§ 8. ЗАГАДОЧНЫЕ НАЗВАНИЯ, или КАКИЕ НАЗВАНИЯ В РОДНОМ ГОРОДЕ (СЕЛЕ) НАПОМИНАЮТ О ПРОШЛОМ

Практическое занятие № 2

На уроке научитесь

1. Приводить примеры названий своей местности, из которых можно узнать о прошлом. 2. Рассказывать о происхождении названия родного города (села). 3. Объяснять, как названия помогают историкам.

Рассмотрите фотографии, прочитайте комментарии к ним, а также текст учебника. Что вы узнали о происхождении названий - площади, улицы и города? Есть ли названия, хранящие память об исторических событиях, в вашем родном городе (селе)? Как вы думаете, почему память об исторических событиях увековечивают в названиях?

1. Ярмарка на Контрактовой площади на Подоле. Киев. 1902 г.

2. Армянский собор на улице Армянской во Львове.

Площадь известна со времен Киевской Руси как часть подольского торговища. В 18-19 вв. стала местом постоянного проведения контрактовых ярмарок. Здесь была сосредоточена почти вся торговая жизнь города.

По свидетельствам чужеземных путешественников, застройка улицы Армянской была одной из наилучших во Львове. Украшением улицы и города был Армянский собор Успения Богородицы, построенный в 1363 г. на средства состоятельных армянских купцов. Армяне поселились во Львове во второй половине 13 в. По архивным источникам, в городе проживало тогда 60 семей армян (позднее, в первой половине 16 в., во Львове проживало около 600 армян).

Площадь Богдана Хмельницкого (Переяслав-Хмельницкий).

Летопись «Повесть временных лет» сохранила легенду, объясняющую название города Переяслава: здесь состоялся поединок между печенежским великаном и юношей-кожемякой, проживавшим в этой местности. Бросил чужестранца на землю наш богатырь, «раздался крик и побежали печенеги, и гнались за ними русичи, побивая их, и прогнали их. Владимир же обрадовался и заложил город около брода того и назвал его Переяславом, потому что перенял славу отрок тот». Вторую часть к названию прибавили в 1943 г., чтобы увековечить память о событиях Национально-освободительной войны середины 17 в. Есть в Переяславе-Хмельницком и площадь Богдана Хмельницкого, и площадь Переяславской рады, где в 1654 г. гетман собрал казацкий совет, принявший решение о военном союзе с московским царем.

Знаете ли вы, почему улица, на которой вы живете, имеет именно такое название? Расскажите об этом друг другу.

В соответствии с заданием в группах составьте словари из 8 - 10 исторических названий. Сообщите результаты своей работы классу, дайте ответы на вопросы.

Группа 1. Выясните происхождение названий городов, сел, где родились вы, ваши родители, бабушки и дедушки, населенных пунктов, где живут ваши родственники, где вы отдыхали и т.д. Составьте словарь географических названий, которые напоминают о событиях прошлого.

Группа 2. Готовясь к уроку, вы должны были выяснить происхождение названий озер, рек, урочищ своего родного края. Есть ли среди них такие, которые напоминают о прошлом? Составьте словарь таких названий.

Группа 3. Готовясь к уроку, вы должны были выяснить происхождение названий улиц, переулков, площадей, которые отображают историческое прошлое вашего города, села. Составьте словарь таких названий.

Как вы понимаете фразу «Жизнь прожить - не поле перейти»? Можно ли утверждать, что такую мысль имеет право отстаивать на примере своей семьи каждый из нас? Убедил ли вас материал урока, что наши предки уважительно относились к прошлому? Почему названия, связанные с историческими событиями, иногда заменяют другими? Приведите пример.

Поставьте себе оценку за урок, засчитав за разные этапы работы соответствующие баллы.

Этап урока / Баллы	1	2	3
Подготовка к уроку
Работа в парах
Работа в группах
Участие в обсуждении в общем кругу
Моя оценка

Придумайте сказочную страну, названия в которой говорят о ее истории. Нарисуйте карту. Составьте небольшой рассказ о своем чудо-крае для одноклассников. Как вы думаете, не так ли возникают исторические названия в реальной жизни?

Зміст