Учебник по Литературе (русская и зарубежная). 9 класс. Полулях - Новая программа
Этот учебник можно скачать в PDF формате на сайте тут.
«...Вновь я посетил...»
* * *
...Вновь я посетил
Тот уголок земли, где я провел
Изгнанником два года незаметных.
Уж десять лет ушло с тех пор — и много
Переменилось в жизни для меня,
и сам, покорный общему закону,
Переменился я — но здесь опять
Минувшее меня объемлет живо,
И, кажется, вечор еще бродил
Я в этих рощах.
Вот опальный домик,
Где жил я с бедной нянею моей.
Уже старушки нет1 — уж за стеною
Не слышу я шагов ее тяжелых,
Ни кропотливого ее дозора.
Вот холм лесистый, над которым часто
Я сиживал недвижим — и глядел
На озеро, воспоминая с грустью
Иные берега, иные волны...
Меж нив златых и пажитей зеленых
Оно, синея, стелется широко;
Через его неведомые воды
Плывет рыбак и тянет за собой
Убогий невод. По брегам отлогим
Рассеяны деревни — там за ними
Скривилась мельница, насилу крылья
Ворочая при ветре...
Ha границе
Владений дедовских, на месте том,
Где в гору подымается дорога,
Изрытая дождями, три сосны
Стоят — одна поодаль, две другие
Друг к дружке близко, — здесь, когда их мимо
Я проезжал верхом при свете лунном,
Знакомым шумом шорох их вершин
Меня приветствовал. По той дороге
Теперь поехал я и пред собою
Увидел их опять. Они всё те же,
Всё тот же их, знакомый уху шорох —
Но около корней их устарелых
(Где некогда все было пусто, голо)
Теперь младая роща разрослась,
Зеленая семья; кусты теснятся
Под сенью их как дети. А вдали
Стоит один угрюмый их товарищ,
Как старый холостяк, и вкруг него
По-прежнему все пусто.
Здравствуй, племя
Младое, незнакомое! не я
Увижу твой могучий поздний возраст,
Когда перерастешь моих знакомцев
И старую главу их заслонишь
От глаз прохожего. Но пусть мой внук
Услышит ваш приветный шум, когда,
С приятельской беседы возвращаясь,
Веселых и приятных мыслей полон,
Пройдет он мимо вас во мраке ночи
И обо мне вспомянет.
1835
1 Няня А. Пушкина Арина Родионовна умерла в 1828 г.
Размышляем над текстом художественного произведения
1. Какое настроение передано в произведении? Можно ли сказать, что это стихотворение по эмоциональной окраске близко к «Элегии»? Обоснуйте свою точку зрения.
2. Каков, согласно А. Пушкину, «общий закон» жизни?
3. Опишите картины природы, изображенные поэтом. В чем их очарование? Какова их роль в произведении?
4. Какие изобразительно-выразительные средства языка использованы поэтом для передачи красоты природы родных мест?
5. Как пейзаж связан с образом лирического героя?
6. Как в стихотворении соотнесены картины минувшего и настоящего?
7. Каково отношение А. Пушкина к проблеме преемственности поколений?
8. По вашему мнению, почему А. Пушкин прибегнул к нерифмованному стиху?
9. Как вы считаете, в каких строках передана главная мысль стихотворения? Обоснуйте свой ответ.
Темы природы и любви к родному дому
Мотив дома и домашнего очага звучит во многих произведениях Пушкина. Главным он является и в незаконченном стихотворении 1830 г. «Два чувства дивно близки нам...».
Хотя формально стихотворение не завершено, его отличает чеканная полнота смысла. Здесь поднимаются такие важные проблемы, как глубина идеи о значении наследственной памяти, о личном историческом сознании, связи человека с национальным прошлым, проходящей через дом и род.
Пушкинская лирика изобилует великолепными пейзажными зарисовками. Многие стихотворения поэта о природе посвящены его любимому времени года — осени. Среди них выделяется неоконченный отрывок «Осень».
«Осень» — это словесная живопись, удивительная по точности картина природы, отражающая настроение поэта.
Стихотворение развертывается как непринужденная беседа автора с читателем. Интонация стиха постоянно меняется, в соответствии с содержанием той или иной строфы. Так, спокойная повествовательная интонация первой строфы в следующих строках окрашивается то лирически, то иронически. Пятая и шестая строфы, описывающие умирание природы поздней осенью, звучат задушевно, интимно, однако лишены печали и мрачного уныния, которые у многих людей возникают в эту пору года. Тихая краса жизни на пороге смерти рождает вдохновение, и поэт творит новый мир вопреки увяданию природы. «Гаснет краткий день», но «пробуждается поэзия». Так человек, вовлеченный в круговорот природы, преодолевает его границы в творчестве.
