Географія. Повторне видання. 8 клас. Гільберг (2025)

Тема 2. Географічні карти України

§ 6. Як зображають територію України в картографічних творах

Де існують країни без людей, міста без будинків, ліси без дерев, моря без води?

Загадка

• Про що йде мова в загадці?
• Що таке географічна карта?
• Які спільні й відмінні ознаки мають план, карта і глобус?
• Яку роль відіграють карти в житті людини?

1. Як зображали територію України в картографічних творах у давнину. Дата створення першої карти невідома, хоча є багато документів, які свідчать про існування карт на різних етапах географічного пізнання Землі.

На території сучасної України знайдено до 10 картографічних зображень періоду кам’яної доби. Зокрема, у 1966 р. під час розкопок на березі р. Росави поблизу с. Межиріч Канівського району Черкаської обл. було знайдено малюнок, вирізьблений на уламку бивня мамонта (мал. 6.1). На ньому зображено план місцевості, позначено річку, рослинність (кущі, ліс), житло. Це найдавніша пам’ятка картографії на території України: її створено приблизно 13 тис. років тому.

Мал. 6.1. Межиріч-карта

Одним із найдавніших зображень території сучасної України є копія римської дорожньої карти Марка Агріппи І ст. до н. е. на яку нанесено територію від Британії до Індії. На ній зображено Чорне море, гирло Дніпра, Карпати, а також транспортні шляхи і назви племен, які проживали на цих територіях.

• Розгляньте карти, перейшовши за QR-кодом або посиланням. Порівняйте, як змінювалося зображення території сучасної України па картах різних історичних епох. Визначте дві спільні та дві відмінні риси у цих зображеннях. https://cutt.ly/pesrO0yB

2. Які існують сучасні способи картографування територій. Сучасні картографічні роботи виконують підприємства, підпорядковані Державній службі геодезії, картографії та кадастру України.

Для забезпечення сучасних знімальних робіт і робіт з оновлення загальногеографічних і тематичних карт, а також створення нових їх типів використовують матеріали дистанційного зондування Землі (ДЗЗ), отримані безпілотними літальними апаратами (БПЛА) та штучними супутниками (мал. 6.2).

Мал. 6.2. Супутник «Січ 2-30»

• Перейшовши за QR-кодом або посиланням, перегляньте відео про Степана Рудницького. Оберіть три найважливіших, на вашу думку, досягнення вченого. https://cutt.ly/tesrPG2X

3. Які є види картографічних джерел. Серед географічних карт особливе місце посідають навчальні карти, завдання яких не тільки пояснити та доповнити підручник, а й стати самостійним джерелом інформації в процесі вивчення географії. Карти бувають паперові й електронні.

Для комплексної характеристики території та різних географічних об’єктів зручно користуватися систематизованою збіркою географічних карт, що тематично пов’язані й узгоджені між собою, - географічним атласом. Як і географічні карти, атласи класифікують за просторовим охопленням, змістом і призначенням. Різні компоненти природи, економіки, населення, екології відображають комплексні атласи. Усі шкільні атласи є комплексними, бо складаються із загальногеографічних і тематичних карт.

Картографічні зображення відтворюють на екрані комп’ютера, планшета, смартфона.

На замітку. Електронна карта - це картографічне зображення, створене на основі даних цифрових карт і візуалізоване на моніторі комп’ютера чи екрані іншого пристрою (смартфона, супутникового навігатора).

Електронні карти мають певні переваги над паперовими: вони швидше оновлюються; дають тривимірне зображення; можна варіювати охоплення території, швидко опрацювати дані; автоматично знаходити необхідну інформацію; ці карти мають декілька шарів, які в процесі роботи можна вмикати або вимикати, накладати шари один на одний у певному порядку; можна роздрукувати чи переслати потрібний фрагмент карти (мал. 6.3).

Мал. 6.3. Шари електронної карти міста

На замітку. Інтерактивна карта - карта, за основу якої взято пошарове оцифровування географічної інформації. Такою картою можна керувати, фільтрувати зображення, отримувати детальну інформацію про різні об’єкти. Пошарове оцифровування означає, що спочатку опрацьовують і зберігають дані одного типу, наприклад обриси материка (перший шар), потім наступного типу - річки (другий шар), потім - озера (третій шар) і так далі.

