Українська мова. 6 клас. Заболотний

§ 35. Відмінки іменників. Відмінювання іменників

Про те, як змінюємо іменники, щоб поєднати їх з іншими словами в реченні

ПРИГАДАЙМО. Чи змінюємо іменники за числами? А за родами?

298. А. Поставте питання до іменника пісня в кожному словосполученні. Чи змінюємо форму цього слова?

послухала пісню

зачарована піснею

виписала з пісні

Б. Спробуйте замінити цей іменник у словосполученнях формою називного відмінка - пісня. Чи легко тепер зрозуміти зміст?

В. Зробіть висновок про те, з якою метою іменники змінюємо за відмінками.

Відмінки іменників

Іменники змінюємо за відмінками. Кожен відмінок, крім кличного, відповідає на питання.

Відмінок		Питання	Приклад
Н.	називний	хто? що?	лелека
Р.	родовий	кого? чого?	лелеки
Д.	давальний	кому? чому?	лелеці
Зн.	знахідний	кого? що?	лелеку
Ор.	орудний	ким? чим?	лелекою
М.	місцевий	на/у кому? на/у чому?	на лелеці
Кл.	кличний	—	лелеко

Для перевірки форми знахідного відмінка можна умовно підставити слово знайти: знайти кого? знайти що?.

Називний відмінок називають прямим, а інші - непрямими.

Форма називного відмінка однини є початковою формою іменника.

Зверніть увагу!

Іменник у кличному відмінку виражає звертання, не буває членом речення. НАПРИКЛАД: Ой не шуми, луже, з дібровою дуже (Нар. творчість).

299. Прочитайте речення. На які питання відповідають виділені іменники? Визначте відмінок цих слів та поставте їх у початковій формі (усно).

ЗРАЗОК. Берегом - чим? орудний відмінок; початкова форма - берег.

1. На вечірній зорі сірим клином журавлі пролітали у вирій (М. Ткач). 2. Діти тихо перегукувались у вагоні поміж дорослих пасажирів (І. Цілик). 3. Сміливим вважається той, хто називає речі своїми іменами (Ірина Вільде). 4. Отже, лежав цей самий Сашко на ліжку, із сумом поглядав у вікно (С. Гридін). 5. Куди ти ділась, річенько? Воскресни! (Л. Костенко).

300. Об’єднайтеся в групи та розподіліть між ними подані слова. Кожна група відмінює своє слово на дошці. Для цього учасники групи по черзі виходять і записують по одному відмінку слова. Яка група правильно виконає завдання або з меншою кількістю помилок?

1. Даринка

2. журавель

3. озеро

Зверніть увагу!

Іменник у формі називного відмінка означає того, хто виконує дію, і в реченні виступає підметом.

301. Спишіть речення, підкресліть іменники як члени речення та надпишіть над ними відмінок.

1. Назар перезавантажив свій комп’ютер. 2. Аліна довго роздивлялася малюнок. 3. Часто згадую рідне місто.

302. І. Спишіть речення, уставляючи на місці пропуску подані поруч іменники у вказаному відмінку.

1. До ... Олег прийшов другим.	фініш - Р. в.
2. «Динамо» вчергове здобуло ... .	перемога - Зн. в.
3. Співачка підтвердила участь у ... .	конкурс - М. в.
4. Фільм став ... фестивалю.	переможець - Ор. в.
5. Нагороду вручили ... .	українка - Д. в.

II. Доберіть усно спільнокореневі слова до іменника перемога.

303. І. Прочитайте текст. Яке речення виражає його основну думку? Доберіть свій варіант заголовка.

ОБОРОНЕЦЬ

Талановитого й доброго козака Івана Сірка вісім разів обирали кошовим отаманом Чортомлицької Січі. Ніхто більше не заслужив такої шани й честі.

Упродовж двадцяти років боровся Іван Сірко проти завойовників, змушував ворогів тремтіти, а коли вони насмілювалися йти на Україну, козацький ватажок гнав їх геть. Знищуючи нападників у полі й на морі, він наганяв їм такого переполоху, що грабіжники мусили рятувати своє життя.

Для рідної землі Сірко був вірним оборонцем і захисником (За І. Шаповалом).