Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Хлібовська

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 26. Релігія і культура Давньої Індії

Разом із Кліо розгляньте хмаринку. Чи знаєте ви поняття, які в ній закодовані? Ознайомившись з текстом параграфа, поясніть їхній зміст і складіть з ними речення.

1. Релігія населення Давньої Індії

Релігійні вірування давньоіндійського суспільства вирізнялися різноманітністю. Вони відображали уявлення про Всесвіт, богів, життєвий шлях людини. Інформацію про релігію аріїв отримуємо з «Вед» — збірки релігійних гімнів, наспівувань, жертовних молитов. Боги аріїв були пов’язані з явищами природи. Люди зверталися до них із різними проханнями: дати корів, допомогти впоратися зі злом, здобути перемогу в битві, послати сина.

Згодом сформувався індуїзм. Його прихильники головними богами вважали Брахму — творця і правителя світу; Вішну — бога-охоронця, котрий завжди був присутній в оселях, щоб допомагати людям; Шиву — володаря тварин, джерела руйнівної сили. Індуїзм проповідував сансару — переселення душ померлих в інші тіла. Натомість ким буде людина в результаті сансари, вирішується кармою — сукупністю добрих і поганих справ, учинених у попередніх життях. Індуїсти вшановували священних тварин: корову, змію, обожнювали річку Ганг.

Статуя Будди в музеї Сарнатха, Індія

У середині І тисячоліття до нашої ери виникає буддизм. Його засновником вважають принца Гаутаму. За легендою, новонароджений Гаутама мав на своєму тілі знаки майбутнього видатного мудреця чи правителя. Батько, прагнучи, щоб принц став правителем, поселив його у палаці, відгородивши від прикрощів життя. Проте якось під час полювання Гаутама побачив страждання інших людей — поховальну процесію, і зрозумів, що люди смертні; побачив хворого і виявив, що ніхто не може уникнути хвороб; жебрака — і усвідомив, що кожна людина може стати бідною. Зустрівши мудреця, він зрозумів, що шлях пошуку причини людських страждань — роздуми. Гаутама зрікся влади, багато мандрував. Під час відпочинку в саду на нього зійшло божественне осяяння. Він знайшов істину і відтоді став Буддою (на санскриті — просвітленим), бо відчув, що прийшов у цей світ, аби вказати шлях до життя без страждань. Так сформувався буддизм. Його сутність складають чотири «святі істини»: життя — це страждання; причини страждань — бажання; щоб не страждати — потрібно позбутися бажань; щоб позбутися бажань, необхідно дотримувати вчення Будди. Виконання правил приведе до нірвани — особливого стану щастя і заспокоєння. Буддисти будували монастирі. Індійські правителі, починаючи з Ашоки, надавали їм землі та інші дарунки.

  • 1. Якими були релігійні вірування аріїв?
  • 2. Що проповідував індуїзм?.
  • 3. Чому і як виник буддизм? Назвіть основні його засади.

Острів цікавинок

Чи знаєте ви, що Будда встановив прості і зрозумілі моральні правила: не вбивати нічого живого, не брати чужого, не говорити неправду, не їсти надмірно, вживати лише рослинну їжу, любити весь світ. Він навчав, що однаково погано жити як у розкоші, так і в бідності. Правильно живе та людина, яка обмежує свої бажання, живе скромно, чесно, спокійно, прагне пізнати істину.

Більше трьох десятиліть проповідував Будда своє вчення. Але й після його смерті буддизм не втратив популярності й став однією з трьох світових релігій, поширених у багатьох країнах світу.

  • 1. Чому буддизм перетворився у світову релігію?.
  • 2. Використовуючи пошукові сайти мережі «Інтернет», з’ясуйте, у яких країнах Сходу поширений буддизм.

2. Варни і касти в індійському суспільстві

Усе індійське суспільство складалося з варн — великих груп людей, які різнилися своїми правами. Жителі Індії так пояснювали цей стан. Головний бог Брахма поділив людей на групи, надавши їм заняття на все життя. З власних уст він створив брахманів — жерців, які спілкувалися з богами, зверталися до людей від їхнього імені, здійснювали жертвоприношення. Із рук він створив кшатріїв — воїнів, котрі займалися військовою справою і управляли державою. Зі стегон Брахми з’явилися вайш’ї — селяни, ремісники, торгівці; зі стоп — шудри — неповноправні жителі, котрі повинні були служити першим трьом.

Приналежність до будь-якої варни визначалася походженням. Наприклад, син брахмана міг бути тільки брахманом, син шудри міг належати тільки до варни шудр. Шлюби між представниками різних варн заборонялися.

