Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 8 клас. Гайдамака (2025)

Ідеали та образи ренесансі. Частина ІІ

Головною відмітною рисою живопису Ренесансу була свобода від суворих обмежень середньовічного мистецтва. Наслідуючи ідеали античності, живописці звертаються до міфічних сюжетів поряд із християнськими. Водночас об’єктом уваги художника стає «земна» людина. Відтворюючи ідеал людської особистості, діячі Відродження підкреслювали доброту, силу, героїзм людини, її спроможність творити навколо себе новий світ. Цінність людини стала визначатися її особистими чеснотами, а не суспільним становищем.

Образотворче мистецтво Ренесансу знаменує максимальне прагнення до реалізму у відтворенні образів. Це виявилося не тільки в поширенні світських зображень, у розвитку портрета і пейзажу або новій, іноді майже жанровій, інтерпретації релігійних сюжетів, а й у радикальному оновленні всієї художньої системи. Художники стали бачити світ інакше: площинні, ніби безтілесні зображення середньовічного мистецтва поступилися місцем тривимірному, рельєфному, опуклому простору. Митці використовували перспективу, правило «золотого перетину» в побудові людського тіла. Активно розвивався станковий живопис.

Рафаель Санті. Сікстинська Мадонна

Леонардо да Вінчі. Мадонна Літта

До прикладу, зображення прекрасної молодої матері з дитиною ми бачимо на численних малюнках і картинах художників епохи Відродження. У великих майстрів важко знайти абсолютне наслідування незмінному зразку в трактуванні образу Марії. Художники обирають суто людські ситуації, коли обличчя жінок стають то серйозними й зосередженими, то усміхненими, сповненими ніжності, а чарівні немовлята на їхніх картинах зайняті грою або іншими забавками.

• Які історії «розповіли» тобі картини? Чи подібні ці твори до ікон? Поясни свої міркування.

Рафаель Санті: 1 - Мадонна Естергазі; 2 - Мадонна з вуаллю; 3 - Сандро Боттічеллі. Мадонна з книжкою

МИСТЕЦЬКА ГРАМОТНІСТЬ. В образотворчому мистецтві епохи Відродження:

у центрі зображення - людина, яка має реальні риси, індивідуальний характер; водночас творам притаманна піднесена одухотвореність і висока краса зображуваного;
реалістичне зображення людей, тварин, рослин та архітектурних об’єктів, а також деталізація матеріалів, текстур і тканин: художники ретельно вивчали анатомію, природу та побут, щоб точно передати реальність на полотні;
розв’язано проблему тривимірного зображення: створено наукову теорію лінійної перспективи, засновану на геометрії та оптиці; художники активно застосовують світлотінь;
простір перестав бути «нічим», художник продумував його попередньо, і в ньому за строгими математичними правилами розміщувалися люди, будівлі, речі;
поряд із фресками розвивається станковий живопис, а також світський живопис, зокрема жанр портрета, з’являються автопортрети.

Серед плеяди митців Відродження найвидатнішими вважають Мікеланджело Буонарроті, Леонардо да Вінчі та Рафаеля Санті.

• За потреби дізнайся більше про фреску Рафаеля Санті «Афінська школа» (https://cutt.ly/6eSeSiXd). Доведи, що у своїх творах (1, 2, 3) художники використовували закони перспективи, майстерно застосовували світлотінь, досліджували особливості зображення людини.

Рафаель. Фреска «Афінська школа». Апостольський палац. Ватикан

Передбачуваний автопортрет Леонардо да Вінчі

• Дізнайся з різних джерел, якими талантами був обдарований Леонардо да Вінчі, якій тематиці присвячено твори Рафаеля.

Мікеланджело Буонарроті. Фреска «Створення Адама»

Видатна пам'ятка

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ (на вибір)

1. Цей жіночий образ увійшов в історію світового мистецтва під назві «Мона Ліза», або «Джоконда». Щось неймовірно захопливе і привабливе відчуваємо в загадковому погляді, приємній усмішці, спокійно складених ніжних руках молодої жінки. Італійський художник та архітектор, а пізніше літописець епохи Відродження Джорджо Вазарі писав, що Леонардо вдавався до різних хитрощів, аби досягти потрібного йому виразу обличчя моделі. Уяви, що в красиво прибраній кімнаті, де малював художник, перебували співаки і музиканти, блазні і фокусники, які грали на музичних інструментах, співали, жартували і в такий спосіб постійно підтримували гарний настрій жінки, обличчям якої захоплюється людство вже багато століть. Джоконда донині привертає увагу та залишає простір для фантазії.

Леонардо да Вінчі. Мона Ліза

• Які жанри поєднано в картині? Проаналізуй особливості композиції твору: позу, тло, освітлені частини. Поміркуй, чого можна навчитися портретистам (фотографу та живописцю) з цього портрета.

Поміркуй, чому цей твір не залишає байдужим людей багатьох поколінь. Поцікався творами різни видів мистецтва, присвяченими Джоконді.

2. Розглянь зображення, створені за мотивами твору Леонардо да Вінчі «Мона Ліза». Визнач, до якого виду живопису (станкового, монументального) належать вони. Поясни.

3. Переглянь відео до пісні. Обговори разом з друзями та подругами питання неповторності й унікальності кожної людини. Як ти розумієш вислів «У будь-якій ситуації людина має лишатися Людиною»?

«Неповторність» (музика Олександра Злотника, вірші Андрія Демиденка, https://cutt.ly/YeSeGLx3).

Проєкт українського скульптора Олександра Мілова «Любов»

3D-скульптури художника-візуалізатора Чада Найта

• Які сенси несуть скульптурні проєкти сучасних митців? Які цінності вони втілюють?

ТВОРИ НА ДОЗВІЛЛІ (на вибір, за бажання)

Створи власну версію «Мони Лізи», наприклад, зобрази її у стилі коміксу чи аніме, як персонажа з відеоігор тощо.

«Театр емоцій і почуттів». Виразіть по черзі емоції й почуття персонажів творів образотворчого мистецтва епохи Відродження.

Уяви, що ти працюєш у майстерні Леонардо да Вінчі, який був живописцем, медиком, математиком, механіком, інженером, архітектором, скульптором, музикантом, поетом. Запропонуй ідею якогось новітнього винаходу, зроби його замальовку та презентуй його (або напиши коротке пояснення, як він працює).

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ

1. Які відкриття з-поміж засобів виразовості стали надбанням художників епохи Відродження?

2. Порівняй образотворче мистецтво середньовіччя й Ренесансу.

3. Поміркуй, у чому спільність, а що відрізняє відтворення образу людини в епохи античності й Відродження.

4. За бажання досліди:

• Характерною особливістю епохи Ренесансу була багатогранність обдарування митця, прагнення до творчого пізнання світу в усіх його виявах. Видатні постаті цього часу були талановиті в різних галузях науки й мистецтва. Іноді їх називають титанами Відродження.

Дізнайся, хто такі титани. Поцікався творчістю та діяльністю одного з митців епохи Відродження (Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Рафаель, Боттічеллі тощо). Знайди аргументи їхнього титанізму. Розкрий сенси пісні «Люди-Титани», опиши свої почуття, що вона викликає.

KOZAK SYSTEM. «Люди-Титани» (https://cutt.ly/OrtIuZWp).