Українська мова. 6 клас. Заболотний

§ 48. Узагальнення вивченого з теми «Іменник»

424. І. Прочитайте текст. Визначте його основну думку. Яких норм моралі здавна дотримувались українці?

ЛЮБОВ І ЧЕСТЬ

У народі здавна шанували почуття любові до мами й тата, бабусі й дідуся, сестри й брата. Моральним обов’язком дітей була допомога батькам по господарству, догляд за ними в разі хвороби, немічності, вияв повсякчасної уваги, шани й турботи.

Необхідною умовою збереження честі вважалося пошанування правдивості. Того, хто полюбляв прибріхувати, виганяли з музик та вечорниць. Великим безчестям було злодійство. Якщо хтось піймався на цьому, то мусив зі своїм «здобутком» ходити селом і просити вибачення. Існували повір’я, що в нечесної людини не зародить земля, а в чабана, який щось поцупить, розбігатиметься худоба.

Мораль була невіддільною від краси душевної та краси в побуті (За Н. Мельничук).

II. Виконайте завдання до тексту.

  • 1. Знайдіть по два приклади назв істот й абстрактних іменників.
  • 2. Знайдіть по одному іменнику, що має форму тільки однини й тільки множини.
  • 3. Визначте відмінок і число виділених іменників. Поставте усно ці слова у формі орудного відмінка однини.
  • 4. Знайдіть іменник, який відповідає такій характеристиці: назва істоти, II відміна, чол. рід, Р в., одн.
  • 5. Розберіть два іменники з тексту як частину мови (на вибір).

425. Дайте відповіді на запитання мовознавчої вікторини.

  • 1. Яку форму має іменник кача в давальному відмінку - качаті чи каченяті?
  • 2. Яку форму має іменник плем’я в орудному відмінку - племенем чи плем’ям?
  • 3. До якої відміни належать іменники граблі, вила, ножиці?
  • 4. Яку форму матиме іменник Львів у родовому відмінку?
  • 5. До назв істот чи неістот належить іменник натовп?
  • 6. Якого роду іменник нежить?
  • 7. Як ви звернетеся до вчителя, якщо його батька звати Михайло, а його самого - Валентин?

426. І. Доповніть кожне речення одним із поданих слів чи словосполучень. Поясніть, як зміниться після цього написання виділених назв.

відеохостинг / соціальна мережа / пошукова система / месенджер*

1. Я хочу знати, хто переглядає мій профіль у фейсбуці. 2. Цікаву інформацію до уроку можна легко знайти в гуглі. 3. Про зміни в розкладі уроків учителька повідомила у ватсапі. 4. На ютубі розміщено багато корисних вебінарів.

* Месенджер - система обміну миттєвими повідомленнями.

II. Запишіть перебудовані речення. Власні назви візьміть у лапки.

427. Відредагуйте речення. Зверніть увагу на правильність уживання імен по батькові та прізвищ.

1. Гарні квіти подарували Аллі Вікторівній. 2. Глядачі зустрілися із Сергієм Скляренко. 3. Щиро вітали Володимира Олексієвича. 4. Сьогодні Олександру Іваненко виповнюється 50 років. 5. Ми всі дякуємо Петра Володимировича. 6. Подякували Валентині Дмитрівній.

428. Виконайте тестові завдання.

1. Орфографічну помилку допущено в рядку

  • А вишнею, тишою
  • Б кущем, дощем
  • В гостем, сльозою
  • Г красою, вулицею

2. Закінчення -ю в кличному відмінку однини матиме іменник

  • А Софія
  • Б Ігор
  • В мрія
  • Г вулиця

3. НЕправильно утворено ім’я по батькові

  • А Юріївна
  • Б Іллівна
  • В Миколаївна
  • Г Сергійовна

4. З дефісом треба писати слово

  • А спорт/товари
  • Б море/продукти
  • В крісло/ліжко
  • Г авіа/база

5. Іменник у формі орудного відмінка є в реченні

  • А Осінній сад ще яблучка глядить (Л. Костенко).
  • Б Намалюй, зимова нічко, білосніжні сни (З. Мороз).
  • В Десь вітер грає на віолончелі (В. Симоненко).
  • Г А за вікном сніги летять лапаті (М. Луків).

МОЯ СТОРІНКА

ЦІКАВО ЗНАТИ

ІМЕННИК-ЧЕМПІОН

Слів якої частини мови в українській мові найбільше? Це іменники. Порівняно з іменником дієслово має слів удвічі менше.

Чому саме іменник у численності став неперевершеним? Насамперед тому, що нас оточує безмежний світ предметів. Людина пізнає ці предмети і, звичайно, їх називає. Багато іменників з’явилися в мові тому, що вони часто перетворюють на себе інші частини мови. Подивіться, будь ласка, на дієслово писати. Одне-однісіньке дієслово, а скільки пішло від нього у світ іменників: писання, письмо, писемність, писар, писанка, письменник... Ось така могутність іменника у творенні слів! (За І. Вихованцем).

ЦІКАВІ СЛОВА

Відгадайте слова, які можна читати в обох напрямках.

Зліва направо →

Слова

Справа наліво ←

геометрична фігура

...

листяне дерево

чарівник

...

крики, галас

молочний продукт

...

білі зерна, які використовують у їжу

домашня тварина

...

майданчик для молотьби

УСМІХНІМОСЯ

ДИТИНА В МНОЖИНІ

- Миколко, як буде іменник людина в множині? - запитує вчитель.

- Люди, - відповідає учень.

- А як буде в множині іменник дитина?

- Близнята!

СВИНЕЦЬ

Вчитель, сівши на стілець,

Викликає Рому:

- Розкажи нам про свинець

Все, що вивчив дома.

Рома довго розганя язика у роті:

- Ну... свинець... це то... свиня

В чоловічім роді...

Вчитель каже: - Молодець!

По такій пригоді

Тобі ставлю одинець

У жіночім роді!

К. Дяченко


buymeacoffee