Розробки уроків. Історія України. 10 клас. Рівень стандарту
УРОК № 30
Тема. Узагальнення знань учнів за темою «Культура і духовне життя в Україні 1917—1921 рр.».
Мета: повторити, узагальнити, закріпити й оцінити знання, набуті учнями впродовж вивчення теми; розвивати їхня вміння та навички, сформовані на попередніх уроках; виховний аспект уроку реалізується в результаті осмислення розглянутих подій історії України і формування позитивного емоційно-особистісного ставлення до них; спонукати учнів до подальшого поглиблення своїх знань.
Тип уроку: повторювально-узагальнюючий з перевіркою набутих учнями вмінь і навичок.
Обладнання: підручник, атлас, схеми, таблиці, стінні карти, що використовувалися впродовж вивчення теми.
Методичні рекомендації щодо проведення уроку наведено в розробці уроку № 10.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Учитель повідомляє учням тему, завдання уроку та інформує про заплановані форми роботи.
II. ПОВТОРЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ
Учитель стисло нагадує основний матеріал, що вивчався впродовж опрацювання теми.
• Вступна бесіда
1. Яку назву має тема, вивчення якої ви завершили? Якими є її хронологічні межі?
2. У чому, на вашу думку, полягає важливість цього періоду для історії України в цілому? Обґрунтуйте свою точку зору.
• Запитання і завдання
1. Складіть перелік подій, що відбулися у культурному житті, які ви вважаєте найважливішими. Обґрунтуйте свій вибір.
2. Поясніть значення термінів і понять: УАН, автокефалія, УАПЦ, ідеологізація, політизація, українізація, трудова школа, «Просвіта».
3. Визначте взаємозв’язок між політикою режимів, що існували на території України в 1918—1921 рр., і культурним процесом.
4. Порівняйте державну політику у галузі культури за часів УЦР, гетьманату, Директорії УНР і УСРР.
5. За допомогою додаткового матеріалу складіть розповідь про одного з видатних діячів української культури 1917—1921 рр.
6. Які, на вашу думку, причини стрімкого розвитку української культури в 1917—1921 рр., що відбувався незважаючи на часті зміни політичних режимів? Визначте культурні здобутки цієї доби.
7. Охарактеризуйте процес становлення Української автокефальної православної церкви. Чому її проголошення відбулося в неканонічний спосіб?
8. Складіть і заповніть таблицю «Розвиток української культури в 1917—1921 рр.».
|
Період |
Здобутки |
Втрати |
|
УЦР |
||
|
Українська Держава |
||
|
Директорія УНР |
||
|
УСРР |
• Тестові завдання
1. Коли було створено Українську академію мистецтв?
А за часів УЦР
Б за часів Директорії
В за часів гетьманування П. Скоропадського
Г за часів УСРР
2. Хто був першим Президентом УАН?
А Г. Нарбут
Б В. Вернадський
В М. Васильківський
Г М. Грушевський
3. Яке судження правильне?
За часів Директорії УHP...
1. вдалося домогтися визнання автокефалії УПЦ.
2. українська інтелігенція не підтримувала правлячий режим.
А обидва варіанти правильні
Б тільки 1-й варіант правильний
В тільки 2-й варіант правильний
Г обидва варіанти неправильні
4. У якому році було створено Українську автокефальну православну церкву?
А 1918
Б 1919
В 1920
Г 1921
5. Товариства «Просвіта» існували у Наддніпрянській Україні...
А у 1917—1922 рр.
Б у 1917—1918 рр.
В у 1918—1920 рр.
Г у 1918—1921 рр.
6. У який період в Україні почалося масове нищення пам’яток культури?
А за часів УЦР
Б за часів Директорії
В за часів гетьманування П. Скоропадського
Г за часів УСРР
7. Хто був першим митрополитом УАПЦ?
А І. Огієнко
Б В. Липківський
В О. Лотоцький
Г А. Храповицький
8. Яке твердження правильне?
А Більшовики підтримали створення Української автокефальної православної церкви
Б За часів більшовицького режиму в Україні було створено два нові державні університети
В За часів Директорії УНР почалась Українізація суспільно-політичного життя України
Г Гетьман П. Скоропадський був противником створення УАН
9. Коли було відкрито Український народний університет?
А за часів УЦР
Б за часів Директорії
В за часів гетьманування П. Скоропадського
Г за часів УСРР
10. У якому році законодавчо закріплювалася «обов’язковість і безплатність навчання дітей» в УСРР?
А 1918
Б 1919
В 1920
Г 1921
11. Видатні представники української культури Г. Нарбут, М. Бойчук плідно працювали у галузі...
А театрального мистецтва
Б образотворчого мистецтва
В музики
Г архітектури і скульптури
12. У якому році почала свою діяльність створена у Києві хорова капела «Думка»?
А 1917
Б 1918
В 1919
Г 1920
III. ПІДСУМКИ УРОКУ
Учитель підсумовує роботу учнів на уроці й оцінює результативність їхньої участі у ньому. Доцільно акцентувати також увагу на тому, якими є найважливіші результати роботи учнів за темою в цілому.
IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Повторити матеріал про розвиток української культури і духовного життя в 1917—1921 рр. та визначити основні їхні здобутки.
