Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Гісем

§ 32. Релігії Індії. Імперія Маур’їв

ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУ

• Яку роль відігравала релігія в житті давніх месопотамців і єгиптян?

1. Індуїзм

У Давній Індії зародилося кілька релігій, із яких найбільшого поширення набули індуїзм і буддизм. Індуїзм сповідують і в сучасній Індії, а буддизм набув поширення в багатьох країнах світу.

Індуїзм виник як змішування вірувань дравідів та аріїв. Існують сотні богів і духів, у яких вірять індуїсти. На їхню честь будують святилища та храми, влаштовують свята й проводять ритуали із жертвопринесеннями. Головними в індуїзмі є три боги: Брахма, Вішну та Шива.

БОГИ ІНДУЇЗМУ

Назва	Характеристика
Брахма	Верховне божество, яке створило світ, але не втручається в його подальше життя
Вішну	Бог — хранитель світу, що уособлює гармонію та порядок
Шива	Бог хаосу та руйнування

Статуя Шиви на березі річки Ганг. Ця річка є священною для індуїстів.

В індуїзмі важливу роль відіграють поняття карми та сансари. Сансара — це нескінченний цикл перероджень душі будь-якої живої істоти. Ця душа може втілюватися і в людину, і в камінь, і у тварину, і у вищу силу. Як це відбудеться, тобто в кого саме перевтілиться душа в черговому житті, визначає закон карми. Кармою в Індії називають зв’язок між діями та їхніми наслідками. Якщо людина робить добрі вчинки, вона очищає карму, а якщо погані — забруднює. Людина з доброю кармою може сподіватися на краще переродження в наступному житті.

Святкування Дівалі в сучасній Індії.

Для багатьох людей свято Холі відоме тим, що люди при зустрічі осипають один одного порошками різних кольорів. В Україні також проводять це свято.

Цікаво знати

Індуїсти з давніх-давен проводять багато свят. Чимало з них стосуються конкретного храму або регіону, але є такі, що відзначають у всьому світу. Серед них — Холі та Дівалі. Холі — це свято весни й кохання. Дівалі — свято, присвячене перемозі світла над темрявою.

• Назвіть два головні поняття індуїзму.

2. Буддизм

Буддизм виник на території Індії в VI ст. до н. е. Із часом він поширився світом і здобув так багато прихильників, що зараз його зараховують до трьох світових релігій.

Засновником буддизму називають принца Гаутаму, який отримав прізвисько Будда, що означає «пробуджений». Принц Гаутама від самого народження жив у розкоші. Він не знав про існування хвороб, горя й смерті. Проте якось він побачив немічного старого, потім — тяжкохвору людину, а пізніше став свідком того, як на кладовище несли небіжчика, якого оплакували рідні.

Статуя бога Вішну та богині Лакшмі в сучасному індійському храмі.

Статуя бодхісатви (буддійської просвітленої) Гуаньїнь у Хайнані (Китай) — найвища жіноча статуя у світі. Гуаньїнь вшановують в Індії, Китаї, Кореї, В’єтнамі та Японії.

Так Гаутама зрозумів, що у світі існують страждання. У пошуках відповідей, чому так відбувається, він у 29 років залишив свій палац і почав жити самітником. Так під час міркувань він пізнав істину. До нього приходило чимало учнів. Учнем Будди могла стати будь-яка людина незалежно від статків, заслуг або походження.

Найдавніша з відомих статуй Будди, датована II—III ст. До І ст. Будду не зображали в людській подобі. Знахідка зберігається в Британському музеї в Лондоні (Велика Британія).

Буддизм, як й індуїзм, використовує поняття сансари, але буддисти стверджують, що життя є стражданням. Їх спричиняють бажання та пристрасті. Буддисти переконані, що живі душі не мають перероджуватися нескінченно, а звільнившись від бажань і пристрастей, переходять у стан вічного спокою — нірвани.

Монета часів династії Маур’їв.

• Кого вважають засновником буддизму? Коли він жив?

3. Імперія Маур’їв

Як ви вже знаєте, у Ведійський період на території Індостану існувало багато самостійних держав. Приблизно в 327 р. до н. е. на ці землі із заходу прийшов грецький воєначальник Александр Македонський зі своєю армією та завоював частину з них. Він залишив війська й намісників, щоб утримувати свою владу. Місцеве населення намагалося чинити їм опір. Його очолив Чандрагупта з роду Маур’їв. Він зумів не лише вигнати завойовників, а й заволодіти територіями інших індійських держав. Чандрагупта став засновником імперії Маур’їв, яка за його правління виникла на територіях сучасної Індії та Пакистану.

