Трудове навчання (технічні види праці). 9 клас. Терещук

§ 7. Виготовлення комплексного виробу

Пригадайте

• Який виріб називають комплексним?
• За якими критеріями підбирають конструкційні матеріали для виготовлення комплексного виробу?
• Які технологічні операції необхідні для виготовлення комплексного виробу? Якими інструментами їх виконують?
• Яких правил безпечної праці слід дотримуватися, виготовляючи комплексний виріб?

Виготовляючи комплексний виріб, ви маєте змогу пригадати, закріпити, перевірити знання і вміння, отримані на уроках трудового навчання (а також фізики, біології, образотворчого мистецтва тощо) в попередніх класах.

Роботу над комплексним виробом можна організувати як практично зорієнтований або творчий проект (можна працювати індивідуально, а також у парах чи групах).

Проект — робота, спрямована на розв’язання конкретної проблеми, на досягнення оптимальним способом заздалегідь запланованого результату.

Робота над проектом передбачає поетапне виконання певних завдань.

І. Підготовчий етап. Вибір і обґрунтування теми проекту:

• з’ясувати потребу у виробі;
• визначити завдання для роботи над проектом;
• зібрати інформацію про обраний об’єкт (можливі варіанти конструкції, технології виготовлення, матеріалів виробу);
• скласти історичну довідку про обраний об’єкт.

Технічне завдання об’єднує конструкторську і технологічну складові, тобто проектування й виготовлення виробу. Це — сформульована мета вашого проекту.

II. Конструкторський етап. Проектне дослідження:

• проаналізувати конструкцію: пошук можливих аналогів виробу, їх аналіз, визначення кращих ознак у цих аналогах і їх перенесення на об’єкт проектування (методом комбінування та ін.);
• виконати ескіз, кресленик або технічний рисунок виробу;
• розробити технологічні картки;
• підібрати необхідні інструменти, пристосування, матеріали для виготовлення виробу.

III. Технологічний етап. Виконання запланованих робіт:

• підготувати робоче місце;
• виготовити виріб відповідно до конструкторської документації;
• прибрати робоче місце.

IV. Завершальний етап:

• проаналізувати виконану роботу;
• випробувати виріб, внести зміни в разі потреби;
• створити презентацію.

V. Презентація проекту.

Наведемо приклад виконання практично зорієнтованого проекту «Виготовлення домашнього мікроскопа».

I. Вибір і обґрунтування теми

Вибираючи тему, передусім дайте відповідь на такі запитання:

Створіть у комп’ютері спеціальну папку для вашого проекту. Передбачте в ній окремі папки для тих етапів, що мають на меті збирання й систематизацію матеріалу (фото, ескізи, кресленики, текстові матеріали). Якщо такої можливості немає, збирайте і зберігайте матеріали в паперовому вигляді. Усе це допоможе не тільки виготовити якісний виріб, а й цікаво презентувати свій проект.

Мікроскоп. Мета проекту — отримання за допомогою смартфона альтернативи дорогому мікроскопу. При зйомці дуже важлива стабільність камери. Саме для цього потрібно побудувати невеликий стенд. Багато людей цікавляться природою та вивчають різні її прояви, але для своїх досліджень відчувають нестачу інструментів. Цей пристрій допоможе по-новому подивитися на навколишній світ. Особливо він буде корисним для розвитку дітей. Також виріб стане у пригоді нумізматам, філателістам.

II. Конструкторський етап. Проектне дослідження

До історії мікроскопа. Ім’я винахідника оптичного мікроскопа не збереглося. Однак відомо, що у 1590 році в Голландії Йоганн Ліпперсгей та Захарія Янсен (хто саме був першим, сперечаються досі) — майстри, які виготовляли окуляри, — скомбінували дві опуклі лінзи в одній трубці. Фокусування на об’єкті досягалося висуванням тубуса. їхній мікроскоп збільшував від 3 до 10 разів. У 1609 році Галілео Галілей сконструював зорову трубу і, змінюючи відстань між об’єктом і окуляром, використовував її як мікроскоп. У 1624 році він удосконалив цей оптичний пристрій, застосувавши короткофокусні лінзи. Біологічні дослідження за допомогою мікроскопа почалися пізніше, вони пов’язані з ім’ям Роберта Гука, який перший побачив і описав рослинну клітину (1665). А 1681 року голландець Антоні ван Левенгук розповів про те, що він побачив у краплі води. Його кращі лупи збільшували у 270 разів.

Рис. 7.1. Мікроскоп Янсена

Рис. 7.2. Мікроскоп Левенгука

Рис. 73. Мікроскоп Гука

Рис. 7.4. Сучасний оптичний люмінесцентний тринокулярний мікроскоп

Аналіз конструкції виробу

Розгляньте фото пристрою-мікроскопа. Що, на вашу думку, треба взяти до уваги, виготовляючи цей виріб? Поясніть вибір конструкційних матеріалів: чому для основи пристрою взяли фанеру, а не деревину? Чому для столика і предметного столика використали оргскло, а не скло тощо? Чим зумовлена форма виробів? Як з’єднуватимуться деталі в один виріб? Якою має бути кінцева обробка виробу? Чи потрібно фарбувати виріб? Яке значення має критерій естетичності?

Аналізуючи конструкцію мікроскопа, скористайтеся схемою:

Результатом аналізу конструкції має стати ескіз (зроблений від руки або в графічному редакторі).

Технологічна картка може мати такий вигляд:

Назва виробу ________

№	Послідовність виконання	Графічне зображення виконаної операції	Інструменти і пристосування

III. Технологічний етап. Виконання запланованих робіт

Технологічний етап покроково розглянуто на с. 69-74. На етапі виготовлення виробу важливо пам’ятати про порядок на робочому місці й дотримання правил безпечної праці, послідовне виконання всіх технологічних операцій.

IV. Завершальний етап

На завершальному етапі здійснюється самоаналіз і самооцінювання якості виконання виробу (див. пам’ятку на с. 36).

На цьому етапі ви маєте підготуватися до демонстрації виробу і презентації проекту. Тут вам стануть у пригоді супровідні матеріали, якими ви поповнювали свою проектну папку.

V. Презентація проекту

Під час презентації ви маєте представити готовий виріб і розповісти про всі етапи виконання проекту, а також відповісти на запитання.

Оцінювання проекту здійснюють за такими критеріями:

1. Оригінальність теми та ідеї проекту.

2. Конструктивні параметри: відповідність конструкції призначенню виробу; міцність, надійність, оригінальність, зручність користування.

3. Технологічні критерії: відповідність документації, оригінальність застосування і поєднання матеріалів, дотримання правил безпечної праці.

4. Естетичні критерії: композиційна завершеність, дизайн виробу, використання традицій народної культури.

5. Економічні критерії: потреба у виробі, економічне обґрунтування, можливість масового виробництва.

III. Технологічний етап. Виконання запланованих робіт