Мистецтво. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 6 клас. Масол

Пори року: пейзаж у живописі

Чим відрізняються кольори природи кожної пори року?

Як стверджують космонавти, з космосу наша планета здається блакитного кольору. І тільки ми, її мешканці, можемо милуватися різнобарв’ям природи в різні пори року, кожна з яких має свою палітру кольорів.

Ніжно-зелена весна приносить радість оновлення. У весняних пейзажах нерідко головним героєм стає біло-рожевий квітучий сад. Мальовниче літо, повне тепла і сонця, — справжнє свято насичених кольорів, що створюють яскраве квіткове різнобарв’я! У палітрі поля, лісу, луків багато відтінків зеленого, який стає домінантним.

Осінній краєвид сліпить золотом і багрянцем, зачаровує теплою кольоровою гамою. Земля на зимових пейзажах вкрита блакитно-білою сніговою ковдрою, дерева, виблискують сріблясто-сліпучим інеєм.

Микола Глущенко. Квітучий сад

Микола Глущенко. Сінокіс

Микола Глущенко. Київ восени

Микола Глущенко. Зима

Візуальна грамота

Щоб передати на картині певний настрій, художники застосовують колорит — один із засобів виразності, який означає поєднання кольорів у гармонійну цілісність.

Колорит у живописі виконує також композиційні завдання, сприяє організації простору. Завдяки домінантному кольору і колірним акцентам увага концентрується на головному змісті твору.

Колорит буває теплим чи холодним, світлим або темним, яскравим чи приглушеним, насиченим або тьмяним. Головні кольори визначають загальний настрій картини, а завдяки другорядним ефект головних підсилюється і досягається кольорове багатство. Важливу роль у колориті пейзажу має колірний контраст.

Майстрів, які особливо відчувають тонкощі поєднань кольорів і демонструють цей цінний дар у власній оригінальній палітрі, називають колористами. До видатних українських колористів, що здобули світове визнання, належить Микола Глущенко.

Порівняй колорит краєвидів М. Глущенка. Добери слова-характеристики пейзажів кожної пори року. У якому з них найбільш відчутно колірний контраст? Проаналізуй перспективу на картинах.

До портретної галереї

Микола Глущенко (1901-1977) — відомий український живописець. Народився в м. Новомосковськ, був нащадком козацького роду. Професійну освіту здобув у Берлінській вищій школі образотворчих мистецтв. Після закінчення навчання вирушає до Парижу, організовує власне художнє ательє. На європейських зразках викристалізувався неповторний «глущенківський» стиль. Улюбленим жанром живописця був пейзаж, в якому він реалізував свій дар колориста. Чарівна краса рідної землі — постійне й потужне джерело його натхнення. За заповітом М. Глущенка 1250 його робіт було передано Міністерству культури України.

Микола Глущенко. Автопортрет

Візуальна грамота

Щоб передати простір, художники застосовують не лише лінійну, а й повітряну перспективу.

Правила повітряної перспективи

• Предмети першого плану детально промальовуються, вони сприймаються чіткими й контрастними, зображуються яскравими, насиченими кольорами.

• Зі збільшенням відстані між предметом спостереження і глядачем контрасти зменшуються, предмети стають нечіткими, розмитими, промальовуються узагальнено без подробиць; кольори стають приглушеними, втрачають свою яскравість і насиченість.

• З наближенням до лінії горизонту предмети темнішають, набувають холодних відтінків (блакитного, сіро-фіолетового тощо).

Створюю композицію

Варіант 1. Намалюй дерево-символ «Пори року» (гуаш).

Варіант 2. Намалюй сільський краєвид (акварель). Застосуй повітряну перспективу, відтінки зеленого кольору для дерев.

Мистецька скарбничка

Повітряна перспектива — поняття техніки живопису, створення ілюзії глибини простору на площині.

Узагальнюю, аргументую, систематизую

  • 1. Для чого художникам потрібні знання про колорит?
  • 2. Назви основні правила повітряної перспективи. Продемонструй їх на прикладі картин у підручнику.
  • 3. Заверши речення: «На уроці я зрозуміла/зрозумів..., відчув/відчула, було цікаво..., було важко..., я можу..., я спробую...».

Самостійне дослідження, медіапошук

Добери пейзажі до п’єс Я. Сібеліуса із циклу «Дерева».

Фантазую, експериментую, дію

Поекспериментуй, створюючи квітуче весняне дерево в техніці пуантилізм (малювання ватними паличками).