Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 8 клас. Гайдамака (2025)

Ідеали та образи ренесансі. Частина І

Після середньовіччя в мистецтві Західної Європи настало гігантське культурне піднесення, злет творчої енергії людства - епоха Відродження (Ренесанс), що тривала майже два століття. Час, коли люди ніби знайшли стару скриню, повну загублених скарбів - знань давніх греків і римлян, які запалили вогонь цікавості до реального світу. Насправді ці зміни відбулися на тлі активного розвитку капіталістичних відносин, послаблення влади католицької церкви, бурхливого розвитку науки, географічних відкриттів тощо.

На противагу середньовіччю, де в центрі світу є Бог, епоха Ренесансу підносить саме Людину («homo universalis»), силу її розуму, здібності як найвище благо людських істот. Провідна риса цієї доби: людина може розвиватися та досягати нових висот завдяки вивченню античного спадку як ідеалу і взірця.

Звернення до зразків античності сукупно з розвитком математики та інженерних наук породило ідею гармонійної досконалості в мистецтві загалом і в архітектурі зокрема. Багато нового було створено в цивільному зодчестві: ошатного вигляду набули багатоповерхові міські будівлі (ратуші, університети, ринки тощо), виник тип міського палацу (палаццо), а також заміської вілли.

Після тисячолітньої перерви в епоху Ренесансу «відродилося» мистецтво скульптури, зокрема круглої скульптури - таким, яке воно було в античні часи: статуї стали самостійними мистецькими творами, їх уже не обов’язково було вписувати в архітектурний ансамбль.

• Пригадай, які цінності втілено в давньогрецькому мистецтві. Схарактеризуй культову і житлову будівлі. Чи відчувається в них пропорційність, гармонійність? Поясни. Що відбувається на картині Луїса де Колері? Опиши інтер’єр будівлі та персонажів.

1. Собор Санта-Марія-дель-Фьоре. Флоренція.; 2. Палаццо Фарнезе. Італія

3. Луїс де Колері. Інтер’єр палацу з елегантними парами

МИСТЕЦЬКА ГРАМОТНІСТЬ. Архітектурі (екстер’єру та інтер’єру) доби Ренесансу властиве прагнення до художньої довершеності, врівноваженої цілісності, у якій усе взаємопов’язане. Це виявилося в домінуванні пропорційності будівлі, симетрії всіх її елементів, відродженні античної ордерної системи, розробці центричного типу будівель з легкодоступним для огляду простором інтер’єру.

У скульптурі митці епохи Відродження надавали величезного значення водночас красі людського тіла і внутрішньому світу людини, а тому прагнули зобразити її якомога правдивіше, передаючи виключно природні пози й рухи. Наслідування природи, реалізм, спостереження за рухами людини, продумана композиція, що базується на поєднанні та контрасті різних ліній, - головні риси скульптури Ренесансу.

Епоха Відродження - час великих відкриттів, визначних майстрів та їхніх видатних творів. Саме в цей час художники починають підписувати свої роботи, тобто вони стають підкреслено авторськими.

Андреа Вероккіо. Кінна статуя кондотьєра Бартоломео Коллеоні. Венеція

Сікстинська капела (https://cutt.ly/jeSeNGrT).

• Як саме скульптору Андреа Вероккіо вдалося передати нестримний поступ грізного воєначальника, який споглядає світ з висоти свого бойового коня? Які емоції, почуття викликають скульптурні твори митців Відродження? Чи реалістично відтворено в них образи? Поясни.

Донатело: 1 - Марія Магдалина. 2 - Статуя Іоанна Богослова. 3 - Валеріо Чолі. Муза скульптури на гробниці Мікеланджело. 4 - Мікеланджело Буонарроті. Раб, що рве пута

Видатна пам'ятка

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ (на вибір)

1. Мікеланджело Буонарроті виявив свій талант в архітектурі, скульптурі, фресковому живописі. Купо, собору Святого Петра в Римі, одного з найвеличніших храмів світу, - вінець архітектурної творчості Мікеланджело. Нині це - один із символів Рима.

У скульптурі Мікеланджело - відображення найбільших досягнень скульптури Відродження. Герої генія страждають, розмірковують, радіють. Гідність, краса, туга скорботи матері, яка втратила сина, майстерно відтворені Мікеланджело у скульптурній композиції «П’єта» («Оплакування Христа»). А в статуї «Мойсей» відчувається сила, могутність духу, мудрість і неймовірна велич біблійного пророка.

Мікеланджело Буонарроті: 1 - П’єта. Рим. Собор Святого Петра;

• Схарактеризуй скульптури Мікеланджело Буонарроті. Порівняй їх із творами античності та середньовіччя. Зверни увагу, як «ожив» під різцем Майстра мармур, ніби допомагаючи відтворити вирази облич персонажів, жести, рухи, складки одягу.

2. Відомо, що в епоху Відродження найціннішими скульптурами на італійському артринку були стародавні римські мармурові статуї. І деякі скульптори, користуючись таким попитом, навмисне підробляли свої статуї «під давньоримські».

2 - Мойсей. Рим. Базиліка Сан-П’єтро ін Вінколі

• Обговоріть разом з однокласниками та однокласницями про застереження щодо створення підробок творів мистецтва: з якою метою їх створюють, чи вважатимуться такі дії порушеннями авторського права? Якими можуть бути наслідки?

Мікеланджело Буонарроті. Купол собору Святого Петра в Римі

За бажання вивчи та виконай пісню (https://cutt.ly/qeSeFnYR).

КОЛИСКА МАЙБУТТЯ

Музика і вірші В. Дроботенка

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ

1. У зв’язку із чим епоха Відродження отримала свою назву?

2. Порівняй архітектуру та скульптуру середньовіччя й Ренесансу.

3. За бажання досліди:

• архітектурні споруди епохи Відродження (в мережі Інтернет) та в місцевості, де проживаєш (можливо, є схожі елементи), зроби колаж із фото та презентуй;.

• творчість видатних митців італійського Відродження;

• ознайомся з матеріалами ВШО «8 клас. Мистецтво. Мистецтво епохи Відродження: архітектура».

• Ознайомлюючись із мистецтвом епохи Відродження, продумай тематику і зміст подкастів для популяризації мистецтва й досягнень цієї доби. Подкаст - це серія аудіо- чи відеофайлів, які об’єднані певною ідеєю і поширюються в інтернеті.