Історія України. Комплексна підготовка до ЗНО і ДПА

Демонстраційні варіанти сертифікаційної роботи з історії України

ВАРІАНТ 1

1. Укажіть сутність території, зображеної на лівій частині карти.

А територія Донецького кам’яновугільного басейну
Б територія поширення виноградарства
В територія товарного бурякового виробництва
Г територія товарного зернового господарства

2. Зміни, започатковані столипінською аграрною реформою:

А селянин мав право вимагати йому виділення землі в одному масиві — «відрубі», а також міг переносити в одне місце свої господарські будівлі та створювати «хутір».
Б селянин міг вступати у колгосп, об’єднувати свої землі з наділами інших селян.
В селянин міг вступати в партії, продати свій наділ.
Г селянинові можна було купляти поміщицьку землю або брати її в оренду

3. Укажіть сутність австро-польсько-українського компромісу напередодні Першої світової війни

А влада запровадила загальне виборче право й обіцяла найближчим часом відкрити український університет, надати половину місць у Галицькому сеймі за відмову від ідеї незалежної України
Б влада запровадила загальне виборче право й обіцяла надати українцям третину місць у Галицькому сеймі за визнання поляків «провідною нацією» Галичини
В влада реформувала виборчий закон, погодилася надати українцям третину місць у Галицькому сеймі та відкрити український університет, а українці — підтримати Австро-Угорщину у випадку війни з Росією
Г влада реформувала виборчий закон, пообіцяла надати українцям як «провідній нації» Галичини всю повноту влади в краї, оскільки поляки планували у майбутній війні підтримати Росію

4. Прочитайте уривок з документа й укажіть прізвище його автора та належність до певної політичної сили.

«Теперішня хвиля кличе український нарід стати однодушно проти царської імперії, при тій державі, в якій українське національне життя знайшло свободу розвитку... Побіда австро-угорської монархії буде нашою побідою. І чим більше буде поражение Росії, тим швидше виб’є година визволення України... Нехай на руїнах царської імперії зійде сонце вільної України!»

А Володимир Винниченко, УСДРП
Б Дмитро Донцов, СВУ
В Кость Левицький, ГУР
Г Симон Петлюра, УСДРП

5. Рішення, ухвалені на Всеукраїнському Національному конгресі:

А визнання чинної УЦР, мета — автономія.
Б визнання чинної УЦР, мета — культура.
В обрання нової УЦР, мета — автономія.
Г обрання нової УЦР, мета — самостійність.

6. Прочитайте уривок з історичного документа й укажіть його назву.

«Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям. Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані вселюдським, рівним, прямим і тайним голосуванням Всенародні Українські Збори (Сойм). Всі закони, що повинні дати той лад тут, у нас на Вкраїні, мають право видавати тільки наші Українські Збори».

А Декларація ГУР
Б Другий універсал УЦР
В Перший універсал УЦР
Г «Тимчасова інструкція»

7. Укажіть територію, що обмежена на карті тонкою темною лінією.

А територія автономної України згідно з Першим універсалом УЦР
Б територія автономної України згідно з «Тимчасовою інструкцією Генеральному Секретаріатові Тимчасового уряду на Україні»
В територія України за указом УЦР у квітні 1917 р.
Г територія УНР згідно з III Універсалом УЦР

8. Укажіть зображеного на поданій нижче світлині історичного діяча.

А Олександр Греков
Б Симон Петлюра
В Павло Скоропадський
Г Мирон Тарнавський

9. Сутність поняття «червоний терор»:

А акції повстанських загонів під керівництвом отаманів.
Б політика Директорії УНР проти тих, хто не визнавав її повноважень.
В політика масових репресій, яку проводили більшовики проти класових ворогів і мирного населення.
Г політика масового знищення всіх прихильників радянської влади, яку проводили білогвардійці.

10. Найголовніший крок у переході від політики «воєнного комунізму» до непу:

А дозвіл іноземцям брати деякі підприємства у концесію.
Б заміна продовольчої розкладки продовольчим податком.
В скасування заборони на дрібне приватне підприємництво.
Г скасування загальної трудової повинності.

11. Причина соціальних змін у структурі населення у 30-х рр.:

А високий рівень міграції населення через стихійні лиха.
Б масова еміграція населення внаслідок низького життєвого рівня.
В насильницьке знищення деяких соціальних верств населення в роки війн.
Г соціалістична модернізація економіки України.

12. До чого призвела постанова РНК УСРР про занесення на «чорну дошку» колгоспів за «злісне саботування хлібозаготівель»?

А вилучення господарського реманенту та примусове відправлення колгоспників на промислові новобудови
Б конфіскації всього продовольства та посівного фонду, припинення постачання товарів
В ліквідації «куркулів» і «підкуркульників», депортації решти селян до Сибіру
Г надання екстреної продовольчої допомоги членам колгоспів за рахунок селян-одноосібників.

13. Укажіть політичного діяча, зображеного на фото.

А Степан Бандера
Б Ярослав Карпинець
В Микола Лебідь
Г Роман Шухевич

14. Доля організації «Просвіта», інших громадських об’єднань під час радянізації західноукраїнських земель:

А продовження існування лише лояльних до нової влади організацій.
Б продовження існування з певними змінами у роботі.
В репресії влади не торкнулися громадських організацій.
Г розгромлені всі об’єднання, їхнє керівництво та значна кількість членів ув’язнена.

15. Чому після окупації України нацистами та їхніми союзниками не було ліквідовано системи колгоспів?

