Історія України. Комплексна підготовка до ЗНО і ДПА
1. Вступ до історії України
Історія висвітлює минуле людства з метою розуміння сьогодення та перспективи розвитку.
Історія України як наука вивчає процес розвитку українського народу (а також історію його предків, інших племен і народів на нашій території) на основних землях поселення від найдавніших часів до сучасности.
Періодизація історії України. Історію України умовно поділяють на певні періоди. Найпоширеніша періодизація має таку хронологію:
• Стародавня історія (близько 1 млн років тому - IV ст.; від появи першої людини на наших землях до виникнення перших цивілізацій, слов’янських державних об’єднань)
• Середньовічна історія (V - кінець XV ст.; основні віхи: існування Київської, Галицько-Волинської, Литовсько-Руської держав)
• Нова історія (XVI-XIX ст.; перебування України у складі Речі Посполитої, Московської (Російської), Австрійської (Австро-Угорської) держав, козаччина та Гетьманщина)
• Новітня історія (XX - початок XXI ст.; основні віхи: Українська національна революція, перебування у складі СРСР, інших державах, незалежна Україна)
Джерела з історії України: речові, усні, писемні, візуальні. Вивчення історії України спирається на джерела.
Історичні джерела — усе створене в процесі діяльності людини, що дозволяє вивчати минуле людського суспільства. Вони поділяються на такі типи:
• речові (історичні залишки матеріальної культури минулого, які вивчає археологія);
• усні (казки, легенди, міфи, перекази, пісні тощо);
• писемні (літописи — «Повість минулих літ», Київський, Галицько-Волинський, Величка, Граб’янки, Самовидця; мемуари — Є. Чикаленка, В. Винниченка, законодавчі й адміністративно-правові акти — «Руська правда», Литовські статути, гетьманські універсали; дипломатичні — листування, договори; інші документи);
• візуальні (ікони, карикатури, малюнки, плакати, реклама, фотодокументи, художні картини тощо
• мовні (дають інформацію на основі аналізу мов), етнографічні (традиції, вірування, свята, аналіз побуту та звичаїв); антропологічні (залишки людських поховань) та інші.
Терміни та поняття
Археологія (від гр. «стародавній» і «поняття, розум, наука, слово») — наука, що висвітлює іст. минуле людського с-ва на основі речових пам’яток (знарядь праці, предметів побуту, зброї, прикрас, жител, місць поселення, поховання), що їх виявляють переважно під час археологічних розкопок.
Історичні джерела — речові чи писемні пам’ятки, що є свідченням минулого, а також мови народів, традиції, вірування, свята, пісні, легенди, перекази, що сягають далекої давнини. Вивчення іст. джерел допомагає вченим краще уявляти життя людей у різні іст. епохи.
Історія (від гр. «розповідь про минулі події, дослідження минулого») — 1) процес розвитку природи і с-ва; 2) наука, що вивчає в хронологічній послідовності хід розвитку людського с-ва та його закономірності.
Історія України — процес формування держави України.
Хронологія (від гр. «час» і «слово, вчення») — 1) допоміжна іст. дисципліна, що встановлює точні дати подій, джерел тощо; 2) послідовність іст. подій у часі.
Цивілізація (від лат. «громадський, державний») — 1) рівень сусп. розвитку та матеріальної к-ри, який визначається розвитком продуктивних сил, основу життя становлять результати діяльності самих людей; 2) синонім к-ри; 3) ступінь сусп. розвитку, що настав після варварства. Трипільська ц. на укр. землях утворилася прибл. тоді ж, як у Єгипті, Передній Азії — близько шести тисяч років тому.
Тести
1.1. Галузь історичної науки, що вивчає речові (матеріальні) пам’ятки шляхом розкопок і лабораторних досліджень та реконструює за ними давню історію суспільства, називається
- А археологія.
- Б геральдика.
- В нумізматика.
- Г топоніміка.
1.2. Яка з указаних повістей є важливим джерелом з історії України?
- А «Повість днів і доль минущих».
- Б «Повість минулих літ».
- В «Повість про два міста».
- Г «Повість про справжню людину».
1.3. Що вивчає допоміжна історична дисципліна хронологія?
- А герби
- Б датування подій
- В звичаї людей
- Г прапори
1.4. Яка з указаних держав існувала раніше від інших?
- А Галицько-Волинська держава
- Б Київська держава
- В Козацька держава
- Г Литовсько-Руська держава
1.5. Як називається твір у формі записок-спогадів про минулі події, в яких автор брав участь, був їхнім очевидцем чи сучасником, що є важливим історичним джерелом?
- А акт
- Б декларація
- В мемуари
- Г трактат
1.6. Установіть відповідність.
- 1 археологія
- 2 історія
- 3 хронологія
- 4 цивілізація
- А наука, що вивчає минуле на основі речових пам’яток
- Б наука, що вивчає хід розвитку людського суспільства
- В послідовність подій у часі
- Г рівень розвитку, коли основу життя становлять результати діяльності
- Д форма свідомості, що відбиває людські уявлення про природні сили
1.7. Установіть відповідність.
- 1 антропологи
- 2 археологи
- 3 етнографи
- 4 історики
- А визначають зовнішність за кістяками людей
- Б пояснюють, як жили найдавніші люди, аналізуючи побут і звичаї
- В розкопують та систематизують залишки минулих часів
- Г тлумачать і узагальнюють пам’ятки минувшини
- Д тлумачать писемні пам’ятки і аналізують мову
1.8. Установіть послідовність перебування українських земель у складі різних держав.
- А перебування у складі Австро-Угорської імперії
- Б перебування у складі Литовсько-Руської держави
- В перебування у складі Речі Посполитої
- Г перебування у складі СРСР
1.9. Укажіть найвідоміші джерела з історії України.
- 1 Галицько-Волинський літопис
- 2 збірник казок «Тисяча і одна ніч»
- 3 книга Екклезіаста
- 4 Подільський літопис
- 5 російські народні пісні
- 6 «Руська правда»
- 7 універсали гетьманів