Етика. 5 клас. Мелещенко

11. Як доброзичливість змінює світ?

Ключові поняття: доброзичливість, співпереживання.

Алана: Ти знаєш, що зміст деяких слів можна з’ясувати самим?

Назар: Так. Це дуже цікаво. Скажімо, слово «доброзичливість» складається із двох частин й означає «добро зичити» (бажати).

Алана: Тобто чинити доброзичливо — означає чинити з наміром зробити іншим добро! А от звідки походить слово «повага»?

Назар: Гм. Невже від слова «поважити»?

  • 1. Прочитай діалог Чи правильно в ньому з’ясовано походження слова «доброзичливість»?
  • 2. Чому слово «доброзичливість» легко зрозуміти без звернення до словника?

1. ЧОМУ В СПІЛКУВАННІ ВАЖЛИВА ПОВАГА?

Повага — почуття шани, прихильне ставлення, що ґрунтується на визнанні чиїх-небудь заслуг, високих позитивних якостей когось або чогось. Слово походить від кореня «вага» й означає, яку вагу, важливість має для тебе хтось або щось. Повага важлива для ідентичності та міжособистісних відносин. Фактично це право на визнання індивідуальності людини. Відсутність поваги, як правило, спричинює розрив стосунків.

Слово «повага» означає здатність цінувати й шанувати іншу людину, її слова і вчинки, навіть якщо ми не поділяємо і не схвалюємо її дії. Поважати — це прийняти людину такою, якою вона є, не намагаючись її змінити. Поважати — це значить не засуджувати особу за її дії, поведінку або мислення, не дорікати їй. Людей потрібно поважати просто тому, що всі ми люди.

  • Розглянь схему. Поясни її зміст. Наведи приклад, як проявляються ці види поваги.

Це тобі стане в пригоді для розуміння себе й інших

Повага — це поведінка. У стосунках з людьми ти демонструєш повагу до інших, коли...

  • слухаєш і чуєш іншу людину, розумієш її;
  • поводишся виховано й неагресивно;
  • визнаєш право інших на індивідуальність у поглядах та поведінці;
  • вибачаєшся за скоєні помилки;
  • зберігаєш чужі секрети;
  • виконуєш і поважаєш закони й правила;
  • оберігаєш природу, навколишнє середовище та громадські місця;
  • цікавишся станом інших людей, запитуючи про їхні справи, самопочуття;
  • не втручаєшся в приватне життя інших;
  • бережно ставишся до власності й речей інших;
  • не порушуєш особистий простір;
  • спілкуєшся з іншими, а не ігноруєш їх;
  • допомагаєш іншим тоді, коли їм потрібна допомога.

Народна мудрість: міркуємо разом

  • Прочитай жарт. Поясни, у чому полягає суперечність ситуації.

— Найголовніше у взаєминах — повага. Без поваги нічого не вийде, розумієш?

— Мгмм.

— Що ти мукаєш, ти ж не корова! Нормально розмовляй!

  • 1. Чому в спілкуванні важлива повага?
  • 2. Розглянь світлину. Які емоції вона у вас викликає? Як на ній виявлено повагу?
  • 3. Наведи приклад ситуації, де демонструється повага.

Домогтися поваги з боку інших людей, не поважаючи самого себе, дуже важко.

Це тобі стане в пригоді для розуміння себе й інших

Щоб навчитися самоповазі, варто дотримуватися кількох правил

• Поважай себе й інших.

• Цінуй свою освіту, життєвий досвід і знання.

• Поважай своє тіло та прислухайся до нього (правильно харчуйся, роби фізичні вправи, займайся спортом).

• Слухай себе, свої потреби, задовольни їх.

• Будь незалежним/незалежною від зовнішніх впливів.

• Віддалися від «токсичних людей», а якщо це неможливо, то не бери близько до серця їхні слова.

• Захищай себе, якщо до тебе проявляють неповагу.