А німецької влади на селі практично не існувало.
Б окупаційна влада не займалася питаннями організації сільськогосподарського виробництва.
В примусова праця в колгоспах давала змогу окупантам максимально вилучати продовольчі ресурси з українських сіл.
Г українські селяни категорично відмовлялися виходити з колгоспів.

16. Наслідки контрнаступу радянських військ у першій половині 1942 р.:

А звільнення від нацистських окупантів більшої частини Лівобережної України.
Б зняття блокади Севастополя, взяття під свій контроль Кримського півострова.
В оточення і знищення значної частини радянських військ під Харковом і на Керченському півострові.
Г прорив Червоною армією німецької оборони під Харковом, але невдача у Криму.

17. Причини низьких темпів розвитку легкої промисловості та сфери послуг.

А відсутність попиту населення на товари та послуги.
Б зруйнування усіх підприємств легкої промисловості.
В першочерговість фінансування важкої промисловості.
Г скасування карткової системи.

18. Право, отримане УРСР в економічній сфері в роки «відлиги»:

А право розпоряджатися виробленою сільськогосподарською продукцією.
Б право самостійно розпоряджатися податками, які сплачувало населення УРСР.
В право самостійно розпоряджатися продукцією, виробленою на території республіки.
Г часткове розширення права формувати власний бюджет, у питаннях постачання і збуту.

19. Сутність поняття «політична реабілітація»:

А виправдання, відновлення доброго імені несправедливо звинуваченої, зганьбленої чи засудженої особи.
Б повернення на батьківщину після війни військовополонених, цивільних полонених, направлених на примусові роботи, біженців, переселенців.
В примусове, безоплатне вилучення державою для її потреб майна, продовольства громадян.
Г створення умов для рівної, вільної діяльності політичних партій, громадських організацій.

20. Прочитайте уривок з шостих статей конституцій СРСР (1977 р.) та УРСР (1978 р.) і вкажіть наслідок цього.

«КПРС є керівною і спрямовуючою силою радянського суспільства, ядром його політичної системи».

А демократизація суспільного життя, зростання ролі рад народних депутатів, вплив партії лише в ідеологічній галузі
Б значний крок до побудови комунізму в СРСР, оскільки держава відмирала, її функції переходили до органів громадського самоврядування
В зростання тоталітарних тенденцій у житті радянського суспільства, підконтрольність усіх його сфер комуністичній ідеології та вказівкам партійних органів
Г подальша демократизація громадського життя, можливість виникнення інших партій поруч із КПРС, розвиток конкуренції, участь величезної кількості громадян у політичному житті

21. Праці В’ячеслава Чорновола:

А «Інтернаціоналізм чи русифікація?», «Бо то не просто мова, звуки...».
Б «Мойсей», «Репортаж із заповідника імені Берії».
В «Правосуддя чи рецидиви терору?», «Лихо з розуму».
Г «Собор у риштованні», «Блудні сини України».

22. Одна з причин погіршення життєвого рівня населення у роки «перебудови»:

А масові робітничі страйки.
Б передача повноважень центру союзним республікам.
В прагнення влади поєднати командно-адміністративну та ринкову модель розвитку.
Г успіхи у поширенні кооперативної форми власності.

23. Укажіть сутність подій, що відбуваються на поданій нижче фотографії.

А «Податковий майдан»
Б Помаранчева революція
В Революція Гідності
Г «Революція на граніті»

24. Установіть відповідність.

1 Буковина
2 Волинь
3 Галичина
4 Закарпаття
А Житомир
Б Кам’янець-Подільський
В Львів
Г Ужгород
Д Чернівці

25. Установіть відповідність між назвою інституції та прийнятим нею рішенням.

1 Всеукраїнський хліборобський конгрес
2 III Всеукраїнський з’їзд рад
3 Трудовий конгрес України
4 Українська Національна Рада
А запровадження продовольчої диктатури (продрозкладки)
Б обрання П. Скоропадського гетьманом України
В передача всієї повноти влади Директорії УНР
Г проголошення Західноукраїнської Народної Республіки
Д ухвалення конституції УСРР

26. Установіть відповідність.

1 дисиденти
2 діячі кіномистецтва
3 письменники
4 радянські військові діячі
А Олег Антонов, Микола Амосов, Борис Патон Б Олексій Берест, Кузьма Дерев’янко, Іван Кожедуб
В Леонід Биков, Іван Миколайчук, Сергій Параджанов
Г Олесь Гончар, Максим Рильський, Володимир Сосюра
Д Левко Лук’яненко, Валерій Марченко, Іван Світличний

27. Установіть послідовність подій Першої світової війни.

А Брусиловський прорив
Б Галицька битва
В Горлицький прорив
Г останній російський наступ («наступ Керенського»)

28. Установіть послідовність входження до складу УРСР українських етнографічних земель.

А Північна Буковина, Північна та Південна Бессарабія
Б Західна Волинь, Східна Галичина
В Закарпаття
Г Крим

29. Укажіть основні вимоги програми ТУП.

1 аграрна реформа на безплатній основі
2 національно-територіальна автономія України в складі Російської федерації
3 парламентаризм як основа загальнодержавного ладу
4 передача заводів і фабрик у руки держави
5 самостійність України
6 скасування приватної власності на землю
7 федеративна перебудова Росії як засіб забезпечення прав українського населення

30. Укажіть риси, властиві суспільно-політичному життю УРСР у 1953-1964 рр.

1 дозвіл на існування різних ідеологічних напрямів у мистецтві
2 дозвіл на існування різних політичних партій
3 засудження культу особи Йосифа Сталіна
4 звільнення політичних в’язнів з концтаборів
5 ліквідація цензури
6 можливість творення неформальних організацій
7 посилення державної антицерковної політики

31. Що вивчає допоміжна історична дисципліна хронологія?

