимо

8. Визначте за картою (с. 53), яку інформацію можна отримати про розвиток Китаю в цей період.

9. Працюємо в парах. Розв'яжіть хронологічні задачі. 1) Підрахуйте тривалість правління в Китаї династій Суй і Тан. 2) Визначте, скільки часу вже тривало будівництво Великого китайського каналу на момент, коли до влади в Китаї прийшла династія Тан.

10. Працюємо в малих групах. Підготуйте добірку експонатів до віртуального музею «Китай у середньовіччі», присвячених розвитку країни за доби династії Суй або Тан. Поясніть доцільність експонатів у вашій добірці.

12. Виконайте завдання (на вибір). 1) Складіть опис екскурсійного туристичного маршруту «Великий шовковий шлях». 2) Підготуйте в усній або письмовій формі розповідь від імені купця, караван якого прямує Великим шовковим шляхом.

13. Навчальна гра «Перекладачі». Правила гри. У грі беруть участь дві команди: перша наводить фразу, словосполучення, термін науковим стилем, а друга — переказує почуте своїми словами. Учнівське журі оцінює відповіді.