Біологія. 8 клас. Балан

Підіб’ємо підсумки з теми «Дихальна система та газообмін»

І. Досліджую природу

1. Під час планування дослідження «Визначення впливу фізичних навантажень на частоту дихальних рухів» учні висували припущення щодо гіпотези та визначали змінні. Учениця сказала, що частота дихальних рухів не залежить від навантаження, а учень визначив контрольованою змінною сталий склад учнів, що беруть участь у дослідженні. Хто з них правий?

А учениця
Б учень
В обоє праві
Г обоє не праві

2. Для проведення дослідницьких практикумів «Самоспостереження за рухами грудної клітки та діафрагми під час вдиху та видиху» та «Самоспостереження за рухами надгортанного хряща під час ковтання їжі» потрібно застосувати методи:

А флюорографії та спірометрії
Б експерименту та спостереження
В математично-статистичний та рентгенографії
Г моніторингу та ендоскопії

II. Опрацьовую та використовую інформацію

1. Проаналізуйте таблицю показників дихальної системи в жінок.

Показники	Не спортсменки	Легкоатлетки	Волейболістки	Гандболістки
Частота дихання (за хв)	20	12	17	19
Дихальний об’єм (ДО, мл)	656	782	763	814
ЖЄЛ (мл)	2427	2774	2738	2824
Тривалість вдиху (с)	1,302	1,289	1,247	1,291
Тривалість видиху (с)	1,684	1,827	1,701	1,673

Дайте відповіді «Так» чи «Ні», проаналізувавши дані таблиці.

Найнижча частота дихальних рухів у легкоатлеток	Так	Ні
Життєва ємність легень у гандболісток менша, ніж у волейболісток	Так	Ні
Життєва ємність легень у спортсменок більша, ніж у не спортсменок	Так	Ні
Найбільша тривалість вдиху в легкоатлеток	Так	Ні
Найбільший дихальний об’єм у волейболісток	Так	Ні
Тривалість видиху в не спортсменок і гандболісток більша, ніж у легкоатлеток і волейболісток	Так	Ні

2. Розгляньте малюнок «Будова дихальної системи людини». Знайдіть помилкові підписи.

А носова порожнина та діафрагма
Б бронхи та трахея
В легені та бронхіоли
Г гортань та глотка

ІІІ. Усвідомлюю закономірності природи

1. Доповніть комірки таблиці «Захворювання органів дихальної системи».

Хвороба	туберкульоз			бронхіт
Збудник		дифтерійна паличка	пневмокок	стрептококи
Орган, що вражається	легені		легені
Симптоми		виникає щільна плівка, що перекриває вхід до трахеї		довготривалий кашель з харкотинням, задишка, біль У грудях

2. Розгляньте малюнок, проаналізуйте твердження.

І. Венозна кров утворюється в альвеолах легень, коли кисень дифундує з альвеолярного повітря у кров.

II. Артеріальна кров перетворюється на венозну в капілярах органів, коли кисень дифундує в клітини організму, а назад до крові переміщується вуглекислий газ.

А правильне І
Б правильне II
В обидва правильні
Г обидва неправильні

3. Утворіть пари між органом дихальної системи (1-4) та його будовою і функціями (А-Д).

1 носова порожнина

2 гортань

3 бронхи

4 легені

А трубка, що складається з 16-20 хрящових півкілець, прилягає до стравоходу. Пропускає повітря

Б лійкоподібний орган, утворений хрящами, має голосові зв’язки. Утворює звуки, пропускає повітря

В парні органи, утворені з альвеол й укриті плеврою. Забезпечують газообмін

Г парні органи, утворені з хрящових півкілець та розгалужені. Пропускають повітря

Д має дві половини, вистелена війчастим епітелієм. Зволожує, зігріває, охолоджує та знезаражує повітря

Компетентнісно орієнтоване завдання

У гості до батьків сестер-близнючок Валі й Галі приїхали дядя Пилип з дружиною Ольгою. Пилип - огрядний чолов’яга віком за 45 років, що курить, має ІМТ 31,2 (див. КОЗ до теми 4) і постійно закладений ніс. Він хропе, хоча й заперечує це. Валя й Галя вирішили з’ясувати, що ж то таке хропіння, і звернулися до Вікіпедії.

За наявності хропіння потрібно:

відмовитися від куріння, алкоголю, снодійних препаратів;
підібрати ортопедичну подушку (з потовщенням під шиєю);
забезпечити підвищене положення узголів’я ліжка, спати на боці;
знизити масу тіла в разі ожиріння, що спричинило накопичення жиру в горлі та навколо нього;
лікувати нежить;
тренувати м’язи язика, м’якого піднебіння й глотки за допомогою спеціальних вправ.

Якось після обіду дядя Пилип заснув у вітальні на дивані й захропів: спочатку, на вдиху, він видавав гучний «Х-Р-Р-Р», потім, за невеличкої паузи, свистячий звук, що поступово затихав перед наступним вдихом.

Дівчата скористалися смартфоном Галі й виміряли інтенсивність його хропіння за допомогою додатка Physics Toolbox Suite. Валя зібрала дані вимірювань на ноутбуці й отримала з програми такий графік.

1. Опрацюйте текст і графік й оцініть правильність тверджень.

1. Тривалість циклу дихання (вдих - видих) - приблизно 2-4 секунди	Так	Ні
2. За графіком, дядя робить 7-8 вдихів за хвилину	Так	Ні
3. Це приблизно дорівнює частоті дихання в період неспання	Так	Ні
4. Гучне «Х-Р-Р-Р» істотно потужніше за «С-С-С-С-С»	Так	Ні

2. Сестри порівняли гучність хропіння на максимумі зі шкалою гучності (в дБ):

Гучність хропіння дяді на максимумі майже відповідає:

А легковій автівці
Б вантажівці
В фену
Г гелікоптеру
Д реактивному літаку

3. Основні звуки хропіння «Х-Р-Р-Р» відповідають за місцем творення звукам, які людина утворює (за потреби потренуйтеся утворювати ці звуки, звертаючи увагу на взаємодію складових голосового апарата):

А голосні звуки (як [а], [о], [у], [і] тощо)
Б приголосні губно-губні (як [б], [п], [м], [в])
В приголосні передньоязикові зубні (як [д], [т], [с], [л], [н] та інші)
Г приголосні передньоязикові піднебінні (як [ш], [ж], [ч], [р] та інші)
Д жодним із цих звуків

4. Які рекомендації ви дали б дядиній дружині, щоб вона вплинула на дядю, аби зменшити ризик проблем зі здоров’ям (і дискомфорт, який він спричиняє в домі)? Виберіть усі обґрунтовані варіанти.