А герби
Б датування подій
В звичаї людей
Г прапори

32. Зміст поняття «археологічна культура»:

А археологічні знахідки, що свідчать про наявність у первісних людей мистецтва та релігії.
Б культура роботи археолога.
В наука про здійснення археологічних розкопок.
Г пам’ятки археології, які належать до одного часу, поширені в певній місцевості та відрізняються місцевими особливостями.

33. Сутність поняття «варяги»:

А жителі Візантії, ромеї, воїни і грабіжники, які часто наймалися на службу до руських князів.
Б жителі сучасної Німеччини, германці, що жили на узбережжі моря і здійснювали напади на різні землі, зокрема і на Русь.
В мешканці Скандинавії, відомі в Європі під назвою «нормани», воїни-моряки, що вчиняли грабіжницькі походи, у тому числі й на Руську землю.
Г слов’яни, що обрали своїм заняттям військову справу і служили в дружинах руських князів.

34. До якого великого князя київського звертався візантійський імператор Іоанн Цимісхій із таким посланням:

«Вважаю, що ти не забув про поразку батька твого.., який, порушивши клятвений договір, приплив до столиці нашої з величезним військом на 10 тисячах кораблях, а повернувся лише з десятком човнів, сам став передвісником своєї біди. Не згадую я вже про його подальшу жалюгідну долю...»?

А Володимира Великого
Б Ігоря
В Святослава
Г Ярослава Мудрого

35. Укажіть стиль, у якому спроектований зображений нижче храм.

А бароко
Б візантійський
В готика
Г романський

36. Укажіть ім’я князя, про якого йдеться в історичному джерелі:

«Був він самодержцем всієї Руської землі, ... кидався був на поганих, як той лев, ... і переходив землю їхню, як той орел, а хоробрий був, як той тур, бо він ревно наслідував предка свого Мономаха».

А Мстислав Удатний
Б Роман Мстиславич
В Юрій II Болеслав
Г Ярослав Осмомисл

37. Сутність поняття «Магдебурзьке право»:

А збори всього дорослого вільного населення, що приймали рішення з важливих державних і громадських справ.
Б міське право, згідно з яким міста частково звільнялися від підпорядкування центральній адміністрації, владі феодалів і створювали органи самоврядування.
В право окремих частин держави на відособлення, недоторканність місцевих, приватних привілеїв на шкоду загальнодержавній справі.
Г установлена законом або звичаєвим правом можливість користуватися (частково чи спільно) чужою власністю.

38. Прочитайте уривок з Густинського літопису і вкажіть битву, після якої стались вказані події:

«У се літо Ольгерд переміг трьох царків татарських з ордами їх... і відтоді з Поділля вигнав владу татарську. Сей Ольгерд й інші руські держави у свою владу прийняв, і Київ під Федором князем взятий, і посадив у ньому Володимира, сина свого».

А битва під Вількомиром
Б битва на Ворсклі
В битва під Ґрюнвальдом
Г битва на Синіх Водах

39. Укажіть територію, виділену на карті суцільною жирною лінією.

А район повстання під проводом Криштофа Косинського
Б район повстання під проводом Северина Наливайка
В район формування реєстрового козацького війська
Г територія, отримана Польщею після Люблінської унії

40. Причини воєнних успіхів Петра Конашевича-Сагайдачного:

А величезна кількість козаків.
Б військовий союз з Москвою.
В зведення потужних оборонних споруд.
Г чітка організація і сувора дисципліна козаків.

41. Сутність форми правління держави Війська Запорізького:

А абсолютна монархія, вся влада в якій перебувала в руках гетьмана, що передавав її у спадок.
Б станова республіка, главою виконавчої влади якої вважався виборний гетьман, а найвищим законодавчим органом влади — Генеральна рада (загальна рада всього війська).
В станова республіка, повновладним главою якої вважався виборний гетьман, а дорадчим органом влади — рада козацької старшини.
Г станова республіка, повновладними правителями якої вважалися кілька представників генеральної старшини, а найвищим законодавчим органом влади — Старшинська рада.

42. Сутність поняття «великий згін»:

А наказ гетьмана Петра Дорошенка перегнати населення Лівобережжя на Правобережжя після відступу його військ.
Б наказ гетьмана Дем’яна Многогрішного переселити українську людність на Запоріжжя для освоєння цієї території.
В наказ гетьмана Івана Самойловича перегнати населення Південної Київщини на Лівобережжя, щоб не дати можливості ворогам збільшувати свої лави за рахунок українців Правобережжя.
Г наказ гетьмана Юрія Хмельницького переселити українську людність з Полтавщини на Поділля у зв’язку з неможливістю утримати Лівобережну Україну.

43. Термін дії та територія, на якій була чинною Конституція Пилипа Орлика:

А 1710-1742 рр., вся територія України.
Б 1710-1711 рр., Правобережна Україна.
В ніколи не була чинною в жодній частині України.
Г протягом 1710 р., Лівобережна Україна.

44. Прочитайте уривок з документа і вкажіть назву органу, в якому мали бути відповідні порядки:

«А бути їм в засіданнях у рівності, а засідати праворуч великоросійським, а ліворуч малоросійським...»

А Малоросійська губернія
Б Малоросійський приказ
В Правління гетьманського уряду
Г Старшинська рада

45. Укажіть війну, після якої Російська імперія приєднала до себе зображену на карті територію.

