Українська мова. 6 клас. Авраменко

§ 26-27. Джерела українських фразеологізмів

1. Прочитайте вислови в колонках і виконайте завдання.

Бережи честь змолоду. Батьків і батьківщину не вибирають.

Нарізай хліб рівними скибочками. Полуницю миють холодною водою.

А. Вислови якої колонки є усталеними?

Б. Аргументуйте свій вибір.

Джерела українських фразеологізмів:

• жива народна мова: дати гарбуза, піймати облизня;

• мова представників різних професій: на відмінно (з мови вчителів); білими нитками шито (з мови кравців); як по нотах (з мови музикантів);

• антична міфологія: дамоклів меч, прокрустове ложе, золоте руно;

• Біблія: нести свій хрест, блудний син, земля обітована;

• художня література: гидке каченя (із твору Г. X. Андерсена), послухали Лисичку і Щуку кинули у річку (із твору Л. Глібова).

2. Розподіліть фразеологізми за джерелами їхнього походження (усно).

Ноїв ковчег, грати першу скрипку, мало каші з’їсти, фенікс із попелу, закручувати гайки, поцілунок Іуди, гордіїв вузол, стригти під один гребінь, гнути спину, каїнова печать, діогенова бочка, підкласти свиню.

3. Прочитайте речення та виконайте завдання.

1. Так важко зректися свого білого кольору білій ґаві! (К. Шукерт). 2. Роман заслав старостів до однієї дуже гарної дівчини, але спіймав од неї облизня (І. Нечуй-Левицький). 3. Не зважайте на мої підозри, я, як завжди, у своєму репертуарі (П. Панч). 4. Ахіллесовою п’ятою нашого Мурчика були горобці: вони ніколи йому не давали спокою, мабуть, і вві сні до нього прилітали (І. Онатій). 5. А поки що, дорогі брати й сестри, не сидіть склавши руки, не очікуйте манни з небес (Д. Бедзик).

А. Знайдіть фразеологізми й підкресліть їх відповідно до синтаксичної ролі.

Б. Визначте та надпишіть джерело походження кожного фразеологізму.

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

Увідповідніть фразеологізм із джерелом його походження.

Фразеологізм	Джерело походження
1 входити в роль 2 здавати позиції 3 розмотати клубок 4 між молотом і ковадлом	А з мови ткачів Б з мови ковалів В з мови артистів Г з мови рибалок Д з мови військових

Прислів'я та приказки — різновиди фразеологізмів: Бережи честь змолоду. Тихіше їдеш — далі будеш.

Приказка відрізняється від прислів’я тим, що в ній немає висновку, повчання (другої частини вислову), порівняйте: Решетом воду не носять (приказка) і Баба з воза — кобилі легше (прислів’я).

До фразеологізмів належать також крилаті вислови й афоризми.

Крилатими називають вислови, що стали відомими завдяки своїй виразності: Борітеся — поборете (Т. Шевченко). Слово, чому ти не твердая криця? (Леся Українка).

Афоризми — стислі узагальнені думки: Я мислю — отже, існую! (Р. Декарт). Не все те отрута, що неприємне на смак (Г. Сковорода). Приказки, прислів’я, афоризми й крилаті вислови інтонаційно завершені, вони є реченнями, тому кожне слово виконує синтаксичну роль:

5. Випишіть приказки та прислів’я.

1. Руки потрібно мити не менше тридцяти секунд. 2. Перед розумом і сила поступається. 3. Персик росте лише в теплому кліматі. 4. Шоколад не варто зберігати в холодильнику. 5. І нести важко, і викинути шкода. 6. Щоб яйце вийшло крутим, варіть його десять хвилин. 7. До свого роду хоч через воду. 8. Кров не вода, а серце не камінь. 9. Віддавайте перевагу сезонним овочам і фруктам. 10. Один у полі не воїн. 11. Ваша Катерина нашій Орині двоюрідна Одарка. 12. Зуби треба чистити щонайменше двічі на день. 13. Аби були пиріжки, то знайдуться і дружки.

• З перших букв виписаних народних висловів складіть назву вірша І. Жиленко.

6. Прочитайте афоризми й поясніть, як ви їх розумієте.

З усіх утрат утрата часу найтяжча.

Лід на те й родиться, аби танути.

Бери вершину — і матимеш середину.

Визначай смак не по шкаралупі, а по ядру.

Краще голий та правдивий, ніж багатий та беззаконний (Г. Сковорода).

А. Єгорова. Григорій Сковорода. Думки про майбутнє

7. Виконайте завдання в тестовій формі.

Увідповідніть різновид фразеологізму з прикладом.

Різновид фразеологізму	Приклад
1 приказка 2 прислів’я 3 афоризм 4 крилатий вислів	А Весна — тепла пора року. Б З бика не надоїш молока. В Кожна грубість починається зі слабкості (Сенека). Г Не тим хороша, що чорноброва, а тим, що діло робить. Д Усі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто про це пам’ятає (А. де Сент-Екзюпері).

8. Напишіть невелике есе, узявши за тему один із крилатих висловів.

Ми не маємо права споживати щастя, не продукуючи його (Дж. Бернард Шоу).

Більшість людей ніколи не чують одне одного (Е. Хемінгвей).

Усе в наших руках, тому їх не можна опускати (К. Шанель).

9. Запам’ятайте, у чому полягає відмінність між словами належність і приналежність.

Нале́жність — літературне слово.

Принале́жність — калька з російської мови (рос. принадлежность), тож уникайте її у своєму мовленні.

10. Визначте та вкажіть джерела фразеологізмів. Поясніть значення виділених сполук слів (за зразком, письмово).

Зразок. Вусом не моргнути (жива народна мова).

Вусом не моргнути, яблуко незгоди, вавилонське стовпотворіння, коронний номер, передати куті меду, канути в Лету, терновий вінок, теревені правити, випити гірку чашу, не нюхати пороху, брати бика за роги, гомеричний сміх.

11. Випишіть приказки та прислів’я. Підкресліть у них члени речення.

1. Не місце красить чоловіка, а чоловік — місце. 2. Сіль — компонент багатьох страв. 3. Поле бачить, а ліс чує. 4. Птахи відлітають у вирій восени. 5. Цього року зима видалася морозною. 6. Ранні пташки росу п’ють, а пізні — сльози ллють. 7. Не всі люблять навчатися й працювати. 8. Свого горба ніхто не бачить.