Всесвітня історія. Повторне видання. 7 клас. Гісем

Монограма Карла Великого. Аахен. Німеччина.

Корабель вікінгів. Марка Фарерських островів.

Шановне учнівство!

Підручник зі всесвітньої історії стане для вас одним з інструментів опрацювання періоду середньовічної історії, який вивчається в 7 класі. Матеріал об’єднано в декілька розділів, кожен із яких містить параграфи, що, у свою чергу, поділені на пункти. Текст містить чимало назв і дат важливих подій, визначень понять і термінів, інформацію про історичних діячів і діячок. На виділені слова й дати слід звертати особливу увагу. Працюючи на уроках і вдома, необхідно обов’язково перевіряти себе, щоб переконатися, чи правильно ви запам’ятали перебіг подій, імена осіб, нові поняття і терміни.

Параграф розпочинається стислим викладом основних навчальних завдань і запитаннями на повторення. Вони допоможуть вам пригадати вже відомий матеріал і підготуватися до сприйняття нового.

Важливу роль для розуміння матеріалу мають наведені текстові й візуальні джерела: документи, ілюстрації, історичні карти, таблиці та схеми.

Після параграфів наведено найважливіші дати та положення, над якими пропонується поміркувати.

Запитання і завдання до параграфів допоможуть вам здійснити самоперевірку, осмислити вивчений матеріал і закріпити практичні навички. За необхідності звертайтеся до рекомендованих учителем (учителькою) додаткових джерел.

Із повагою, авторський колектив

Рубрики

  • Україна і світ
  • Працюємо з джерелом
  • Зверніть увагу
  • Цікаві факти
  • Постать в історії
  • Словник
  • Працюємо з хронологією
  • Сформулюйте судження про...
  • Запитання і завдання

Зверніть увагу

Матеріали для практичних занять, узагальнення та тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділами, плани-схеми для різних форм роботи, опис інтерактивних методів навчання та методів критичного мислення, а також тексти історичних джерел і додаткові матеріали до параграфів розміщені в електронному додатку до підручника.

rnk.com.ua/106127

Електронний додаток

§ 1. Повторення. Вступ

ОПРАЦЮВАВШИ ПАРАГРАФ, ВИ ДІЗНАЄТЕСЬ:

  • про основні відмінності римського і варварського світів напередодні середньовіччя;
  • про середні віки (середньовіччя) як період всесвітньої історії;
  • якими є хронологічні межі середніх віків;
  • якими є джерела з історії середньовіччя;
  • що таке «середні віки» («середньовіччя»), «історичні джерела».

ПРИГАДАЙТЕ

  • 1. На які періоди поділяються всесвітня історія та історія України?
  • 2. Що таке Велике переселення народів? Якими були його наслідки?
  • 3. Працюємо в парах. Обговоріть і визначте цивілізаційні здобутки населення українських земель та інших регіонів світу за стародавніх часів.

1. Римський і варварський світи напередодні середньовіччя

Порівняйте римський і варварський світи напередодні нової доби всесвітньої історії.

Початку нової доби всесвітньої історії передували події, про які ви вже знаєте, — занепад Римської імперії, Велике переселення народів, розселення варварів на території Західної Римської імперії та утворення ними своїх держав. Варварами римляни вважали насамперед племена, що жили на просторах Європи: кельтів, германців, слов’ян.

Біля витоків середньовічної Європи стояли два відмінні світи: античний (греко-римський), що від початку нашої ери активно християнізувався, і варварський, на який також у цей час здійснювало вплив християнство. Складний шлях поєднання цих світів тривав декілька століть (від середини V до кінця IX ст.). До середини І тис. Римська імперія поступово втрачала колишню могутність. У III ст. через кризу й занепад імперія більше не могла витримувати навали варварів.

Найбільший вплив на подальшу долю Західної Римської імперії справили германці. У І—IV ст. вони розселилися на прикордонних з імперією землях.

Працюємо з джерелом

Із твору християнського проповідника і письменника Сальвіана Массілійського (V ст.)

Спустошення країни стало значним, проте цьому ще можна було зарадити. Сумно описувати те, свідком чого я був. Правителі міста бенкетували з божевільними криками. Вони втрачали здоровий глузд. А може, навпаки, це і був їхній нормальний стан? Ніхто не повірить, що це місто загинуло від нашестя варварів, оскільки загибель римлян настала раніше за їхню загибель від варварів.

1. Про що повідомляє автор джерела? 2. Поясніть, як ви розумієте думку, що «загибель римлян настала раніше за їхню загибель від варварів».