А російсько-турецька війна 1768-1774 рр.
Б російсько-турецька війна 1787-1791 рр.
В російсько-шведська війна 1788-1790 рр.
Г Семилітня війна 1756-1763 рр.

46. Прочитайте витяг з таємної настанови Катерини II П. Румянцеву і вкажіть явище, про яке йдеться в тексті:

«Через те, що для податків, які стягуються, не можна ні встановити міцної основи, ні виходити з відомої завжди суми, доки будуть тривати переходи землеробів з місця на місце, то належить вам доказати вашу велику старанність, тамтешній народ усіма можливими способами привести до того, щоб зазначеним переходам було покладено край».

А запровадження кріпацтва
Б знищення козацьких полків
В припинення чумацького промислу
Г скасування гетьманства

47. Доля українського козацького ополчення після закінчення воєнних дій з наполеонівською Францією:

А усі привілеї в козаків відібрано, а їх самих повернуто до попереднього стану.
Б залишені козаками на власних землях.
В залишилися у війську.
Г наділені новими землями.

48. Організатори і місто, де виникло «Товариство галицьких греко-католицьких священників для поширення письмами просвіти і культури серед вірних на основі християнської релігії»:

А Олександр Духнович і Денис Зубрицький, Львів.
Б Денис Зубрицький і Михайло Левицький, Станіслав.
В Михайло Левицький та Іван Могильницький, Перемишль.
Г Іван Могильницький та Олександр Духнович, Тернопіль.

49. Укажіть край, з яким пов’язана діяльність зображеного історичного діяча.

А Буковина
Б Волинь
В Галичина
Г Закарпаття

50. Укажіть автора зображених на репродукціях картин.

А Володимир Боровиковський
Б Дмитро Левицький
В Василь Тропінін
Г Тарас Шевченко

51. Що гальмувало в Наддніпрянській Україні розвиток капіталістичних відносин на селі після селянської реформи 1861 р.?

А виплата селянами викупних платежів
Б переселення іноземних колоністів
В реорганізація селянських общин
Г створення військових поселень

52. Якою цифрою позначено на карті Закарпаття?

А 1
Б 2
В 3
Г 4

53. Укажіть особу, зображену на поданій нижче світлині:

А Христина Алчевська
Б Олександра Єфименко
В Марія Заньковецька.
Г Соломія Крушельницька.

54. Установіть відповідність.

1 антропологи
2 археологи
3 етнографи
4 історики
А визначають зовнішність за кістяками людей
Б пояснюють, як жили найдавніші люди, аналізуючи побут і звичаї
В розкопують та систематизують залишки минулих часів
Г тлумачать і узагальнюють пам’ятки минувшини
Д тлумачать писемні пам’ятки і аналізують мову

55. Установіть відповідність.

1 Йов Борецький
2 Петро Могила
3 Іпатій Потій
4 Петро
Сагайдачний
А видатний політичний і військовий діяч
Б греко-католицький митрополит, письменник
В керівник повстання
Г православний митрополит у 1620-1631 рр., письменник
Д православний митрополит у 1632-1647 рр., видатний церковний і культурний діяч

56. Установіть відповідність.

А Західна Україна
Б Кубанська Україна
В Лівобережна Україна
Г Південна Україна
Д Правобережна Україна

57. Установіть послідовність подій.

А Велика грецька колонізація
Б Велике переселення народів
В Велике розселення слов’ян
Г розселення племен трипільської культури на території України.

58. Установіть послідовність виникнення (заснування) козацьких Січей.

А Задунайська
Б Нова (Підпільненська)
В Хортицька
Г Чортомлицька

59. Укажіть основні причини роздробленості Київської держави.

1 великі розміри території держави та їхній різний етнічний склад
2 відсутність сталого порядку столонаслідування
3 зміцнення торговельних відносин всередині країни
4 князівські міжусобиці, зміцнення вотчинної форми феодального землеволодіння
5 напади сусідніх держав
6 прагнення Києва надати більше прав іншим частинам країни
7 республіканський лад у державі

60. Укажіть основні форми соціального протесту українського населення у першій половині XIX ст.

1 відмова виконувати панщину
2 голодування з політичними вимогами
3 масові й поодинокі втечі з маєтків
4 підпалювання поміщицьких маєтків
5 пікетування повітових адміністрацій
6 політичні демонстрації
7 політичні страйки

Відповіді

1. В. 2. А. 3. В. 4. В. 5. В. 6. В. 7. Б. 8. В. 9. В. 10. Б. 11. Г. 12. Б. 13. А. 14. Г. 15. В. 16. В. 17. В. 18. Г. 19. А. 20. В. 21. В. 22. В. 23. В. 24. 1-Д, 2-А, 3-В, 4-Г. 25. 1-Б 2-Д, 3-В, 4-Г. 26. 1-Д, 2-В, 3-Г, 4-Б. 27. Б, В, А, Г. 28. Б, А, В, Г. 29. 2, 3, 7. 30. 3, 4, 7. 31. Б. 32. Г. 33. В. 34. В. 35. Б. 36. Б. 37. Б. 38. Г. 39. В. 40. Г. 41. Б. 42. В. 43. В. 44. В. 45. Б. 46. А. 47. А. 48. В. 49. В. 50. Г. 51. А. 52. А. 53. Г. 54. 1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г. 55. 1-Г, 2-Д, 3-Б, 4-А. 56. 1-А, 2-Д, 3-В, 4-Г. 57. Г, А, Б, В. 58. В, Г, Б, А. 59. 1, 2, 4. 60. 1, 3, 4.

