Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. Повторне видання. 10 клас. Вербицька
Тема 4.11. Коли участь кожного робить нас незламними. Волонтерство в Україні
Досліджуємо унікальне явище волонтерства в Україні.
Розуміємо юридичні підстави та особисті мотивації волонтерства.
Діємо, готуючись робити особистий посильний внесок у волонтерський рух в Україні.
У цій темі ми розглянемо одну з форм активної участі громадян у житті суспільства й держави. Запропоновані під час заняття види діяльності допоможуть вам ближче познайомитися і краще зрозуміти такі поняття та суспільні явища:
- волонтер, волонтерство;
- юридичні підстави волонтерської діяльності в Україні;
- роль кожного громадянина та громадянки у волонтерському русі;
- форми волонтерської діяльності у мирний та воєнний час.


Розглядаємо та обговорюємо
- 1. Чим зайняті люди, що вони роблять?
- 2. Опишіть людей на світлинах за віком, статтю.
- 3. Що, на вашу думку, об’єднує цих людей?
- 4. Як у наші дні називають таких людей?
Модуль 1. Що таке волонтерство
Про волонтерський рух в Україні сьогодні із захватом говорять у багатьох країнах світу, називаючи це явище унікальним. У надзвичайно складний воєнний період саме цей рух об’єднав суспільство, створив дієву структуру громадських організацій, груп людей, готових узяти на себе вирішення найбільш нагальних і болючих проблем держави.
В Україні існує давня традиція суспільної праці, взаємодопомоги, піклування про ближнього. Осіб, які працювали в цій сфері, називали громадськими діячами, альтруїстами, доброчинцями, добровольцями тощо, а з кінця XX ст. - волонтерами.
Розквіт волонтерської діяльності у нас припав на час Революції Гідності (2013) і на початок російсько-української війни у 2014 р., коли активізувався рух волонтерів. Він мав на меті допомогу бійцям українських силових структур та добровольчих батальйонів в отриманні сучасного обмундирування, амуніції, технічних засобів, транспорту для успішного проведення антитерористичної операції на сході України.
Волонтерство, або волонтерська діяльність (від французької volontaire - доброволець, латинське voluntarius, voluntas - вільне волевиявлення, volo - бажання, намір), - добровільна суспільно корисна діяльність, https://slovotvir.org.ua/words/volonter
Волонтер, або доброволець, - людина, фізична особа, яка добровільно, за власним бажанням, здійснює соціально спрямовану неприбуткову діяльність та готова витратити власні сили, час і талант на користь суспільству або конкретній людині, не чекаючи винагороди.
За формами волонтерство може бути:
- соціальним - наприклад, роздавати їжу тим, хто її потребує, або навчати дітей;
- екологічним - різноманітна діяльність для захисту довкілля;
- молодіжним - це може бути активна участь у молодіжних громадських організаціях або волонтерство на фестивалях;
- урбаністичним - пов’язане з облаштуванням міського простору;
- фандрейзінговим - коли люди збирають кошти на щось;
- міжнародним - коли волонтер їде, наприклад, в Африку навчати там дітей англійської мови.
https://kufer.media/misto/publichne-dobro-chomu-lyudy-stayut-volonteramy-i-yake-znachennya-tse-maye-dlya-mist/
Модуль 2. Якими законодавчими актами регулюється волонтерство в Україні
Волонтерську діяльність в Україні було офіційно визнано постановою Кабінету Міністрів України від 10 грудня 2003 р. «Про затвердження Положення про волонтерську діяльність у сфері надання соціальних послуг». У законах України «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю» та «Про соціальні послуги» добровільна праця волонтерів визнається як необхідна та суспільно корисна.
2011 р. Верховна Рада ухвалила закон «Про волонтерську діяльність», до якого протягом 2012-2022 рр. було внесено ряд суттєвих змін і доповнень.
Вебресурс
Повний текст закону України «Про волонтерську діяльність» можна знайти за посиланням: https://zakon.rada.gov. ua/laws/show/3236-17#Text
Розглядаємо та обговорюємо
- 1. Прочитайте уривки із закону України «Про волонтерську діяльність».