Географічні інформаційні системи (ГІС) - це спеціалізовані програмні засоби збирання, зберігання, перетворення, відображення й поширення різноманітної доступної інформації з виведенням результатів з їхнім геопросторовим прив’язуванням на екран.

ГІС застосовують у багатьох видах людської діяльності, зокрема для класифікації ґрунтів, природних ресурсів; для прогнозування майбутнього врожаю, стихійних лих; для складання електронних планів міст, районів, країн, схем руху транспорту.

• Знайдіть в інтернеті геоінформаційний сервіс GISFile, який надає користувачам можливість швидко створювати власні карти, спільно наповнювати їх та обмінюватися з іншими користувачами шарами геопросторової інформації. Складіть три завдання, які можна виконати, використовуючи цю карту.

На замітку. Глобальна, система, визначення місцеперебування (англ. Global Positioning System, GPS) - система позиціювання - це супутникова радіонавігаційна система, за допомогою якої визначають точне місце розташування об’єкта (його географічну широту й довготу, висоту над рівнем моря), а також швидкість і напрямок руху даного об’єкта в будь-якій точці Землі в певний час. Такі навігаційні системи використовують військові, моряки, льотчики, автомобілісти, мандрівники та ін.

Мережа «Інтернет» має найбільший потенціал розвитку як джерело картографічних матеріалів. Існує чимало сайтів, які містять картографічну інформацію. Вони різноманітні за тематикою й спрямуванням.

• Скористайтеся послугами геоінформаційної системи Google Maps. Знайдіть на цьому картографічному сервісі нашу державу, її столицю і свій населений пункт.

• За допомогою картографічного застосунку Google Maps знайдіть географічні об’єкти за вказаними координатами.

48°09' пн. ш., 24°30' сх. д.;

45°23' пн. ш., 29°36' сх. д.

Позначте їх на контурній карті та доберіть фотографії кожного географічного об’єкта. Запишіть цікаві факти або зробіть короткий відеорепортаж про них.

• Визначте географічний центр вашої області (м. Києва) за допомогою картографічного застосунку Google Maps.

4. З яких елементів складається карта. Незважаючи на велику кількість і різноманітність цих карт, усі вони побудовані за певними чіткими правилами: під час їхнього створення використовують систему умовних знаків і застосовують картографічну генералізацію.Усі географічні карти мають однакові елементи: математичну основу, картографічне зображення, легенду й додаткові зображення (мал. 6.4).

Мал. 6.4. Елементи географічної карти

Картографічне зображення є головним елементом карти та відображає її зміст: інформацію про об’єкти та явища, їхнє поширення, властивості, взаємозв’язки. Наприклад, на загальногеографічних картах це може бути рельєф, гідрографічна сітка, населені пункти тощо.

Важливим елементом географічної карти є легенда - система умовних позначень і текстового супроводу до них. Вона дає нам змогу легко читати й розуміти карту (мал. 6.4).

Додатковими зображеннями на карті можуть бути різноманітні графіки, карти-вставки, фотографії, діаграми, текстова та цифрова інформація. Математичною основою є проєкція, масштаб та геодезична основа.

Коротко про головне

Географічні атласи - це систематизовані збірки карт, які об’єднані певною ідеєю і виконані за єдиною програмою як цілісні твори. Географічні інформаційні системи - сучасна технологія, що дає змогу переглядати й аналізувати різні дані, використовуючи електронні географічні карти. Усі географічні карти мають однакові складові частини, або елементи карти: математична основа, картографічне зображення, легенда й додаткові зображення.

Перевіряємо себе

• 1. Які джерела містять перші географічні відомості про територію України?
• 2. Хто уклав перші фізико-географічні карти України?
• 3. Запропонуйте, як можна використати технологію ГІС для оцінки руйнувань, спричинених торнадо.
• 4. Підготуйте повідомлення про одного / одну з географічних дослідників / дослідниць вашої місцевості.
• 5. Оцініть свою роботу на уроці. Назвіть два моменти під час виконання завдань, які у вас вийшли добре, і запропонуйте одну дію, яка надалі покращить вашу роботу.