ВАРІАНТ 2

1. Перша партія, яка виникла на підросійській Україні, та її засновники:

А Революційна українська партія (Дмитро Антонович, Юрій Коллард, Левко Мацієвич).
Б Українська демократична партія (Борис Грінченко, Сергій Єфремов, Євген Чикаленко).
В Українська народна партія (Панас Андрієвський, Микола Міхновський, Микита Шаповал).
Г Українська радикальна партія (Федір Матушевський, Володимир Шемет, Лев Юркевич).

2. Укажіть сутність зображеної на карті темної лінії.

А кордон між Росією й Австро-Угорщиною
Б кордон між Транслейтанією і Цислейтанією
В межа розселення українців
Г сучасний кордон України

3. Прочитайте уривок і вкажіть місто, де відбулася описана подія, а також прізвище, пропущене в тексті.

«Особливу увагу на Другому всеукраїнському студентському з’їзді привернув.., який виступив з рефератом «Сучасне політичне положення нації і наші завдання». Центральним пунктом доповіді промовця була ідея політичного відокремлення, «сепарації» від Росії».

А Київ, Михайло Грушевський
Б Львів, Дмитро Донцов
В Харків, Микола Міхновський
Г Чернігів, Ілля Шраг

4. Прочитайте уривок з праці українського історика В. Вериги «Визвольні змагання в Україні. 1914-1923» і вкажіть назву збройних сил, що маються на увазі:

«Вони мали бути не тільки виявом лояльності галицьких українців супроти Австрії, але й інструментом української політичної репрезентації, зокрема після закінчення війни при новому розподілі Європи. Галицькі політики планували за допомогою свого легіону осягнути більші впливи в австрійському уряді».

А армія генерала Брусилова
Б дивізія отамана Каледіна
В легіон Українських січових стрільців
Г полк полковника Тарнавського

5. Організація, яка виступила ініціатором створення української національної армії:

А Тимчасовий уряд Росії.
Б Товариство українських поступовців.
В Українська Центральна Рада.
Г Український військовий клуб імені гетьмана Павла Полуботка.

6. Який документ В. Винниченко назвав «...не чим іншим, як цинічним і провокаційним порушенням угоди 16 липня й одвертим бажанням видерти з рук українства всі його революційні здобутки...»?

А «Маніфест до українського народу з ультимативними вимогами до Української Ради»
Б постанову З’їзду народів Росії «Про федеративний устрій Російської держави»
В резолюцію Харківського з’їзду рад «Про організацію влади на Україні»
Г «Тимчасову інструкцію Генеральному Секретаріату Тимчасового уряду на Україні».

7. Прочитайте уривок з документа і вкажіть його назву:

«Героїчним поривом українського озброєного трудового народу зметено з лиця землі української руйнуюче поміщицько-монархічне панування — гетьманщину... Класам нетрудовим треба розумно і чесно признати шкідливість і несправедливість їхнього бувшого панування і раз на все примиритися з тим, що право рішати долю більшості народу повинно належати тій самій більшості, себто класам трудовим».

А відозва А. Денікіна «До населення Малоросії»
Б Грамота П. Скоропадського «До всього українського народу»
В Декларація Директорії УНР
Г Конституція УСРР

8. Коли існувало «руйнуюче поміщицько-монархічне панування — гетьманщина»?

А червень 1917 р. - січень 1918 р.
Б січень - липень 1918 р.
В квітень - грудень 1918 р.
Г грудень 1918 - червень 1919 р.

9. Укажіть керівника органу, що очолив «героїчний порив українського озброєного трудового народу», який зображений на поданій нижче світлині.

А Володимир Винниченко
Б Дмитро Вітовський
В Сергій Єфремов
Г Симон Петлюра

10. Представники якого напряму створили плакат, поданий нижче (напис «Що несе народові більшовизм»)?

А анархісти
Б білогвардійці
В УНР
Г червоноармійці

11. Завдання, яке ставила влада, запроваджуючи українізацію:

А перебудова культури в Україні на ідеологічних засадах марксизму.
Б поширення культурних досягнень українських діячів культури в інших радянських республіках, передусім у РСФРР.
В розбудова української державності та незалежності.
Г утвердження національної свідомості та патріотизму серед українців.

12. Наслідок трагедії 1932-1933 рр.:

А винищення більшості селянства.
Б злам опору селян колгоспній системі.
В кооперація села.
Г повна русифікація селянства.

13. Для якого року були характерними події, описані в уривку з історичного джерела:

«У селі Копилів Сокальського повіту Львівського воєводства знищене приміщення читальні, подерто бібліотечні книжки і портрети Шевченка і Франка. Після знищення читальні установлено людей перед читальнею і змушено їх кричати: "Хай живе Пілсудський!"...»?

А 1919 р.
Б 1926 р.
В 1930 р.
Г 1935 р.

14. Одна з причин радикалізації політичного життя у Західній Україні в 30-х рр.:

А антиукраїнська асиміляційна політика Польщі
Б діяльність партії УНДО
В еміграція значної частини населення в Америку
Г перетворення частини шкіл на утраквістичні

15. Наслідок націоналізації близько двох тисяч промислових підприємств Західної України в 1939-1941 рр.:

А передача їх згодом у концесію іноземним компаніям, які дбали лише про свою вигоду.
Б передача їх згодом новим власникам, що виявилися ефективними господарями.
В повна націоналізація різко знизила ефективність підприємств, що негативно позначилося на становищі більшості населення.
Г повна націоналізація різко підвищила ефективність підприємств, що позитивно вплинуло на рівень життя населення та підвищило авторитет радянської влади.