Теракотова статуетка воїна-варвара. Ашмолівський музей (Велика Британія).

• Опишіть зовнішність, одяг і захисні обладунки воїна-варвара.

Суспільний устрій, що існував у германців у першій половині І тис., називали воєнною демократією. Вона існувала майже в усіх народів і стала останнім етапом їх додержавного розвитку.

Словник

Воєнна демократія — спосіб організації влади в спільнотах, які перебували на етапі переходу від первісності до утворення державності. Владу серед одноплемінників здійснював успішний і авторитетний вождь за допомогою дружини (загону відданих воїнів).

У прикордонних із варварським світом римських містах розвивалася торгівля, усе більше германців ішли служити до римського війська, а германська знать поступово переймала спосіб життя та звичаї римлян.

Проте в IV ст. світ варварів прийшов у рух, який став Великим переселенням народів. На територію імперії переселилися племена варварів, зупинити яких було неможливо. Основним наслідком Великого переселення народів стала поява на території Європи нових людських спільнот і держав. На останньому етапі Великого переселення народів відбулося розселення слов’янства із його прабатьківщини, яка розташована в лісовій та лісостеповій зонах між річками Дніпро і Вісла. Розпочалася нова доба всесвітньої історії.

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ У ВАРВАРСЬКИХ ПЛЕМЕН

• Поясніть за схемою та матеріалом підручника, як здійснювалося управління у варварських племен.

2. Середньовіччя як період розвитку людства

• Яким було первинне значення назви періоду V—XV ст. «середні віки»?

Уперше термін «середні віки», або «середньовіччя», почали використовувати в XIV—XVI ст. італійські мислителі. Цією назвою вони характеризували відрізок часу між двома «просвіченими» епохами — античністю та Відродженням (Ренесансом).

Словник

Середні віки (середньовіччя) — назва періоду всесвітньої історії від V до кінця XV ст.

Античність — термін, який застосовують щодо цивілізацій Давніх Греції та Риму.

Відродження (Ренесанс) — назва епохи в історії культури Європи кінця середньовіччя — початку Ранньомодерної доби, що ґрунтувалася на ідеалах людяності та орієнтувалася на спадщину античності.

Захоплюючись досягненнями Давніх Греції та Риму, середні віки італійські мислителі вважали добою варварства й дикунства. Із часом цей термін набув поширення та закріпився за періодом європейської історії від середини V до кінця XV ст. Хоча він набув іншого значення, втративши свій суто негативний зміст.

• 1. Простежте за картою зміни, що відбулися в Європі в період Великого переселення народів. 2. Яким був вплив Великого переселення народів на землі сучасної України?

Середньовіччя як доба в історії Європи охоплює приблизно тисячу років. Існують різні підходи до розгляду подій цієї доби. Чимало вчених у Західній Європі поділяють її на такі періоди:

Раннє середньовіччя (кінець V — середина XI ст.) — зародження та становлення західноєвропейської християнської середньовічної цивілізації.

Зріле (Високе) середньовіччя (середина XI — середина XIV ст.) — розквіт західноєвропейської християнської середньовічної цивілізації.

Пізнє середньовіччя (середина XIV — XV ст.) — за висловом нідерландського історика XX ст. Йоганна Гейзінга, це «осінь середньовіччя», або часи пишного відцвітання середньовічної культури.

МІСЦЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА

Стародавній світ

Середні віки

Ранньомодерна доба

Модерна доба

Поява людини на Землі — середина V ст.

Середина V — XV ст.

Кінець XV — XVIII ст.

Кінець XVIII ст. — наші дні

Поясніть, для чого, на вашу думку, необхідна періодизація історії людства.

Історія України доби середніх віків загалом відповідає цій періодизації.

У середньовіччі розпочалася історія багатьох сучасних народів і держав у Європі, склалася культурно-політична й духовна спільність, яку називають Заходом. Проте й на Сході в цей час відбувалися помітні зміни. Одна з них — виникнення арабо-мусульманської цивілізації.

Цікаві факти

Сучасний французький історик-медієвіст (учений, що досліджує середньовіччя) Жак Ле Гофф пропонував застосовувати щодо подій історії Європи IV—XIX ст. «концепцію довгого середньовіччя», із поділом на чотири періоди: Високе середньовіччя (IV—IX ст.), Центральне середньовіччя (X—XIV ст.), Пізнє середньовіччя (XV—XVI ст.) і Новий час (XVI—XVIII/XIX ст.). Серед християнських мислителів-богословів поширене розуміння середньовіччя як тривалої доби між першим (що вже відбулося) і другим (очікуваним) пришестям Ісуса Христа.

