Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Гісем

Розділ III. Антична цивілізація та її взаємодія із суспільствами, що сформувалися на українських землях

§ 36. Поняття Античності. Природні умови Давньої Греції

ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУ

1. Що вам відомо про сучасну Грецію, її історію, культуру?

2. Пригадайте відомі вам давньогрецькі міфи.

1. Періодизація історії Античності

У цій частині підручника ви вивчатимете період Стародавньої історії, який називають античним. Він об’єднує в собі історії Давніх Греції та Риму. Античний період тривав у VII ст. до н. е. — V ст. н. е. Із його завершенням добігає кінця історія Стародавнього світу та розпочинається епоха Середньовіччя, яку ви вивчатимете наступного року.

Руїни храму Посейдона в Афінах. Сучасний вигляд.

Назва «античний» походить від латинського слова «antiquus», що означає «давній». Латинська мова — це мова, якою розмовляли в Давньому Римі.

Античний період виділяють в історії не всього світу, а саме регіону Середземного моря, де існували Давні Греція та Рим.

ПЕРІОДИЗАЦІЯ ІСТОРІЇ ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ

«Гомерівський» період; «темні віки»	XII—VII ст. до н. е.
Архаїчний період	VII—IV ст. до н. е.
Класичний період	IV—V ст. до н. е.
Елліністичний період	323—33 рр. до н. е.

Традиційно вивчення історії античного періоду починають із вивчення цивілізацій бронзового віку, які розвинулися на території сучасних Греції та західного узбережжя Туреччини — Мінойської та Мікенської. Основою власне давньогрецької цивілізації були поліси — незалежні міста-держави. Різні поліси об’єднували спільні мова та релігія. У IV ст. до н. е. грецька та східна культури змішалися — так сформувався еллінізм.

1) Обчисліть, як довго тривав період Античності.

2) До якого періоду — бронзового чи залізного віку — належать Мінойська та Мікенська цивілізації?

2. Природні умови Давньої Греції

Греція розташована на півдні Балканського півострова. Із заходу її омиває Іонічне море, а зі сходу — Егейське, де розсипано сотні островів. Деякі з них, наприклад Крит, досить великі, але більшість — це незаселені скелі.

Основні регіони Давньої Греції.

1) Знайдіть на карті острів Крит, Афіни, Фіви, Коринф і Спарту.

2) Давньогрецький історик Геродот, який писав зокрема і про українські землі, походив із грецького міста Галікарнас. Знайдіть це місто на карті.

Континентальна Греція поділена на кілька регіонів: Фессалію на півночі, Аттику в центральній частині та великий півострів Пелопоннес, що з’єднується з рештою країни вузьким Коринфським перешийком.

На півночі Греції здіймається найвища гора Греції — Олімп. У Греції немає великих річок, це гористий край, де родючі окремі долини. Однак гори багаті на поклади металів, глини, будівельне каміння, мармур.

У давнину грецькі гори були вкриті сосновими лісами, але із часом люди їх вирубали. Сучасний вигляд.

Скелясте узбережжя Греції. Сучасний вигляд.

Давні греки також заселили західне узбережжя сучасної Туреччини (Мала Азія). Тут, як і в континентальній частині Греції, було багато зручних гаваней. Цей регіон давні греки називали Іонія.

Рівнина острова Крит. Сучасний вигляд.

Греки були вправними мореплавцями, їхнє життя було нерозривно пов’язане з морем. Проте море приховувало в собі й небезпеку: морські подорожі були можливими лише навесні та влітку, у той час як восени та взимку на морях панували жорстокі шторми.

• Вправа «Мікрофон». Передаючи одне одному уявний мікрофон, розкажіть, якими є особливості природних умов Греції.

3. Господарство та харчування

• Метод «Мозковий штурм» (див. додатки до підручника). Висловіть припущення щодо того, як природні умови впливали на господарство, спосіб життя та повсякдення давніх греків.

Більшість жителів Давньої Греції займалися скотарством і землеробством. Вони обробляли ячмінні та пшеничні поля, городи з різними овочами, висаджували маслинові сади, виноградники. Плоди маслинових дерев споживали свіжими або в’яленими, із кісточок вичавлювали олію. Маслинову олію додавали в їжу, за її допомогою освітлювали помешкання, нею змащували шкіру, щоб уберегтися від опіків на сонці.

Чорнофігурна давньогрецька ваза, на якій зображено молодих чоловіків, що палицями збивають з маслинового дерева його плоди. Знахідка зберігається в Британському музеї в Лондоні.

Землеробство було непростим заняттям. Греки знали лише дерев’яне рало, яким було важко обробляти кам’янисті ґрунти. Придатних для землеробства земель у Греції бракувало. Згодом це стало однією з причин освоєння греками нових земель і заснування поселень у далеких краях, щоб вирощувати там зерно.

Із тварин розводили кіз, овець, свиней, птицю та велику рогату худобу. Коней утримувати могли лише дуже заможні люди, і взагалі володіння худобою, особливо у великій кількості, було ознакою достатку.

Тарілка для морепродуктів із зображенням риб. Заглиблення посередині призначене для зайвої олії. Знахідка зберігається в Чиказькому художньому інституті (США).

Давні греки споживали ті продукти, які самі вирощували, і їхній раціон залишався незмінним протягом століть. Він складався із пшеничної або ячмінної каші, хліба, маслин і винограду (свіжих влітку та сушених узимку), молока й сиру. Улітку його могли доповнювати свіжими овочами, рибою або іншими морепродуктами. Їх приправляли ароматними травами. З овочів знали капусту, цибулю та часник, бобові. М’ясо споживали рідко — на свята. Греки пили багато вина, проте завжди розводили його з водою. Пити нерозведене вино, а також пити до сп’яніння вважалося непристойним.

• Порівняйте власний раціон із давньогрецьким. Що спільного, а що відмінного ви помітили?

Джерела повідомляють

Із твору давньогрецького письменника Софокла (близько 496 — 406 рр. до н. е.)

Є тут дерево незрівнянне... Саме сіялось, саме виросло...

І цвіте у нас у достатку сріблясте маслинове дерево — тінь над дитячою колискою.

І ніхто — ні юний віком, ні обтяжений роками — її стовбур рукою господаря не зможе зрубати.

• Поясніть, яким було значення маслинових дерев для давніх греків. Пригадайте, яка рослина мала таке значення для населення Месопотамії.

Запитання та завдання

1. Як ви розумієте поняття «Античність»?

2. Обговоріть у парах, чому античний період виділяють в історії окремого регіону.

3. Укажіть, на територіях яких сучасних країн розвивалася цивілізація Давньої Греції.

4. Які дві культури були особливо важливими для давніх греків?

5. Складіть характеристику природних умов Давньої Греції.

6. За допомогою методу «Коло ідей» (див. додатки до підручника) поясніть, чим різняться між собою природа й клімат Греції та Месопотамії.

7. Які продукти споживали давні греки? Чи вважаєте ви такий спосіб харчування здоровим? Поясніть свою думку.

8. Підготуйте презентацію за однією з тем (на вибір): «Природа Греції», «Господарство Давньої Греції», «Харчування давніх греків».

9. Пошукове завдання. Дізнайтеся, який давньогрецький міф пояснює зміну пір року. Як ви розумієте наведене в ньому пояснення?