Українська мова. 7 клас. Заболотний

Тема 15. Створення та розігрування діалогів

ПРИГАДАЙМО. Чим діалогічне мовлення відрізняється від монологічного?

583. І. Поміркуйте, що є запорукою успішної комунікації.

II. Прочитайте й виправте допущені помилки (усно).

1. Велике дякую! 2. Вибачте мене. 3. Перепрошую, винуватий. 4. Вибачаюся. 5. Виказую свою вдячність. 6. Сьогоднішній день. 7. Щасливого путі!

584. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Складіть і розіграйте за особами діалог (7-8 реплік) відповідно до запропонованої ситуації спілкування, дотримуючись правил мовленнєвого етикету. Використайте підсилювальні чи видільні частки з поданого нижче переліку.

Ситуація А. Дочка / син просить дозволу в мами / тата піти найближчої неділі в парк розваг із друзями й подругами. А мама / тато нагадує, що в родині домовилися допомогти в неділю бабусі.

Ситуація Б. Тато / мама пропонує синові / дочці у вихідні сходити в театр або кіно. Але в них виникло непорозуміння щодо дня відвідування.

585. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Складіть і розіграйте діалог, що передбачає уникнення небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам, відповідно до описаної ситуації. Використайте підсилювальні чи обмежувально-видільні частки з поданого нижче переліку.

Ситуація А. Ваш знайомий (ваша знайома) цікавиться вашими справами та пропонує спробувати покурити, переконуючи, що одна цигарка - це не страшно.

Ситуація Б. Вам телефонують із невідомого номера, аби дізнатися, де працюють ваші батьки (сусіди, знайомі) та коли вони бувають удома.

Ситуація В. Вам телефонують із невідомого номера, аби повідомити, що ви виграли приз і повинні одразу приїхати за ним за вказаною адресою.

Частки

і, й, та, таки, аж, ж, же, а, просто, навіть, ну, тільки, лише, лиш, хоч, хоча, хоч би, саме