Українська жестова мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H90, H91). Частина 2. 5 клас. Біланова

Тема 64, Тема 65. Роль немануального компонента при побудові речень. Види речень за емоційним забарвленням жестів.

ОЗНАЙОМСЯ

ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА ЕМОЦІЙНИМ ЗАБАРВЛЕННЯМ ЖЕСТІВ
ОКЛИЧНЕ	НЕОКЛИЧНЕ
Передача з НК (емоції: хвилювання, страх, радість, захоплення, відчай тощо)	Передача спокійним тоном без НК.
Всім серцем любіть Україну свою! УКРАЇНА* МІЙ* ТІЛЬКИ ЛЮБИТИ*	Любіть Україну, як сонце, любіть, як вітер, і трави, і води... УКРАЇНА* ТРЕБА ЛЮБИТИ* ВСІ* ЯК СОНЦЕ ВІТЕР ТРАВА* ВОДА*

Вправа 1. Поміркуй, де помилка і співстав правильно.

Вправа 2. Прочитай та відтвори УЖМ з НК і визнач, яке емоційне забарвлення речення.

Друг завжди в біді допоможе — ДРУГ ЗАВЖДИ ДОПОМАГАТИ БІДА.

Друг завжди в біді допоможе? — ДРУГ ЗАВЖДИ ДОПОМАГАТИ БІДА?

Друг завжди в біді допоможе! — ДРУГ ЗАВЖДИ ДОПОМАГАТИ БІДА!

Вправа 3. Відтвори з НК речення УЖМ.

Тихіше! Батько з сином розмовляє. — ТИХО ТАТО ЗАЙНЯТО ГОВОРИТИ СИН.

Повітряна тривога! Всім укритися в укритті! — ТРЕВОГА ПОВІТРЯ* ВСІ* ЗАХОВАТИСЯ* УКРИТТЯ*

Прошу не плач! Заспокойся, все буде гаразд, повір! — ПРОШУ НЕ ПЛАКАТИ* СПОКІЙНО* ВСЕ БУДЕ ДОБРЕ ТИ ВІРИТИ*.

Ураааа! Ми перемогли! — УРА УРА МИ ПЕРЕМОГА*

У тебе нема настрою ?! — НАСТРІЙ ПОГАНИЙ У ТЕБЕ?

Вправа 4. До кожного малюнку придумай ЖР або ЖСП за емоційним забарвленням жесту та відтвори УЖМ.

Вправа 5. Вивчи приспів пісні “Стефанія мамо” та виконай з НК в жестовому виконанні.

Стефанія мамо! Мамо Стефанія!

Розквітає поле, а вона сивіє!

Заспівай мені, мамо, колискову,

Хочу ще почути твоє рідне слово!

ЗАПИТАННЯ

• 1. Які є види речень за емоційним забарвленням жестів?
• 2. Яка роль немануального компонента при побудові речень?
• 3. Які розділові знаки ставимо в кінці речення?