Згодом у суспільстві виникли касти — нечисленні групи людей, утворені представниками однієї професії. Їх налічувалося кількасот. Кожна каста жила за своїми звичаями і традиціями. Найнижча з-поміж них — каста недоторканих. Таких людей вважали нечистими від народження, бо вони нібито забруднювали все, до чого торкалися. Належність до певної касти зберігалася на все життя.

  • 1. Що таке варни? Назвіть їх.
  • 2. Як регулювали стосунки між вапнами.
  • 3. Доповніть речення: «Кастовий поділ індійського суспільства передбачав...».

Барвограй ідей

Разом з Кліо створіть схему «Варни Давньої Індії» у формі піраміди. Намалюйте її в зошиті. Поясніть місце кожної варни в індійському суспільстві.

3. Культурні надбання індійської цивілізації

Цивілізації Давньої Індії мали розвинену культуру. Захоплюють своєю поетичністю найдавніші літературні твори — епічні поеми «Рамаяна» і «Махабхарата», які знайомлять з життям індійців, їхніх правителів, богів. До прикладу, казки, легенди, тексти поеми «Махабхарата» розповідають про боротьбу правителів за владу при сприянні богів. Подвиги володаря Рами, котрий рятував свою дружину, викрадену демонами, описані в поемі «Рамаяна».

Філософсько-релігійні погляди індусів утілилися в будівництві храмів, монументальній скульптурі й живописі. Для зберігання реліквій Будди споруджували ступи. За легендою, Будда сам визначив форму ступи. Він перевернув круглу чашу для збирання податків. Так ступа мала півсферичну форму. В буддизмі вона означає нірвану Будди й самого Будду. У центрі ступи — уявна вісь Всесвіту, яка нібито з’єднувала небо та землю. Поширеним видом буддійської архітектури був печерний храм. Унікальний скельний комплекс із двадцяти дев’яти печер-храмів із великими молитовними залами, складними лабіринтами, прикрашений фресками й скульптурами, розташований в Аджанті. Фігури чотирьох левів на кам’яній колоні Ашоки — герб Республіки Індія. Цінувалися вироби художніх ремесел: різьблення по дереву, обробка металів, меблі із червоного, чорного і рожевого дерева, ткацтва, особливо найтонші бавовняні тканини з яскравою палітрою кольорів і відтінків натуральних барвників. Їх образно називали «виткане повітря». Торговельні каравани з тканинами, посудом, зброєю досягали Середземномор’я.

Знаними є досягнення індійських учених у математиці й астрономії. Вони створили десяткову систему числення, ввели в рахунок цифру «нуль». Індійське походження мають терміни «цифра», «синус», «корінь». Власне цифри, які називають арабськими, були запозичені арабами в Давній Індії. Ми користуємося ними до сьогодні. Індійські вчені встановили, що Земля має форму кулі й обертається навколо своєї осі. В Індії було також створено гру в шахи.

  • 1. Про кого і про що йдеться «Магабхараті» і «Рамаяні»?
  • 2. Який вплив мав буддизм на архітектуру?
  • 3. Назвіть наукові досягнення індійських вчених.

Острів цікавинок

Чи знаєте ви, що однією з найстаріших та найвеличніших ступ Індії вважають Велику ступу в Санчі, яку звели в середині III століття до нашої ери. Ворота огорожі покриті різноманітними скульптурами та рельєфами із зображенням людей, птахів, тварин (слонів і левів), рослинних орнаментів. Це своєрідна збірка релігійних, історичних, побутових сцен, легенд про Будду. Разом із скульптурами вони утворюють єдиний архітектурний ансамбль, внесений до списку об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО. Зображення воріт розтиражоване в буклетах, присвячених Індії. Їх можна бачити також на індійських банкнотах. Фігури зображених на воротах якшин — жіночих божеств природи — визначили ідеал жіночої статури в мистецтві Індії на багато століть.

Велика ступа в Санчі

  • Поміркуйте, як використовують індійці архітектурну спадщину країни з метою популяризації її історії у світі.

Галявина творчості

Кліо настільки вразили здобутки мешканців Давньої Індії у сфері культури, що вона вирішила створити проект рекламного буклета «Подорожуємо Індією». Пропонує долучитися до його підготовки вам. Готуючи проект, зверніть увагу на:

— досягнення і відкриття жителів Давньої Індії, які сьогодні є візитівкою країни;

— архітектурні та скульптурні ансамблі;

— вироби індійських умільців, які сягають своїм корінням давнини.

Результати роботи представте у класі та / чи на своїй сторінці у соціальній мережі.

Для пошуку інформації скористайтеся онлайн-ресурсами пошукової мережі «Інтернет».


buymeacoffee