Здоров’я безпека та добробут. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 6 клас. Бондаренко

§ 25. Аварійні та небезпечні ситуації

У нашому житті ми стикаємося зрізнимиобставинами,якінесуть потенційну шкоду або загрозу — ми називаємо їх небезпеками. Їх буває безліч у різних формах і місцях — починаючи від наших домівок і закінчуючи громадськими місцями.

Небезпечна ситуація — це подія, яка може призвести до катастрофи, матеріальних збитків, травм або загибелі людей.

Небезпеки можуть бути на кухні, у ванній кімнаті, на балконах, у підвалах будинку, на горищі. Неправильне користування електроприладами може спричинити пожежу, і як наслідок — вибух (Рис. 46).

Одна з типових причин виникнення аварійних та небезпечних ситуацій — це необережне поводження з електрикою. Наприклад, під’єднання занадто багатьох приладів до однієї розетки або користування пошкодженими електричними приладами може спричинити коротке замикання та виникнення пожежі. Тому завжди треба використовувати електричні прилади безпечно та пильнувати за їхнім станом.

Рис. 46. Наслідки неправильного користування електроприладами

Унаслідок порушення правил користування газом може статися вибух у житловому секторі. Вчасно не перевірені протяги на кухні, википання води та інше теж можуть призводити до вибуху газу (Рис. 47).

Рис. 47. Наслідки, спричинені вибухом газу

Порядок дій у разі вибуху газу та пожежі в приміщенні

— НЕГАЙНО ПЕРЕКРИЙ ВЕНТИЛІ НА ГАЗОВОМУ ПРИЛАДДІ ТА КРАНИ ПОДАЧІ ГАЗУ ПЕРЕД НИМИ;

ТЕРМІНОВО ПОВІДОМ АВАРІЙНУ СЛУЖБУ ГАЗУ ЗА ТЕЛЕФОНОМ 104;

— НЕГАЙНО ПОВІДОМ ПОЖЕЖНУ ОХОРОНУ ЗА ТЕЛЕФОНОМ 101;

ЯКЩО Є ПОСТРАЖДАЛІ — ВИКЛИЧ ШВИДКУ МЕДИЧНУ ДОПОМОГУ ЗА ТЕЛЕФОНОМ 103.

Газ — невидимий, і якщо він витікає, то неможливо визначити, скільки його є в приміщенні. Тому треба провітрити оселю, відчинивши вікна й двері. Дихати газом навіть недовго — небезпечно для життя.

Ще однією з причин виникнення небезпечних ситуацій є захаращення балконів і підвалів, зберігання на балконах квартир легкозаймистих матеріалів. Під час пожежі непотріб швидко загоряється та збільшує територію горіння.

Запам’ятай! Користуватися газом, водою, електричними приладами треба обережно й уважно, чітко додержуючись правил безпеки.

Аварійні та небезпечні ситуації можуть виникнути будь-де — у наших домівках чи в школі. Важливо знати, як їм запобігти та як діяти, якщо вони все-таки трапляться. Знання про те, як доцільно діяти в аварійній або небезпечній ситуації, може допомогти тобі зробити правильний вибір та врятувати життя.

Звичайно, неможливо підготуватися до будь-якої небезпеки. Кожна ситуація є унікальною, і те, що працює в одній, може не спрацювати в іншій.

Однак деякі загальні поради щодо безпеки в небезпечних ситуаціях можуть бути корисними.

1. Не панікуйте! У разі небезпеки важливо залишатися спокійними та обачливими. Паніка може ускладнити ситуацію.
2. Повідомте екстрені служби, якщо зможете.
3. Використовуйте засоби безпеки. Якщо є доступні засоби безпеки, як-от вогнегасник чи аптечка, використовуйте їх відповідно до інструкцій.
4. Залиште небезпечну зону. Якщо це можливо, віддаліться від місця небезпеки.
5. Допомагайте людям, які потребують допомоги, і робіть те, що можете, не піддаючи себе ризику. Попередьте інших людей поблизу про небезпеку.
6. Дотримуйтеся інструкцій. Якщо ви перебуваєте в об’єкті з інструкціями безпеки, дотримуйтеся їх, оскільки вони можуть надати важливі вказівки щодо поведінки в аварійних ситуаціях.

Без комунікацій життя в сучасному помешканні неможливе. Небезпечні ситуації, які ймовірні в житловому будинку, можуть призвести до страшних наслідків. Запам’ятайте, що правила безпеки — це не лише обов’язок, але й засіб захисту від небезпеки..

Розгадайте загадки.

По дроту ходить, пітьму розводить.

У коробці спочивають

Хлопці — наче близнюки,

В них коричневі голівки

І зовуть їх ....

Моделювання ситуації.

Прочитайте історії дітей. Хто з дітей дотримувався правил техніки безпеки?

Ситуація 1. Миколка прийшов зі школи додому. Він дуже зголоднів. Пішов на кухню поставити на газову плиту чайник і каструлю з борщем — щоб підігріти, та сковорідку — щоб зробити собі яєчню. Поки все це розігрівалося й готувалося, Миколка пішов погратися до своєї кімнати. Приходить на кухню — а там вогонь палає, повна кухня диму.

Ситуація 2. Катерина збиралася на прогулянку, і перед цим вирішила накрутити волосся на плойку без маминого дозволу. Вона ввімкнула електричний пристрій у розетку, накрутила кучері й побігла на зустріч з подругами. А плойка так і лишилась увімкненою в розетку.

Ситуація 3. Іванові було цікаво хоч раз у житті підірвати петарду. По телевізору він побачив, як гарно вибухають салюти й феєрверки. Попросив старшого друга придбати одну для нього. Взявши із собою сірники, хлопчик сховався за гаражі та спробував підпалити петарду. Пролунав вибух, а далі Іван уже нічого не пам’ятав...

Робота в групах.

Прочитай твердження та визнач, правильне воно чи хибне.

Не можна залишати без нагляду газові прилади, які працюють. Так чи Ні?

Білизну та волосся безпечно сушити над газовою конфоркою. Так чи Ні?

Треба стежити, щоб рідина під час кипіння не залила вогонь пальника. Так чи Ні?

Якщо газ потрапив у повітря приміщення, треба негайно закрутити кран подачі газу і провітрити приміщення. Так чи Ні?

Коли в приміщенні сталася пожежа, варто заховатися в шафу. Так чи Ні?

Небезпечно вмикати світло в приміщенні, де відчувається запах газу. Так чи Ні?

Робота в групах.

Обери побутові предмети, які можуть бути небезпечними при неналежному користуванні.

Обговорімо разом.

Дайте відповіді на запитання.

1. Які небезпечні ситуації можуть виникнути в побуті?
2. Чи безпечно перебувати в приміщенні, яке наповнене газом?
3. Чому завжди треба безпечно використовувати електричні прилади та пильнувати за їхнім станом?
4. Що може спричинити вибух у приміщенні?
5. Які комунікації є в тебе вдома? Чи дотримуєшся ти правил безпечного користування ними?
6. Що треба зробити, якщо протікає батарея теплової мережі?

Зміст