16. Укажіть діяча національно-визвольного руху, зображеного на світлині.

А Роман Шухевич.
Б Тарас Боровець.
В Андрій Мельник.
Г Ярослав Стецько.

17. Твори (твір), за які (який) на адресу Володимира Сосюри в 1951 р. пролунала різка критика:

А вірш «Любіть Україну».
Б вірш «Так ніхто не кохав».
В поеми «Мазепа», «Махно», «Розстріляне безсмертя».
Г спогади «Третя рота».

18. Укажіть позначену буквою територію, що в 1954 р. увійшла до складу УРСР.

19. Зміни в рівні життя населення УРСР у першій половині 60-х рр.:

А заміна натуроплати праці колгоспників грошовою, запровадження пенсій для них, масове отримання безкоштовного житла при незначному підвищенні зарплат і пенсій робітників.
Б зростання оплати праці робітників, підвищення їм рівня пенсій, масове отримання безкоштовного житла при натуроплаті праці колгоспників і відсутності пенсій у них.
В перегляд тарифної системи оплати робітників і службовців, що значно збільшило зарплати, запровадження щомісячної оплати праці колгоспників, вдвічі збільшено пенсії, запровадження їх для колгоспників, швидкі темпи житлового будівництва, здійснення грошової реформи.
Г суттєве зростання життєвого рівня лише партійної номенклатури, умови життя робітників і колгоспників майже не змінилися за незначним винятком.

20. Явище, характерне для часів «застою»:

А відмова від директивного планування економіки.
Б демократизація радянської системи, запровадження багатопартійності.
В надання прав Україні самій вирішувати питання внутрішньої політики.
Г посилення репресій щодо інакодумців.

21. Наслідок для КПУ підтримки її керівництвом незаконного ГКЧП (ДКНС):

А вона перестала бути керівною і спрямовуючою силою радянського суспільства.
Б її діяльність було негайно припинено.
В її діяльність було призупинено, а згодом заборонено.
Г КПУ була заборонена, а її лідери арештовані.

22. Укажіть сутність подій, що відбуваються на поданій нижче фотографії.

А «Мовний майдан»
Б Помаранчева революція
В Революція Гідності
Г «Революція на граніті»

23. Вирішення проблеми ядерної зброї, що перебувала на території України:

А відмова України від стратегічного ядерного озброєння, ратифікація договору «СТАРТ-1», збереження інших видів ядерної зброї.
Б збереження за Україною ядерного статусу до її вступу у блок НАТО, після чого вона передасть боєголовки на озброєння блоку.
В Україна повністю відмовилася від ядерної зброї, ратифікувала договір «СТАРТ-1», приєдналася до Договору «Про нерозповсюдження ядерної зброї».
Г Україна частково відмовилася від ядерної зброї, зберігши за собою тактичну ядерну зброю, ратифікувала договір «СТАРТ-2».

24. Установіть відповідність.

1 Всеукраїнський Національний конгрес
2 Другий універсал УЦР
3 з’їзд рад у Харкові
4 Перший універсал УЦР
А компроміс між УЦР і Тимчасовим урядом
Б переобрання УЦР
В проголошення автономії України
Г проголошення радянської влади в Україні
Д проголошення УНР

25. Установіть відповідність статусу міст у 20-х рр. XX ст.

1 Балта
2 Київ
3 Сімферополь
4 Харків
А морський порт
Б проголошення УАПЦ
В столиця Кримської АСРР
Г столиця Молдавської АСРР
Д столиця УСРР

26. Установіть відповідність між періодами історії Західної України та термінами і поняттями, пов’язаними з ними.

1 ЗУНР
2 міжвоєнний період
3 Перша світова війна
4 початок XX ст.
А Акт відновлення Української Держави, радянізація, створення УПА
Б Акт Злуки, УГА, «Чортківська офензива»
В боротьба за український університет, кооперація, народне віче
Г Брусиловський прорив, Галицько-Буковинське генерал-губернаторство, Головна українська рада
Д осадництво, пацифікація, Таємний університет

27. Установіть послідовність подій.

А виникнення Союзу визволення України
Б створення Головної української ради
В створення Загальної української ради
Г формування легіону Українських січових стрільців

28. Установіть послідовність подій, які відображено в цитованих документах.

А «Волею Українського народу Організація українських націоналістів під проводом Степана Бандери проголошує відновлення Української держави...»
Б «На сороковому році будівництва соціалізму в столиці сорокамільйонної УРСР (повністю) проводиться російською мовою викладання наук, так же, як і в інших вузах УРСР».
В «Скрипник одібрав собі життя... Щоб своєю смертю дати гасло іншим товаришам, які хочуть бути чесними, щирими, послідовними комуністами...».
Г «У нашій країні побудоване розвинуте соціалістичне суспільство - суспільство справжньої свободи людей праці».

29. Укажіть риси суспільно-політичного життя західноукраїнських земель на початку XX ст.

1 боротьба за окремий український університет
2 вимога надання українським землям політичної автономії у складі Австро-Угорщини
3 вплив «москвофілів» неухильно зростав
4 загальне виборче право для чоловіків зменшило кількість українських депутатів у Галицькому сеймі
5 перехід українського політичного руху до терору
6 створення перших українських політичних партій
7 українсько-польська компромісна угода 1914 р.

30. Укажіть форми, у яких «ждановщина» проявилася в Україні.