• Постав собі цілі в житті й працюй над їх досягненням.

  • 1. Запропонуй визначення поняття «самоповага».
  • 2. Поясни ці правила. Чому їх виконання спонукає інших поважати тебе?
  • 3. Яких звичок дотримуєшся ти?

2. ЯК ОПАНУВАТИ ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ?

Моральність фактично зводиться до єдиного основоположного мотиву — доброзичливості до всіх і всього. Доброзичливість — мотив поведінки, що проявляється в бажанні людям добра. Це готовність діяти, якщо інша особа потребує допомоги та просить її. Активна доброзичливість проявляється як турбота і любов.

Доброзичливець підтримує і хвалить, він не критикує безпідставно. Доброзичлива людина розбирається в ситуації, а потім робить виважені висновки. Вона готова пробачити огріхи інших, критикує не саму людину, а вчинки. Доброзичлива людина має переваги, бо доброзичливість зазвичай породжує доброзичливість.

  • 1. Назви приклади доброзичливої поведінки героїв із казок, кінофільмів чи мультфільмів. Які наслідки спричинювала така поведінка?
  • 2. Розглянь схему. Поясни переваги доброзичливості.

Доброзичливість проявляється в повсякденному житті: шанобливе звертання, посмішка, доброзичливий тон, підтримка, допомога.

Краще мати скоринку хліба й жити з миром, ніж мати і багатий дім і сваритися (Біблія. Приповісті 17:1).

  • 1. Поясни зміст уривка з Біблії.
  • 2. Як своїм виглядом людина виявляє доброзичливість?
  • 3. Чому під час зустрічі з людьми варто посміхатися?

Як досягти доброзичливості? Спілкуйся з людьми різного віку, різних переконань та інтересів, різних професій і намагайся з кожним знайти спільну мову. З радістю зустрічай гостей, завжди будь готовий/готова допомогти тим, хто опинився у складній ситуації. Читай книжки, які є безцінним джерелом моральності. Читаючи книжки, людина виховує в собі повагу до людей і, як наслідок, доброзичливість. Бажаючи досягти доброзичливості, необхідно втамовувати в собі агресивність, викорінювати байдужість й апатію.

  • 1. Розглянь зображення і поясни його.
  • 2. Чи складно бути доброзичливим/доброзичливою?

3. ЯК ПРАВИЛЬНО СПІВПЕРЕЖИВАТИ?

Бувають моменти в житті, коли хочеться розділити свій біль чи радість. Розділена радість стає більшою, а біль — меншим. Процес переживання людиною тих само емоційних станів, які відчуває інша особа, через ототожнення з нею, називається співпереживанням. Суть поняття можна зрозуміти й через складові даного слова: «розділяти» (спів) «переживання» (емоції, почуття). Залежно від емоцій співпереживання може проявлятися як співчуття. Співчуття — чуйне ставлення до чийогось горя чи переживань.

Ситуація для роздумів

Одного разу після уроків майбутній американський банкір Сем Флемінг помітив, що біля вбиральні збирається купа дітей, які сміються і показують пальцем на хлопчика, що випадково залишив двері кабіни відчиненими. Сем зачинив двері й став перед ними, щоб переконатися, що молодша дитина зможе закінчити свою справу, не турбуючись.

  • 1. Поясни суть поняття «співпереживання».
  • 2.Чому вчинок Сема мотивований співпереживанням?
  • 3. Чи доводилося тобі коли-небудь співпереживати? Як це було?

Багато людей не вміють висловлювати співпереживання! Фраза «Тримайся, подруго!» чи повчання «Терпи, козаче, отаманом будеш» не завжди доречні.

Це тобі стане в пригоді для розуміння себе й інших

Щоб бути коректним, слід пам’ятати, чого НЕ варто робити

• Ніколи не кажи, що комусь іншому гірше. Завжди комусь гірше, але це не скасовує емоцій і почуттів засмученої людини. Не знецінюй почуття!

