Українська мова. 6 клас. Авраменко
§ 101. Розвиток мовлення. Есе світоглядного змісту
1. Виконайте завдання в тестовій формі.
Есе НЕ властива ознака
- А довільна форма
- Б великий обсяг
- В оригінальність
- Г емоційність
Есе — невелика творча робота, для якої характерні вільна форма та вияв авторських вражень.
Поради для написання есе
- 1. Подумайте, які проблеми порушено в цій темі.
- 2. Намагайтеся нестандартно (творчо) викладати думки.
- 3. Використайте прислів’я чи мотиваційну цитату.
- 4. Виявіть активну життєву позицію.
- 5. Запропонуйте життєствердні ідеї.
- 6. Не забудьте відредагувати есе на чернетці.
Зауважте!
Орієнтовний обсяг есе — до однієї сторінки.
2. Прочитайте дописи із соцмережі «Фейсбук». Поміркуйте, які ознаки есе як жанру творчої роботи вони мають. Прокоментуйте, що оригінального ви помітили в кожному дописі.
3. Напишіть есе на одну з тем: «Право на повагу до гідності», «У чому полягає гідність людини», «Чому не можна принижувати людську гідність».
4. Надзвичайно цікавими є твори, у яких усі слова починаються на ту саму букву. У 5 класі ви ознайомилися з оповіданням, складеним зі слів на літеру «п». Пропонуємо ліричний твір для спостереження за мовним потенціалом слів, що починаються з букви «м».
МОВО МОЯ...
Мово моя,
Милозвучна мелодіє
Мозаїчної мережки
Мудрості, міцності,
Магнетичності,
Могутнього маяка
Ментальності!
Мово моя, мріє місяцелика,
Миловидна мандрівнице,
Метафори медунице,
Мінорно-мажорна музико,
Містична музо,
Магічна метаморфозо...
Мово моя, молитво матері,
Магіє Мадонни,
Мармуровий місточку
Минулого в майбутнє...
Мово моя, мово Марійчина,
Мирославова,
Мово Мукачева, Миколаєва,
Мово мислителя і млинаря,
Менеджера, медика, муляра...
Мово моя, м’ятою, мальвами,
Матіолами мирована,
Митцями мольберта мальована,
Миршавими манкуртами,
Марнославними маріонетками
Міняна,
Мотузянодушими мучителями
Муштрована,
Мідними мечами манкуртів
Маркована...
Маялася... Митарствувала...
Мовкнула... Марніла...
Майоріла! Мужніла!
Міцніла! Молоділа!
Магнолієво-мімозно
Модерніла!
Л. Слаба
А. Сформулюйте й запишіть головну думку поезії.
Б. Визначте засоби виразності, завдяки яким авторка досягає образності зображуваного.
5. Напишіть есе на тему «Солодке слово канікули», використавши слова, що починаються на ту саму букву (за бажанням).