1 депортація євреїв до Ізраїлю
2 масові розстріли письменників
3 нищівна критика діячів української культури
4 повна русифікація середньої освіти
5 посилення ідеологічного контролю партії над суспільством
6 публікація постанов про критику певних видань з відповідними вказівками
7 розпуск Спілки радянських письменників України

31. Як називається твір у формі записок-спогадів про минулі події, в яких автор брав участь, був їхнім очевидцем чи сучасником, що є важливим історичним джерелом?

А акт
Б декларація
В мемуари
Г трактат

32. Заняття людей, які були основою ведення відтворювального господарства:

А збиральництво, землеробство, ремесло.
Б землеробство, ремесло, скотарство.
В полювання, ремесло, скотарство.
Г рибальство, скотарство, землеробство.

33. Значення, у якому князь Олег, захопивши Київ у 882 р., назвав його «матір’ю городів руських»:

А місто, жителі якого мали виняткове право засновувати інші міста в Київській Русі.
Б місто, яке опікувалося іншими містами Київської Русі і, як найбагатше, піклувалося про їхній господарський розвиток.
В столиця новоствореної держави — Русі Рюриковичів.
Г товарно-господарський центр Русі, який має право торгувати з іншими містами держави та за кордоном.

34. Укажіть зібрання, на якому було ухвалено рішення, уривок з якого наведено нижче:

«Пощо ми губимо Руську землю, самі проти себе зваду маючи? А половці землю нашу розносять і раді є, що межи нами війна донині. Відтепер з’єднаймося в одне серце і обережімо Руську землю. Кожен хай держить отчину свою...»

А Витичівський з’їзд
Б Вишгородський з’їзд (нарада)
В Долобський з’їзд
Г Любецький з’їзд

35. Укажіть назву зображеного нижче храму.

А Михайлівський Золотоверхий (Київ)
Б Софійський (Київ)
В Спасо-Преображенський (Чернігів)
Г Успенський (Київ)

36. Прочитайте уривок і вкажіть місто, де відбулася описана подія.

«...І поставив Батий пороки під город коло воріт Лядських, і пороки безперестану били день і ніч. Вибили вони стіни, і вийшли городяни на розбиті стіни, і було тут видіти, як ламалися списи і розколювалися щити, (а) стріли затьмарили світ переможеним, і Дмитро поранений був».

А Володимир
Б Галич
В Київ
Г Луцьк

37. Причини знелюднення в XV-XVI ст. значних територій України й утворення Дикого поля:

А входження українських земель до складу Великого князівства Литовського.
Б польська експансія на українські землі.
В розширення меж Московської держави.
Г турецько-татарські напади.

38. Укажіть назву зображеної на фото оборонної споруди.

А Верхній замок у Луцьку
Б Кам’янець-Подільська фортеця
В Меджибізький замок
Г Хотинська фортеця

39. При підписанні якого документа українська шляхта зверталася до польського короля з такими словами:

«Заявляємо вашій милості, що ми приєднуємося як вільні й свобідні з тим, щоб ми не були понижені в наших шляхетських почестях...»

А Берестейська унія
Б Люблінська унія
В Третій Литовський статут
Г «Устава на волоки»

40. Прочитайте уривок з праці історика Ореста Субтельного та вкажіть прізвище історичної особи, про яку йдеться у наведеній нижче цитаті:

«Він дивився на козаків не лише під кутом зору їхніх особливих станових інтересів, а й як на потенційних рушіїв українського суспільства в цілому. Саме він об’єднав військову силу козацтва з політично слабкою церковною та культурною верхівкою України».

А Михайло Дорошенко
Б Петро Конашевич-Сагайдачний
В Яків Острянин
Г Тарас Федорович (Трясило)

41. Наслідки битви під Батогом:

А перемога польського війська, укладення Білоцерківського договору.
Б перемога польського війська, укладення усних домовленостей про поділ України по Дніпру.
В перемога українського війська, фактичне відновлення умов Зборівського договору.
Г перемога українського війська, фактичне встановлення кордонів України і Польщі по Збручу.

42. Сутність політики гетьмана Петра Дорошенка:

А активна роздача посад і маетностей козацькій старшині, ігнорування інтересів рядового козацтва і селянства, зовнішня орієнтація лише на Османську імперію.
Б дотримання переважно промосковської орієнтації, відвідання Москви, об’єднання України під владою московського царя, внутрішня політика в інтересах селянства.
В запровадження заходів для забезпечення підтримки рядового козацтва, селян, міщан, зменшення залежності від козацької старшини, створення сердюцького війська, прагнення об’єднати Україну під владою гетьмана.
Г зовнішньополітична орієнтація на Польщу, прагнення зробити Правобережну Україну автономною у складі Речі Посполитої, простаршинська внутрішня політика.

43. Повноваження «Малоросійської колегії»:

А контроль за судовими справами, недопущення зносин козацької старшини з іноземними державами, запобігання антиросійським змовам.
Б контроль за фінансовими справами, часткове адміністративне управління Гетьманщиною.
В нагляд за діяльністю гетьмана і старшини, контроль за встановленням і стягненням податків, діяльністю Генеральної військової канцелярії, все адміністративне управління Гетьманщиною.
Г нагляд за збиранням податків, апеляційний судовий орган, деякі адміністративні функції з відома Генеральної військової канцелярії.

44. Прочитайте слова Івана Мазепи (1708 р.) й укажіть назви держав, які маються на увазі:

«Ми стоїмо тепер, браття, між двома проваллями, готовими нас пожерти, коли не виберемо для себе шляху надійного, щоб їх обминути...»

А Московське царство й Османська імперія
Б Московське царство та Швеція
В Османська імперія та Річ Посполита
Г Річ Посполита та Швеція

45. У яких галузях відзначилася особа, зображена на портреті?

