Крок до ВНЗ. Хрестоматія з української літератури. Довідник
Заповіт
Як умру, то поховайте
Мене на могилі,
Серед степу широкого,
На Вкраїні милій,
Щоб лани широкополі,
І Дніпро, і кручі
Було видно, було чути,
Як реве ревучий.
Як понесе з України
У синєє море
Кров ворожу... отоді я
І лани і гори —
Все покину і полину
До самого Бога
Молитися... А до того —
Я не знаю Бога.
Поховайте та вставайте.
Кайдани порвіте
І вражою злою кров’ю
Волю окропіте.
І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.
***
Мені однаково, чи буду
Я жить в Україні, чи ні.
Чи хто згадає, чи забуде
Мене в снігу на чужині —
Однаковісінько мені.
В неволі виріс меж чужими,
І, не оплаканий своїми,
В неволі, плачучи, умру,
І все з собою заберу,
Малого сліду не покину
На нашій славній Україні,
На нашій — не своїй землі.
І не пом’яне батько з сином,
Не скаже синові: «Молись,
Молися, сину: за Вкраїну
Його замучили колись».
Мені однаково, чи буде
Той син молитися, чи ні...
Та не однаково мені,
Як Україну злії люде
Присплять, лукаві1, і в огні
Її, окраденую, збудять...
Ох, не однаково мені.
1 Лукавий — лицемірний, фальшивий, брехливий.
ПІДСУМУЙ ПРОЧИТАНЕ
1. В. А. Жуковському присвячена поема
А «Катерина»
Б «Сон»
В «Кавказ»
Г «Гайдамаки»
2. У жанрі послання написаний твір
А «Гайдамаки»
Б «Сон»
В «Кавказ»
Г «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
3. Символічні образи орла та закованого Прометея є у творі
А «Сон»
В «Гайдамаки»
В «Кавказ»
Г «Заповіт»
4. Характеристика: «Не ріже — лютує:
З ножем в руках, на пожарах
І днює й ночує» стосується
А Івана Гонти
Б Яреми Галайди
В царя Миколи І
Г москаля Івана
5. Основний літературний прийом у поемі «Сон» — де
А тавтологія
Б парадокс
В паралелізм
Г контраст
6. Визначте, яким сюжетним елементом є сцена «генерального мордобитія» з поеми «Сон».
А зав’язка
Б розвиток дії
В кульмінація
Г розв’язка
7. Захоплення поета героїчним минулим України; туга за козацько вольницею; віра в безсмертя народу — провідні мотиви твору
А «Заповіт»
Б «До Основ’яненка»
В «Кавказ»
Г «Мені однаково»
8. Боротьба українського народу проти польсько-шляхетського свавілля в Україні — тема поеми
А «Гайдамаки»
Б «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
В «Сон»
Г «Кавказ»
9. Установіть послідовність уривків у поемі «Катерина».
А «Пізнав тії карі очі,
Чорні бровенята...
Пізнав батько свого сина,
Та не хоче взяти.»
Б «Іди ж, шукай У Москві свекрухи.
Не слухала моїх річей,
То її послухай.»
В «Нехай собі тії люде,
Що хотять, говорять:
Вона любить, то й не чує,
Що вкралося горе.»
Г «Який сором!
І за що я гину!
Покинь мене, забудь мене,
Та не кидай сина.»
10. Установіть відповідність між уривком і назвою твору.
1 «А братія мовчить собі,
Витріщивши очі! »
Як ягнята; «Нехай, — каже, —
Може, так і треба.»
2 «В неволі виріс меж чужими,
І, не оплаканий своїми,
В неволі, плачучи, умру...»
3 «І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.»
4 «Подивіться на рай тихий,
На свою країну,
Полюбіте щирим серцем
Велику руїну...»
А «Заповіт»
Б «І мертвим, і живим, і ненародженним...»
В «До Основ’яненка»
Г «Мені однаково...»
Д «Сон»
