ДПА. Підсумкові контрольні роботи. Біологія. Барна

Варіант 4

Частина І. У завданнях 1-12 виберіть одну правильну, на Вашу думку, відповідь із чотирьох запропонованих і позначте її значком х у комірці, розміщеній поряд.

1. Проаналізуйте твердження щодо об’єкта, зображеного на рисунку, й виберіть правильне:

◻ А організм, зображений на рисунку, належить до царства Рослини;
◻ Б від тварин відрізняється запасанням крохмалю;
◻ В як і всі рослини, розмножується спорами;
◻ Г з-поміж продуктів обміну речовин у нього є також сечовина.

2. Видозміненими надземними пагонами є:

◻ А вусики гороху;
◻ Б вусики гарбуза;
◻ В колючки барбарису;
◻ Г колючки кактуса.

3. У травній системі планарії молочно-білої розрізняють такі органи:

◻ А рот, кишечник (передня, середня та задня кишка);
◻ Б рот, глотка, три гілки кишечника, що закінчується сліпо;
◻ В рот, глотка, стравохід, шлунок, тонка кишка;
◻ Г рот, глотка, стравохід, шлунок, кишка, анальний отвір.

4. Кіль грудини у птахів:

◻ А допомагає утримувати рівновагу під час ходьби;
◻ Б виконує роль стабілізатора для утримання рівноваги під час польоту;
◻ В слугує для прикріплення великих і малих грудних м’язів;
◻ Г виконує роль стабілізатора для утримання рівноваги під час плавання (у водоплавних).

5. Сила натягу голосових зв’язок регулюється:

◻ А об’ємом видихуваного повітря;
◻ Б кількістю резонаторів;
◻ В ступенем скорочення голосових м’язів;
◻ Г швидкістю видихуваного повітря.

6. У першій пробірці міститься розчин кухонної солі, а в другій — розчин цукру. До кожної пробірки додали однаковий розчин. У першій жодних змін не відбулось, а в другій почався процес з виділенням вуглекислого газу. У пробірки було додано:

◻ А шлунковий сік;
◻ Б дріжджі;
◻ В слину;
◻ Г молочнокислі бактерії.

7. Укажіть антикодон тРНК, комплементарний триплету АТТ, який міститься в ДНК:

◻ А ТАА;
◻ Б УАА;
◻ В УАГ;
◻ Г АУУ.

8. Структурна функція ліпідів:

◻ А захищають організм від переохолодження;
◻ Б утворюють комплексні сполуки з білками;
◻ В утворюють основу біологічних мембран;
◻ Г захищають внутрішні органи від ушкоджень.

9. Ріст і достигання плодів помідорів супроводжується змінами їхнього забарвлення. Виберіть варіант, який показує взаємоперетворення пластид під час цього процесу:

◻ А пропластиди —> хлоропласти —> хромопласта;
◻ Б пропластиди —> хлоропласти —> лейкопласти;
◻ В пропластиди —> лейкопласти —> хромопласти;
◻ Г пропластиди —> хромопласта —> хлоропласти.

10. Дівчинка успадкує гемофілію, якщо:

◻ А дефективний ген міститься в Х-хромосомі батька, а мати гомозиготна й фенотипно здорова;
◻ Б дефективний ген міститься в Х-хромосомі батька, а мати гетерозиготна за цією ознакою;
◻ В мати гетерозиготна за цією ознакою і хворіє на гемофілію;
◻ Г батько здоровий, а мати гетерозиготна за цією ознакою.

11. Укажіть, яка з названих змін НЕ належить до мутацій:

◻ А фенілкетонурія у людини;
◻ Б редуковані крила в дрозофіли;
◻ В підвищення кількості еритроцитів у крові мешканців високогірних районів;
◻ Г поліплоїдія у кукурудзи.

12. У курей відомий зчеплений зі статтю рецесивний ген з летальним ефектом без видимого прояву. Укажіть співвідношення статей у потомстві гетерозиготного за цим геном півня і нормальної курки:

◻ А 1/2 ♀, 1/2 ♂;
◻ Б 3/4 ♀, 1/4 ♂;
◻ В 1/4 ♀, 3/4 ♂;
◻ Г 1/3 ♀, 2/3 ♂.

Частина II. У завданнях 13-15 виберіть правильні, на Вашу думку, відповіді із шести запропонованих і позначте їх значком х у комірках, розміщених поряд.

13. Укажіть деякі особливості, притаманні рослинам:

◻ 1 поглинають поживні речовини лише у вигляді розчинів;
◻ 2 усі вони мають хлорофіл, де відбувається фотосинтез;
◻ 3 усі вони мають тіло, поділене на органи;
◻ 4 усі розмножуються насінням і фрагментами тіла;
◻ 5 ростуть протягом усього життя;
◻ 6 здатні активно змінювати місце зростання.

14. Для ракоподібних властиві:

◻ 1 дві пари вусиків на голові та складні очі;
◻ 2 органи дихання — зябра;
◻ 3 легені, якщо вони живуть на суші (мокриця);
◻ 4 зелені залози — органи виділення, розміщені на голові;
◻ 5 кров червоного кольору;
◻ 6 пара складних очей і дві пари простих вічок.

15. Укажіть складові крові людини:

◻ 1 вода;
◻ 2 фібриноген;
◻ 3 хондроцита;
◻ 4 тромбоцити;
◻ 5 лейкоцити;
◻ 6 глюкоза.

У завданні 16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте значки х у таблиці праворуч.

16. Установіть відповідність між терміном та його значенням.

1 катаболізм;
2 метаболізм;
3 гомеостаз;
4 анаболізм;
А обмін речовин і енергії в організмі;
Б відносно стабільний стан внутрішнього середовища організму;
В сукупність реакцій розщеплення сполук в організмі;
Г припинення обміну сполуками між організмом і середовищем;
Д сукупність реакцій синтезу сполук в організмі.

У завданні 17 дайте короткі відповіді на запитання.

17. Запишіть три типи РНК у клітині:

1. ____ .

2. ____ .

3. ____ .

Частина III. Завдання 18 виконують лише учні класів (груп) з поглибленим вивченням біології. У завданні 18 до кожного з трьох речень, позначених цифрами, виберіть один правильний, на Вашу думку, пропущений термін, позначений літерою. Поставте значки х у таблиці праворуч.

18. 1. Живі істоти здатні до розмноження, росту та ____ .

2. Неперервність життя забезпечують ____ .

3. Зміни в будові організму, що мають характер пристосування до певних умов, але не змінюють рівня його організації, називають ____ .