А архітектура та скульптура
Б живопис і музика
В математика та фізика
Г філософія та література

46. Прочитайте уривок і вкажіть географічний об’єкт, про який ідеться в тексті.

«Після першої з двох російсько-турецьких війн другої половини XVIII ст. воюючі сторони визнали незалежність держави. Лише в релігійних справах вона і надалі мала підлягати султанові. Але незалежністю народ тішився недовго. Держава залишилася без союзників. У 1783 р. Катерина II підписала указ про приєднання краю до Російської імперії».

А Крим
Б Лівобережжя
В Правобережжя
Г Слобожанщина

47. Укажіть сутність виділеної на карті території.

А територія повстання бузьких козаків
Б територія повстання Чернігівського полку
В територія селянського руху під проводом У. Кармалюка
Г територія Шебелинського повстання

48. Назва традиційної форми відкритої збройної боротьби в гірських районах Прикарпаття:

А рух гайдамаків.
Б рух опришків.
В рух підпільників.
Г рух самооборони.

49. На діаграмі відображено:

А перший досвід участі українців у парламентській діяльності
Б участь українців у Головній руській раді
В участь українців у селянських повстаннях
Г участь українців у Соборі руських учених

50. Укажіть місто, де споруджено палац Кирила Розумовського, зображений нижче.

А Батурин
Б Глухів
В Київ
Г Чернігів

51. Укажіть назву війни, події якої зображені на карті.

А Балканська (Південна)
Б Кримська (Східна)
В Російсько-турецька 1828-1829 рр.
Г Російсько-турецька 1877-1878 рр.

52. Прочитайте цитату одного з польських дослідників і вкажіть, що він мав на увазі:

«Те, що селянин став синонімом русина, а поляк — синонімом пана, стало фатальним для нас...»

А відставання поляків у соціально-економічному розвитку
Б відсутність польської промисловості
В загострення українсько-польського протистояння
Г успішний розвиток сільського господарства в українців

53. Укажіть зображену на фотографії особу

А Михайло Вербицький
Б Семен Гулак-Артемовський
В Микола Лисенко
Г Петро Сокальський

54. Установіть відповідність між місцями знахідок визначних пам’яток кам’яного віку.

1 Киїк-Коба
2 Кирилівка
3 Королеве
4 Мізин.

55. Установіть відповідність.

1 братства
2 Запорізька Січ
3 клейноди
4 старшина
А військові знаки чи атрибути козацтва
Б військово-політична організація козацтва
В збірна назва козаків в Україні
Г керівний склад козацтва
Д релігійні та просвітницькі організації міщан

56. Установіть відповідність між назвами міст і збудованими в них архітектурними шедеврами.

1 Бучач
2 Київ
3 Львів
4 Новомосковськ
А Покровська церква
Б ратуша
В собор Святого Юра
Г Троїцька соборна церква
Д Успенська соборна церква лаври

57. Установіть послідовність релігійних подій.

А будівництво церкви Богородиці (Десятинної)
Б запровадження на Русі християнства як державної релігії
В заснування Печерського монастиря
Г спорудження Софійського собору

58. Установіть послідовність подій.

А заснування Нової (Підпільненської) Січі
Б ліквідація козацтва на Правобережній Україні
В Полтавська битва
Г укладення українсько-шведського союзу

59. Укажіть основні положення Гадяцького договору.

1 Велике князівство Руське включало території колишніх Волинського, Київського і Подільського воєводств
2 Велике князівство Руське входило до складу федеративної Речі Посполитої як самостійна держава, об’єднана з Польщею і Литвою лише спільно обраним королем
3 Велике князівство Руське мало власну судову та фінансову систему
4 виконавча влада зосереджувалася в руках руського князя, якого король призначав із середовища православної шляхти
5 найвища законодавча влада у Великому князівстві Руському належала козацькій старшині
6 обраний довічно і затверджений королем гетьман був головою виконавчої влади Великого князівства Руського
7 призначення королем Великого князя Руського — правителя України

60. Укажіть причини невдач раціоналізаторських експериментів у поміщицьких господарствах України в першій половині XIX ст.

1 нестача вільної кваліфікованої робочої сили
2 нестача у поміщиків грошей
3 опір влади
4 опір селян
5 постійна зайнятість поміщиків
6 селянські промисли
7 тиск ззовні

Відповіді

1. А. 2. В. 3. Б. 4. В. 5. Г. 6. Г. 7. В. 8. В. 9. А. 10. Б. 11. А. 12. Б. 13. В. 14. А. 15. В. 16. А. 17. А. 18. В. 19. В. 20. Г. 21. В. 22. Б. 23. В. 24. 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В. 25. 1-Г 2-Б, 3-В, 4-Д. 26. 1-Б, 2-Д, 3-Г, 4-В. 27. Б, А, Г, В. 28. В, А, Б, Г. 29. 1, 2, 7. 30. 3, 5, 6. 31. В. 32. Б. 33. В. 34. Г. 35. Г. 36. В. 37. Г. 38. А. 39. Б. 40. Б. 41. В. 42. В. 43. В. 44. Б. 45. Г. 46. А. 47. В. 48. Б. 49. А. 50. А. 51. Б. 52. В. 53. В. 54. 1-Д, 2-Б, 3-А, 4-В. 55. 1-Д, 2-Б, 3-A, 4-Г. 56. 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г. 57. Б, А, Г, В. 58. Г, В, Б, А. 59. 2, 3, 6. 60. 1, 2, 4.