Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас. Васильків

Інтегруємо! Історія поза історією. «Мистецтво революції»

Чимало творів мистецтва торкаються теми Великої Французької революції.

За допомогою онлайн-застосунку на основі ШІ доповніть тематичний перелік творів мистецтва.

Література	Музика	Живопис і скульптура
«Дев’яносто третій рік», Віктор Гюго	«Марсельєза», Клод Жозеф Руже де Ліль (1792), Національний Гімн Франції	«Смерть Марата», Жак-Луї Давід
«Історія Французької революції», Жюль Мішле	«Гімн революції», Луї Гіттар	«Клятва в залі для гри в м’яч», Жак-Луї Давід
«Джузеппе Бальзамо або Записки лікаря», «Кольє королеви», «Графиня де Шарні», «Шевальє де Мезон-Руж», «Чорний тюльпан», Александр Дюма	«Симфонія № 3 «Героїчна»», Людвіг ван Бетховен (спочатку присвячена Наполеону, але після коронування Бонапарта, посвяту викреслено автором)	«Взяття Бастилії», Жан-П’єр Уель

«Щоденник революції»

• Перейдіть за покликанням https://cutt.ly/JtmFBhrR і прочитайте уривок із роману Віктора Гюго «Дев’яносто третій рік».

• Уявіть себе учасником / учасницею подій (мешканцем / мешканкою Парижа, солдатом, революціонером / революціонеркою чи дворянином / дворянкою).

• Напишіть 3-5 щоденникових записів про ваші переживання, страхи або надії в цей період.

«У мистецькій галереї»

• Розгляньте картину Жака-Луї Давіда «Смерть Марата».

• Опишіть її зміст: хто зображений, які символи можна знайти?

• Як художник передав емоції та політичний контекст?

• Уявіть, що на картині приховане таємне послання революціонерів. Що це може бути?

«Гімн революції»

• Прослухайте «Марсельєзу», гімн Французької революції, ознайомтеся з перекладом тексту цього твору.

• Які почуття викликає ця музика?

• Чому ця пісня стала символом революції?

• Напишіть 4 рядки власного революційного гімну, що міг би стати закликом до боротьби у XVІІІ столітті.

Allons enfant de la patrie

Le jour de gloire est arrivé

Contre nous de la tyrannie

L'étendard sanglant est levé

Entendez-vous dans les campagnes

Mugir ces féroces soldats?

Ils viennent jusque dans vos bras

Égorger vos fils et vos compagnes

Aux armes, citoyens (formez)

Vos bataillons

Marchons, oui, marchons

Qu'un sang impur

Abreuve nos sillons

Sillons

Ouh ouh

Текст «Марсельєзи» французькою мовою, автор слів Клод де Ліль

Гей, діти рідної країни,

Ходім — настав славетний час!

Бо лютий ворог стяг руїни

Вже розгортає проти нас.

Вам чути, як здаля лунає

Той рев шалених вояків?

Іде, іде проклята зграя,

Щоб ваших нищити синів.

Громадо, в бій ставай!

До лав, батьки й сини!

Рушай! Рушай!

Хай чорна кров напоїть борозни!

Переклад українською мовою Миколи Вороного

«Революційний газетяр»

Створіть сторінку революційної газети 1789 року. Дотримуйтесь такої структури:

головний заголовок (наприклад, про взяття Бастилії або ухвалення «Декларації прав людини і громадянина»);
стаття;
інтерв’ю з революціонером або монархістом;
карикатура або політичний плакат.

«Якби соцмережі існували в 1789 році»

Уявіть, що під час революції вже існували соцмережі. Напишіть 3-5 постів у вигляді однієї із сучасних соціальних мереж від імені Луї XVI, Робесп’єра, Марії-Антуанетти, простого парижанина / парижанки (на вибір).