- 2. Об’єднайтеся у дві однакові за кількістю осіб групи.
- 3. Група 1 має сформулювати якомога більше запитань до тексту, які сприятимуть найкращому розумінню засад волонтерської діяльності.
- 4. Група 2 ретельно переглядає текст закону, щоб бути в змозі відповісти на поставлені запитання.
Що таке волонтерська діяльність
Волонтерська діяльність - добровільна, соціально спрямована, неприбуткова діяльність, що здійснюється волонтерами шляхом надання волонтерської допомоги.
Волонтерська допомога - роботи та послуги, що безоплатно виконуються і надаються волонтерами.
Волонтерська діяльність є формою благодійної діяльності.
Безоплатне виконання робіт або надання послуг особами, що здійснюється на основі сімейних, дружніх чи сусідських відносин, не є волонтерською діяльністю.
Закон України «Про волонтерську діяльність».
Стаття 1. Волонтерська діяльність та основні засади її провадження
Основні принципи провадженення волонтерської діяльності. Волонтерська діяльність ґрунтується на принципах законності, гуманності, рівності, добровільності, безоплатності, неприбутковості.
Закон України «Про волонтерську діяльність».
Стаття 1. Волонтерська діяльність та основні засади її провадження
Волонтерами можуть стати громадяни України, іноземці та особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, які є дієздатними. Неповнолітні особи здійснюють волонтерську діяльність за згодою батьків (усиновлювачів), прийомних батьків, батьків-вихователів або піклувальника.
Закон України «Про волонтерську діяльність».
Стаття 7. Права і обов’язки волонтера
Права волонтера. Волонтер має право на належні умови здійснення волонтерської діяльності, зокрема, отримання достовірної, точної та повної інформації про порядок та умови провадження волонтерської діяльності, забезпечення спеціальними засобами захисту, спорядженням та обладнанням, зарахування часу здійснення волонтерської діяльності до навчально-виробничої практики.
Обов’язки волонтера. Закон визначає такі обов’язки волонтера, які сумлінне та своєчасне виконання робіт, проходження професійної підготовки, за необхідності, проходити медичний огляд, дотримання правового режиму інформації з обмеженим доступом, берегти репутацію організації чи установи, на базі якої здійснюється волонтерство, уникати майнової шкоди тощо.
Закон України «Про волонтерську діяльність».
Стаття 7. Права і обов’язки волонтера
Волонтерська діяльність не може бути заробітком. Волонтер завжди допомагає безоплатно. Організатори можуть компенсувати виключно ті витрати, які пов’язані з волонтерською діяльністю. Вони не можуть платити гонорар чи заробітну плату волонтеру. Якщо це відбувається, людина перестає бути волонтером і стає найманим співробітником.
Відшкодування витрат. Волонтеру можуть бути відшкодовані підтверджені документами витрати, наприклад, на проїзд до місця здійснення волонтерської діяльності, отримання візи, харчування, проживання, поштові та телефонні послуги, медичний огляд, вакцинацію тощо.
Закон України «Про волонтерську діяльність».
Стаття 11. Відшкодування витрат, пов’язаних з наданням волонтерської допомоги
Модуль 3. Чому люди стають волонтерами
Розглядаємо та обговорюємо
1. Об’єднайтеся в групи по 5 осіб.
2. Пригадайте епізоди волонтерства, які ви бачили в новинах та інших програмах, чули від знайомих.
3. Подумайте, чому люди стають волонтерами. Записуйте свої ідеї.
4. Зберіть думки усіх груп по черзі без повторів. Складіть загальний перелік мотивацій волонтерів (запишіть їх на дошці чи аркуші паперу).
5. Обговоріть, чому волонтерська робота суспільно важлива.
6. Що дає людям волонтерська діяльність: особисто волонтерам, іншим людям, для яких волонтери працюють, для держави?
7. Чому волонтерська активність кожного робить нас незламними?
Модуль 4. Як підлітки можуть допомагати під час війни
Під час війни сотні тисяч українців долучилися до волонтерства. Серед них, звичайно, є підлітки. Активні та вмотивовані, вони надсилають на фронт листи підтримки для наших бійців, збирають продукти та інші речі, допомагають надолужити навчання новим однокласниками із числа внутрішньо переміщених осіб тощо.