Для вивчення історії середньовіччя використовують інформацію, отриману з різних типів історичних джерел. До речових джерел належать залишки матеріальної культури минулого (будівлі, знаряддя праці, меблі, зброя, одяг тощо). До писемних джерел — документи, літописи, історичні твори-хроніки й інші писемні свідчення. До етнографічних джерел — особливості звичаїв, традицій і фольклору, що збереглися до нашого часу. Чимало інформації можна отримати з усних (легенди, перекази, казки тощо) і мовних джерел (відомості з історії розвитку мов). Лише поєднання інформації з різних джерел створює повну картину життя середньовічної людини.

Словник

Історичні джерела — усе, що було створене людиною в процесі її діяльності та збереглося до наших днів. Історичні джерела дозволяють вивчати минуле людського суспільства та відображають його історичний розвиток.

Етнографія — наука, що вивчає особливості життя, побуту й господарства різних народів.

Історичних джерел з історії середніх віків набагато більше, ніж тих, що залишила нам епоха Стародавнього світу. Це пояснюється тим, що середньовіччя віддалене від сьогодення меншим проміжком часу, ніж Стародавня історія світу.

Працюємо в парах. Метод «Удвох». 1. Накресліть на аркуші умовну «лінію часу» і позначте: 1) подію, що започаткувала історію Стародавнього світу; 2) початок Великого переселення народів; 3) загибель Західної Римської імперії; 4) періоди історії людства; 5) періоди історії середніх віків. 2. Користуючись «лінією часу», визначте: 1) скільки часу тривала історія Стародавнього світу; 2) скільки часу минуло від початку Великого переселення народів до загибелі Західної Римської імперії; 3) скільки часу минуло від загибелі Західної Римської імперії до наших днів.

Україна і світ

Чимало цікавих і важливих подій відбулися в Середньовічній історії України: виникнення Русі, Королівства Руського і Кримського ханату. Цей період пов'язаний з діяльністю княгині Ольги, князів Володимира Великого, Ярослава Мудрого, Ярослава Осмомисла, Данила Романовича та інших.

У середньовічній Європі залишилася пам'ять про представниць руського жіноцтва: французьку королеву Анну Київську, угорську — Премиславу Володимирівну, чеську — Предславу Володимирівну, норвезьку — Єлизавету Ярославну, імператрицю Священної Римської імперії Адельгейду (так називали руську княгиню Євпраксію Всеволодівну).

Сформулюйте судження про:

  • вплив поєднання елементів римського й варварського світів за активного впливу на обох християнства на початку нової доби в Європі;
  • доцільність і необхідність поділу доби середніх віків (середньовіччя) на періоди.

Працюємо з хронологією

V—VII ст. — Велике розселення слов'янства.

Середина V — XV ст. — історія середніх віків.

Кінець V — середина XI ст. — Раннє середньовіччя.

Середина XI — середина XIV ст. — Зріле (Високе) середньовіччя.

Середина XIV — XV ст. — Пізнє середньовіччя.

Запитання і завдання

Знаємо

1. Який суспільний устрій існував у германців у першій половині І тис.?

  • А імперія
  • Б каганат
  • В воєнна демократія
  • Г диктатура

2. Коли загинула Західна Римська імперія?

3. Прочитайте назву науки, переставивши правильно сукупності літер. Дайте її визначення.

ГРА

ЕТ

ФІЯ

НО

Аналізуємо і пояснюємо

4. Якими були здобутки римського та варварського світів напередодні середньовіччя? Дайте аргументовану відповідь.

5. Як ви вважаєте, чи могло бути легким поєднання елементів римського й варварського світів? Поясніть чому.

6. Чи згодні ви з тим, що вивчати добу середньовіччя за її історичними джерелами складніше, ніж історію Стародавнього світу за її історичними джерелами? Поясніть свою думку.

Застосовуємо і творимо

7. Працюємо в парах. Ознайомтеся зі структурою підручника. Обміняйтеся думками щодо того, що вам у ньому сподобалося, а що — ні. Що б ви запропонували для його покращення?

8. Покажіть на карті (с. 6) територію Західної Римської імперії, розселення варварських племен і напрямки Великого переселення народів.

9. Працюємо разом. Метод «Прес». Обговоріть, чи потрібно людині XXI ст. вивчати історію.

10. За рекомендованими вчителем (вчителькою) додатковими джерелами підготуйте презентацію на тему «Типи історичних джерел для вивчення історії середніх віків».

11. Складіть кластер характеристик до поняття «середньовіччя» («середні віки»).

Попередня
Сторінка
Наступна
Сторінка

Зміст