Цікаво знати

Ашока намагався привчити своїх підданих дбайливо ставитися до природи. Він заборонив випалювати ліси, припинив проводити традиційні полювання, під час яких завжди вбивали багато тварин, загалом було заборонено полювати заради розваги. Також було складено перелік тварин, які перебували під захистом.

Найвидатнішим правителем із династії Маур’їв був Ашока (304—232 рр. до н. е.). Він розширив межі імперії та поділив її на чотири провінції, якими керували його родичі. Ашока докладав багато зусиль для забезпечення добробуту підданих. Він будував іригаційні канали, дороги, помешкання для мандрівників, лікарні для людей і тварин. Ашока здійснював численні подорожі країною, зустрічаючись із простими людьми та перевіряючи роботу чиновників, «щоб вони не примножували страждання народу». За його правління розквітли ремесло й торгівля.

Одна з кам'яних колон, які Ашока наказав установити по всій країні. Сучасний вигляд.

• Висловіть припущення, із якою метою Ашока наказував встановлювати такі колони.

Ашока був буддистом і покровителем тих, хто сповідував його вчення. Він витрачав великі кошти на підтримку буддійських громад. При цьому він наказував поважати всі інші релігії. Попри намагання Ашоки поширювати буддизм, більшість його підданих віддавали перевагу тим релігіям і віруванням, які вони сповідували раніше. Крім того, під владою Mayр’їв опинилися представники різних народів, які на той час населяли землі Індостану. Ашоці не вдалося назавжди об’єднати країну. Його нащадки не зуміли зберегти єдність імперії, і в II ст. до н. е. вона припинила своє існування.

1) Самостійно визначте три головні характеристики правління Ашоки.

2) Обчисліть, як довго правив Ашока.

Джерела повідомляють

Із наказу Ашоки (242 р. до н. е.)

...Уздовж доріг я посадив баньян (дерево з найбільшою площею крони у світі), щоб вони давали тінь. Через рівні проміжки я облаштував криниці й будинки для відпочинку мандрівників, а в різних місцях — водойми для людей і тварин. Проте це — невелика справа. Це робили попередні правителі. Я найбільше зробив для того, щоб люди дотримувалися дхарми (моральних норм).

1) Що наказав зробити Ашока заради блага свого народу?

2) Що Ашока вважав своїм головним завданням як правителя? Поясніть свою думку.

Зображення Ашоки на стіні ступи Санчі.

Ступа — буддійський храм, зведений за наказом Ашоки. Сучасний вигляд. У світі храм відомий як ступа Санчі — за назвою поселення, де він розташований.

Запитання та завдання

1. Яку релігію — індуїзм чи буддизм — зараховують до світових релігій?

2. Гра «Правда — неправда». Виберіть правильні твердження.

• 1) Найдавнішою індійською релігією є буддизм.
• 2) Індуїзм був заснований ченцем Брахмою.
• 3) Ашока намагався силою насадити буддизм своїм підданим.
• 4) Держава Маур’їв розпалася через відсутність єдиного правителя та внутрішньої єдності.

3. Підготуйте невелике повідомлення про одного з богів, традицій, священних місць або будівель індуїзму (на вибір).

4. Які кроки Ашока здійснював задля того, щоб об'єднати свою державу?

5. Метод «Мозковий штурм» (див. додатки до підручника). Який вплив на населення імперії Маур’їв мало будівництво Ашокою мережі доріг, лікарень, будинків відпочинку для мандрівників тощо?

6. Проведіть групову дискусію. Учні та учениці об'єднуються у дві групи: одна виступає за вшанування місцевих богів, інша — за те, що всі мають почати сповідувати буддизм. Кожна група має навести переконливі аргументи на користь своєї позиції. Завдання класу — розв'язати «релігійне питання» способом, який максимально задовольнить усі сторони.

7. За допомогою методу «Прес» (див. додатки до підручника) поясніть, чому Ашоці не вдалося остаточно об'єднати свою державу.

8. Складіть «асоціативний кущ» до теми «Правління Ашоки».

9. Уявіть, що ви — мандрівник/мандрівниця з Месопотамії або Єгипту, і вам вдалося побувати в Індії за правління Ашоки. Що ви побачили? Чим цей край відрізняється від вашої батьківщини? Опишіть свої враження.