Але поміркуймо разом: як у вашому віці варто відповідально, грамотно, а головне - безпечно, передусім, для вас, здійснювати волонтерство.
Розглядаємо та обговорюємо
1. Об’єднайтеся в п’ять груп.
2. Поміркуйте над одним із п’яти напрямів, важливих для волонтерської діяльності підлітків.
3. Коротко презентуйте перелік своїх ідей.
4. Після кожної презентації учасники інших груп можуть додати свої ідеї до створеного переліку.
5. Запишіть створений вами «порадник» на плакаті та вивісьте його у вестибюлі школи.
- Група 1. Яку допомогу ви можете надати своєю працею (щось робити руками)?
- Група 2. Якими можуть бути форми волонтерства «словом»?
- Група 3. Як можна волонтерити в соцмережах?
- Група 4. Як збирати кошти у своїй школі?
- Група 5. Про що важливо пам’ятати, щоб волонтерство було успішним і не зруйнувало ваше життя (здоров’я, безпека, навчання, родина)?
Вебресурс
https://platforma.volunteer.country/ Українська Волонтерська Служба.
https://platforma.volunteer.country/posts/yak-pidlitky-mozhut-dopomohty-pid-chas-viiny Як підлітки можуть допомогти під час війни.
Застовуйте набуті знання і досвід
- 1. Знайдіть в інтернеті і підготуйте коротке повідомлення про дітей-волонтерів та їхню діяльність.
- 2. Знайдіть волонтерські організації у вашому населеному пункті та дізнайтеся більше про їхню роботу.
- 3. Подумайте, яку посильну волонтерську діяльність ви могли б здійснювати під час війни та після перемоги.
- 4. Напишіть твір-роздум на одну з тем.
Які почуття виникли у вас під час дослідження волонтерської діяльності та участі в ній?
Які особисті зміни відчуває в собі людина? Які нові риси характеру формує волонтерська діяльність?
Чому волонтерська участь кожного робить нас незламними перед лицем ворога?
Майстерня громадянина / громадянки
ЯК МОЛОДЬ МОЖЕ ДОСЛІДИТИ ПРОБЛЕМИ В ЖИТТІ ГРОМАДИ
Більшу частину свого часу молоді люди проводять у середовищі місцевої громади, у місці, де вони живуть. Мова йде про двір, мікрорайон, район міста, місто, село, селище. Щоб мешканці цього двору, мікрорайону відчували себе громадою, їм необхідно об’єднатись для вирішення спільних проблем.
Формування шкільної громади не обмежується участю у внутрішньошкільній діяльності, а полягає в налагодженні контактів із місцевою громадою.
Розглядаємо та обговорюємо
- 1. Що може громада зробити для школи?
- 2. Що можуть зробити школярі та молодь для громади?
Метаплан - метод аналізу ситуації, обміну думками і збір інформації з певного питання.
Візьміть для кожної групи великий аркуш паперу, розділіть його на чотири частини за зразком, наведеним нижче, і у верхній частині запишіть тему метаплану та заголовки чотирьох рубрик:
|
ПРОБЛЕМИ МОГО НАСЕЛЕНОГО ПУНКТУ |
|
|
1. Наявні проблеми (Реальний стан речей) |
3. Як має бути? |
|
2. Чому існують ці проблеми? (Причини) |
4. Пропозиції (Як вирішити проблеми) |
Роздайте всім групам невеличкі пачки стікерів чотирьох різних кольорів. Усі учасники груп можуть записувати на стікерах свої відповіді на кожне запитання й наклеювати їх у певній частині таблиці, не сперечаючись і слідкуючи, щоб записи не повторювалися.
Після завершення роботи по черзі групами презентуйте свої варіанти метаплану перед класом.
Порівнюємо та обмінюємося думками
- 1. Перегляньте першу й останню частини ваших метапланів.
- 2. Від кого, як на вас, залежить вирішення проблем вашого населеного пункту?
- 3. Які проблеми молоді мешканці / мешканки громади можуть вирішити власними силами?
- 4. З якими питаннями їм доведеться звернутися до влади?