Етика. 5 клас. Мелещенко

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

10. Що означає доброчесність, стриманість, терплячість?

Ключові поняття: доброчесність, стриманість.

Алана: Вибач, мені так соромно, що я сьогодні на тебе накричала.

Назар: Так, це неприємно, тобі треба вчитись опановувати себе.

Алана: Мама теж радить не гарячкувати, а брати себе в руки, але в деяких ситуаціях це буває дуже складно.

  • Поясни, чому буває складно опанувати себе. Навіщо вчитися опановувати себе?

1. ЯК ОПАНУВАТИ СЕБЕ?

Коли людина розуміє себе, свої емоції, у неї не виникає труднощів у стосунках з іншими. Розуміння себе — це мистецтво, яке рідко буває від природи, йому треба навчатися.

  • Яку емоцію ти бачиш на світлині? Як вона може тобі зашкодити? Як її сприймуть інші?

#Так говорив/так говорила/а я думаю так

Щоб отримати владу над емоціями, їх треба зрозуміти, а також треба зрозуміти себе.

Давньогрецький афоризм проголошує: «Пізнай самого себе».

  • Поясни, як ти розумієш цей вислів.

Щоб пізнати себе, потрібно ставити запитання: «Хто я? Що зі мною відбувається? Як це виправити?». Потрібно зрозуміти свій внутрішній світ, побачити свої позитивні й негативні якості. Пізнати себе допоможе самоспостереження, самоаналіз і самоусвідомлення. Тобто потрібно подивитися на себе збоку й заглянути всередину себе. Так ти зможеш відчути процеси, які відбуваються всередині тебе, і контролювати їх. Таким чином ти можеш опановувати себе.

Щоб пізнати себе, важливо пізнати свій розум і своє серце.

Попрацюй у парі з однокласником чи однокласницею. Щоб опанувати себе, до чого треба прислухатися — до розуму чи до серця? Обговоріть і поділіться думками з класом.

Опанувати себе допоможе самодисципліна. Коли ти плануєш своє життя, свій день, ти не втрачаєш часу й рухаєшся в правильному напрямку. Важливо ставити собі дедлайни та звітувати перед собою за їх дотримання.

Щоб опанувати себе, потрібно розвивати мистецтво самовладання — навик людини зберігати спокій у будь-якій складній ситуації. Самовладання є вмінням узяти себе в руки. Таке вміння передбачає контроль над своїми й чужими емоціями, вміння приймати виважені рішення. Самовладання дає змогу швидко реагувати й оцінювати ситуацію, допомагає зберігати спокій і впевненість у собі.

Факт, над яким варто замислитися

Самовладання можна порівняти з деревом, яке хитається від вітру. Якщо дерево слабке, то воно ламається чи виривається з корінням. Сильне дерево хитається, але залишається на місці. Людина також може переживати, коливатися, відчувати різні емоції, але все одно тримати себе в руках.

Попрацюйте в групах. Сформулюйте дві-три поради, як опанувати себе.

2. ЯК ВИЯВЛЯТИ ТЕРПЛЯЧІСТЬ І СТРИМАНІСТЬ?

Зебальд Бегам. Терплячість (гравюра), 1540 р.

Коли ти чомусь вчишся чи працюєш над собою, важливо проявляти таку моральну якість і чесноту, як терплячість.

Терплячість — це здатність проявляти витримку під час подолання труднощів. Вона є властивістю людини проявляти терпіння, що передбачає відсутність негативної реакції в певній ситуації. Терплячість також допомагає керувати емоціями, особливо допомагає долати дратівливість.

Терплячість є рисою характеру людини. Терплячість розуміють як спеціальну витримку, як прояв «сили проти себе».

  • 1. Як ти розумієш цей вислів: прояв «сили проти себе»? Чи вважаєш ти себе терплячою людиною і чому?
  • 2. Роздивися гравюру. Як автор зобразив терплячість? Опиши, що таке терплячість, на твою думку.

Попрацюйте у групах.

Змоделюйте ситуацію: ви граєте в комп’ютерну гру. І вже доклали багато зусиль, пройшли всі рівні й ви — у фіналі. Ось-ось станете переможцем гри й здобудете найвищий трофей. І в цей час зникає інтернет. Покажіть свою реакцію, якою б вона була. Кожна група показує реакцію.

Обговоріть, якими були реакції, чому вони такі. Якщо подивитися збоку, то якими були б ці реакції? Чи можна було реагувати по-іншому і як саме?

Це тобі стане в пригоді для розуміння себе й інших

Як розвивати терплячість у собі?