• Не намагайся розсмішити засмучену людину. Це теж про знецінення людських емоцій.

• Не вживай підбадьорливі та наказові вислови: кріпись; будь чоловіком; візьми себе в руки; перестань плакати; що ти, як маленька, тощо. Це відверто дратує і змушує почуватися ще гірше.

• Не звертайся до розуму засмученої людини. У цей час панують емоції.

• Не нападай: сама винна; а що ти хотів; треба було думати.

  • 1. Прокоментуй рекомендації, що не слід робити під час співчування.
  • 2. Чи були у твоєму досвіді такі дії? Яким було твоє відчуття?

Як правильно співчувати та втішати?

• Прості фрази «Я співчуваю тобі», «Я розумію тебе» допомагають. Людина розуміє, що її чують і сприймають з усіма почуттями, думками, біллю.

• Вислухай людину. Їй важливо висловити свої почуття та емоції.

• Просто будь поруч. Іноді слова бувають зайвими. Обійми близьку людину.

• Поділись енергією, адже в засмученої людини виснаження сил. Розкажи їй, яка вона чудова, класна, важлива тобі, неповторна й найкраща.

• Спрямуй думки людини в хороше майбутнє. Мрії про позитивні дії надають сил.

  • 1. Прокоментуй рекомендації. Які з них ти вже використовував/використовувала?
  • 2. Розглянь світлину. Які емоції відчувають діти? Що вони можуть думати?
  • 3. Який метод співчуття, на твою думку, використано?
  • 4. Чи складно співпереживати й чому?

Коли в іншої людини неприємності, набагато простіше щиро співпереживати. А ось від щирого серця радіти чужому успіху без почуття заздрості набагато важче. Слід пам’ятати, що чужий успіх тобі не заважає, це стимул теж досягти успіху. Розглянь перемоги інших, як твої також. Подумай, як ти допоміг/допомогла йому/їй. Пригадай, як ти відповідала/відповідав на запитання, слухала/слухав або давала/давав пораду. Це були твої вкладення в їхній успіх, і тепер ти можеш цим поділитися.

  • 1. Чи складно тобі співрадіти?
  • 2. Як ти підтримуєш друзів у радості?

Як змінити себе та світ на краще: запитання і завдання

І. Розумію

  • 1. Чому людей потрібно поважати просто тому, що всі ми — люди?
  • 2. Як за поведінкою визначити доброзичливість людини?
  • 3. Чому важливо вміти співпереживати?

II. Дію

1. Виконай вправу «Скажи про мене хороше». Учні стають у два кола — внутрішнє й зовнішнє, одне навпроти одного, і по черзі говорять про хороші якості одне одного. За сигналом учителя або вчительки учні зовнішнього кола пересуваються за годинниковою стрілкою до наступного учня/наступної учениці у внутрішньому колі. Взаємні компліменти тривають доти, поки всі не обміняються добрими словами.

Обговори з однокласницями й однокласниками:

Що вам було приємніше — говорити добрі слова чи чути їх? Як у вас змінювався настрій після почутого?

2. Розглянь світлини на попередній сторінці й визнач дружній вираз обличчя.

  • 1. Голова нахилена вниз.
  • 2. Зморшки через напружені брови.
  • 3. Напружена щелепа.
  • 4. Посмішка кутиками рота.
  • 5. У куточку очей невеликі зморшки.
  • 6. Розслаблена щелепа.

Створюємо разом

Об’єднайтеся в групи. Створіть правила співрадіння. Запишіть.

Розмірковую про вивчене

Осмисліть матеріал параграфа, продовжуючи речення (усно).

Я запам’ятав/запам’ятала...

Я зрозумів/зрозуміла...

Я навчився/навчилася...

Для мене було новим...

Для мене не дуже зрозуміло...

Мені це корисно...

Мої емоції і почуття...