Дотримуйся таких порад:

  • став мету та плануй чіткі кроки її досягнення;
  • плануй посильну кількість завдань, правильно розподіляй час;
  • під час планування будь-чого продумуй запасний план;
  • відмовляйся від непотрібних захоплень, справ і дій;
  • не нервуй. У будь-якій ситуації включай розум, а не емоції;
  • зрозумій, що залежить від тебе, а що ні, і сприймай це спокійно;
  • пам’ятай, що процес так само важливий, як і результат.

• Поясни, як ти розумієш дані поради. Наведи приклад, як застосувати ці поради у своєму повсякденному житті.

#Так говорив/так говорила/а я думаю так

Терплячість не може проявлятися без такої моральної якості й чесноти, як стриманість. Найважливіше і найважче для могутнього духу — це вміти стримувати себе: «Ставок спокійно стоїть в долині, але щоб стримувати його, потрібні гори» (Джозеф Аддісон, англійський письменник).

  • Як ти розумієш цей вислів? Чому стримувати себе — це не просто?

Стриманість — це свідоме гамування бажань, почуттів, пристрастей, задоволень тощо. Вона полягає у відмові від добрих чи лихих прагнень упродовж певного періоду часу чи впродовж усього життя. Головною рисою стриманості є міра в усьому. Стриманість виражається в поведінці, мові, рухах і залежить від виховання. Якщо в родині стримано реагують на ситуацію чи події, то цю звичку опановують діти, а якщо дорослі реагують емоційно, імпульсивно, то діти теж будуть так само себе поводити. Отже, стриманість — це вміння керувати собою, контролювати свої почуття та емоції.

Ситуація для роздумів

Обговори ситуацію:

  • 1. Дай оцінку поведінці хлопчика.
  • 2. Поміркуй, як почуває себе дівчинка.
  • 3. Що ти порадиш зробити хлопчику? Що ти порадиш зробити дівчинці?

3. ЩО ТАКЕ ДОБРОЧЕСНІСТЬ?

Для того щоб нікого не ображати, проявляти стриманість і терплячість, потрібно у своїй поведінці бути доброчесним.

Доброчесність — це бажання робити певні вчинки на користь інших людей і суспільства. Бути доброчесним — означає проявляти порядність, людяність, справедливість, а не керуватися своїми вигодами для власного блага. Доброчесність також є стандартом поведінки в родині, колективі, громаді, суспільстві. Доброчесна людина завжди ставить запитання: «Що я можу зробити корисного для інших?». Така людина є добродушною і щирою, має бажання допомогти.

  • Поміркуй, чи завжди допомога є доброчесністю. Чому?

Доброчесна людина завжди діє по совісті й відповідно до норм моралі. Один добрий вчинок ще не є доброчесністю. Ці вчинки мають бути постійні. Що більше хороших вчинків, то менше поганих. Якщо ти зробив/зробила хороший вчинок, щоб отримати якусь вигоду, то цей вчинок вже не буде доброчесним.

  • 1. Перейди за QR-кодом і подивись мультфільм «Який колір твого настрою?».
  • 2. Якими на початку зображено людей і світ?
  • 3. Які ти помітив/помітила доброчесні справи?
  • 4. Як добрі справи змінили світ? Яким він став?

https://cutt.ly/bIrjUDT

Як змінити себе та світ на краще: запитання і завдання

І. Розумію

  • 1. Що таке терплячість?
  • 2. Чому важливо проявляти стриманість?
  • 3. Як опанувати себе?

II. Дію

1. Виконай вправу «Дружня рука».

Усі учні сідають у коло спинами до центру. Вчитель або вчителька вибирає когось із учнів, підводить до будь-кого з тих, хто сидить в колі і просить покласти йому/їй руки на плечі так, щоб учасники не знали, хто до них підійшов. Завдання тих, хто сидить у колі, — не відкривати очі; проявляти терпіння, і попри цікавість не підглядати, хто підійшов та торкнувся плечей.

Обговори з однокласниками й однокласницями:

Чи важко було не відкривати очі? Хто підглядав, а хто був терплячим? Що допомагало чи заважало виконати вправу на терплячість?

2. Розкажи вдома, як бути стриманим/стриманою й терплячим/терплячою. Заплануй разом з рідними дотримуватися цих рис у щоденній практиці.

Створюємо разом

Об’єднайтеся в групи по 4-5 осіб. Подумайте, який хороший вчинок ви можете зробити, щоб він був доброчесним. Ідею зреалізуйте на практиці. Поділіться результатами з іншими групами.

Розмірковую про вивчене

Осмисліть матеріал параграфа, продовжуючи речення (усно).

Я запам’ятав/запам’ятала...

Я зрозумів/зрозуміла...

Я навчився/навчилася...

Для мене було новим...

Для мене не дуже зрозуміло...

Мені це корисно...

Мої емоції і почуття...